STIEPARISTIEPARI
JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan HumanioraJISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan HumanioraPenelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang diamati penulis mengenai rendahnya motivasi siswa dalam pembelajaran rukun sholat dengan menggunakan media permainan roda putar sehingga siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, peneliti mengembangkan media pembelajaran berbasis permainan roda putar sebagai alternatif media pembelajaran agar menarik perhatian belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menciptakan desain media pendukung pembelajaran pendidikan agama islam berbasis permainan roda putar yang valid, praktis, dan efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode research and development (R&D) dengan menggunakan model 4D menurut Thiagarajan (1974), terdapat 4 tahap, yaitu singkatan dari Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Pengujian produk yang dilakukan pada penelitian ini terdapat 3 yaitu uji validitas, uji kepraktisan, dan uji efektivitas yang dilakukan oleh para ahli. Berdasarkan hasil pengujian produk yang telah dilakukan oleh penulis dari uji validitas memperoleh nilai rata-rata sebesar 0,87 yang dinyatakan valid, serta untuk uji kepraktisan yang diperoleh dengan nilai rata-rata sebesar 1,00 yang dinyatakan praktis dan untuk uji efektivitas memperoleh nilai rata-rata sebesar 0,59 yang dinyatakan efektif.
Media pembelajaran berbasis permainan roda putar pada materi rukun sholat kelas 3 di SDIT Baiturrahim telah berhasil dikembangkan sebagai suatu produk yang siap digunakan oleh guru maupun siswa.Hasil uji validitas oleh ahli menunjukkan nilai rata-rata 0,87 (valid), uji kepraktisan memperoleh nilai 1,00 (sangat praktis), dan uji efektivitas memperoleh nilai rata-rata 0,59 (sedang).Dengan demikian, media ini terbukti valid dan praktis, namun tingkat efektivitasnya masih perlu ditingkatkan.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana pengaruh modifikasi pertanyaan dalam permainan roda putar terhadap peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa, terutama dalam mengingat dan menerapkan rukun sholat secara kontekstual. Kedua, dapat dilakukan penelitian tentang pengembangan versi digital dari media roda putar ini, misalnya dalam bentuk aplikasi mobile interaktif, untuk menjangkau lebih banyak siswa dan memudahkan akses di luar kelas. Ketiga, perlu diteliti penerapan media serupa pada materi PAI lainnya, seperti puasa atau zakat, untuk melihat apakah model ini efektif secara umum dalam pembelajaran agama di sekolah dasar. Pengembangan ini bisa melibatkan guru dan siswa sebagai co-designer agar media lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakter usia anak. Selain itu, penting untuk mengevaluasi dampak jangka panjang media ini terhadap pemahaman dan praktik ibadah siswa di luar lingkungan sekolah. Studi lanjutan juga bisa membandingkan efektivitas media roda putar konvensional dengan versi digitalnya dalam satu kelas kontrol dan eksperimen. Penelitian juga bisa mengeksplorasi bagaimana media ini mendukung gaya belajar siswa yang beragam, termasuk siswa dengan kesulitan belajar. Pengembangan media yang berbasis budaya lokal juga bisa menjadi alternatif agar keterlibatan siswa lebih meningkat. Akhirnya, penting untuk menguji skala besar implementasi media ini di sekolah-sekolah lain dengan karakteristik berbeda untuk menilai kelayakan penyebarannya. Semua saran ini bertujuan untuk memperkuat nilai edukatif dan keberlanjutan inovasi media pembelajaran berbasis permainan di lingkungan pendidikan dasar.
| File size | 202.75 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
CITRABAKTICITRABAKTI Selain itu, penerapan model pembelajaran inkuiri juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019.Selain itu, penerapan model pembelajaran inkuiri juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019.
PAPANDAPAPANDA Aspek penilaian pada lembar validasi terdiri atas validitas muka, validitas isi, dan validitas konstruksi. Hasil validasi pada validitas muka menunjukkanAspek penilaian pada lembar validasi terdiri atas validitas muka, validitas isi, dan validitas konstruksi. Hasil validasi pada validitas muka menunjukkan
ARIMSIARIMSI Pembelajaran matematika yang efektif memerlukan pengembangan strategi yang relevan dengan kebutuhan siswa dan mendukung pemahaman konsep secara menyeluruh.Pembelajaran matematika yang efektif memerlukan pengembangan strategi yang relevan dengan kebutuhan siswa dan mendukung pemahaman konsep secara menyeluruh.
CITRABAKTICITRABAKTI Hal ini membuktikan adanya pengaruh yang signifikan model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelasHal ini membuktikan adanya pengaruh yang signifikan model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X TPA SMKN 1 Cikarang Selatan semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020 sebanyak 35 peserta didik. Objek penelitianSubjek penelitian adalah peserta didik kelas X TPA SMKN 1 Cikarang Selatan semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020 sebanyak 35 peserta didik. Objek penelitian
UNISMUHUNISMUH Persentasi peserta didik yang mencapai standar Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) adalah sebesar 71,43 persen. (2) Pada siklus II(kedua) skor rata-rataPersentasi peserta didik yang mencapai standar Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) adalah sebesar 71,43 persen. (2) Pada siklus II(kedua) skor rata-rata
UM MetroUM Metro Buku ajar dapat membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran guna mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bukuBuku ajar dapat membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran guna mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan buku
UM MetroUM Metro Berdasarkan penelitian tentang studi keanekaragaman makrofungi di Resor Way Kanan Balai Taman Nasional Way Kambas dapat disimpulkan bahwa terdapat 26 spesiesBerdasarkan penelitian tentang studi keanekaragaman makrofungi di Resor Way Kanan Balai Taman Nasional Way Kambas dapat disimpulkan bahwa terdapat 26 spesies
Useful /
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei, dimana data dikumpulkan melalui kuesioner yang didistribusikan kepadaMetode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei, dimana data dikumpulkan melalui kuesioner yang didistribusikan kepada
UMMUMM Gudang penyimpanan diperlukan untuk mengelola persediaan beras. Gudang beras harus berada di tempat yang strategis dan mudah dijangkau sehingga memperlancarGudang penyimpanan diperlukan untuk mengelola persediaan beras. Gudang beras harus berada di tempat yang strategis dan mudah dijangkau sehingga memperlancar
UM MetroUM Metro Dari hasil penelitian diperoleh 7 spesies nyamuk yang ditangkap yaitu; Culex tritaeniorhynchus sebanyak 420 ekor, selanjutnya berturut-turut AnophelesDari hasil penelitian diperoleh 7 spesies nyamuk yang ditangkap yaitu; Culex tritaeniorhynchus sebanyak 420 ekor, selanjutnya berturut-turut Anopheles
UMMUMM Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa semua indikator yang menyusun dan membentuk setiap faktor dari model Diamond Porter terbukti mempunyai hubunganHasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa semua indikator yang menyusun dan membentuk setiap faktor dari model Diamond Porter terbukti mempunyai hubungan