UPMSUPMS
Dharma PendidikanDharma PendidikanFaktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam memahami materi pembelajaran di kelas meliputi guru sebagai fasilitator dan proses kegiatan pembelajaran. Media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar dan memudahkan pemahaman materi. Dengan menggunakan berbagai media pembelajaran, guru dapat membawa dunia luar ke dalam kelas dan membantu siswa memahami konsep dan ide abstrak. Media pembelajaran yang baik harus memenuhi beberapa syarat, seperti memberikan motivasi dan rangsangan kepada siswa, serta mengaktifkan mereka dalam memberikan tanggapan dan praktek.
Pentingnya pengembangan media pembelajaran menjadi penentu keberhasilan tujuan pembelajaran.Media yang baik sesuai dengan karakteristik siswa dapat menciptakan suasana belajar yang menarik dan mendorong siswa untuk lebih bersemangat dalam memahami materi.Peran guru dalam memilih media yang tepat dan bervariasi dapat meningkatkan gairah belajar siswa dan memungkinkan interaksi antara guru dan siswa.Penggunaan media yang efektif dapat menumbuhkan sikap ketertarikan siswa terhadap suatu konsep dan membantu mencapai tujuan pengajaran.
Untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar, disarankan agar guru terus mengembangkan dan memilih media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa dan materi yang diajarkan. Media yang dipilih harus dapat menciptakan suasana belajar yang menarik dan menyenangkan, serta mampu menumbuhkan motivasi dan ketertarikan siswa. Selain itu, penting bagi guru untuk terus meningkatkan kompetensi dan keterampilan dalam menggunakan media pembelajaran secara efektif. Dengan demikian, proses belajar mengajar dapat menjadi lebih interaktif dan menarik, sehingga siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih baik.
| File size | 357.12 KB |
| Pages | 20 |
| Short Link | https://juris.id/p-1Pg |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Populasi berjumlah 59 siswa, kepala sekolah, guru pembina, dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan wawancara. Hasil menunjukkan:Populasi berjumlah 59 siswa, kepala sekolah, guru pembina, dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan wawancara. Hasil menunjukkan:
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Tantangan yang ditemukan mencakup rendahnya motivasi siswa, ketidakseimbangan antara teori dan praktik, serta kurangnya soft skills. Untuk mengatasinya,Tantangan yang ditemukan mencakup rendahnya motivasi siswa, ketidakseimbangan antara teori dan praktik, serta kurangnya soft skills. Untuk mengatasinya,
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Subyek penelitian ini adalah 12 siswa kelas V semester 2 tahun ajaran 2021/2022. Data penelitian adalah: (1). Hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tesSubyek penelitian ini adalah 12 siswa kelas V semester 2 tahun ajaran 2021/2022. Data penelitian adalah: (1). Hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Data dikumpulkan melalui angket dan tes keterampilan menulis puisi (pretest dan posttest). Hasil analisis data memperlihatkan bahwasanya terdapat perbedaanData dikumpulkan melalui angket dan tes keterampilan menulis puisi (pretest dan posttest). Hasil analisis data memperlihatkan bahwasanya terdapat perbedaan
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Dari hasil observasi dapat dilihat bahwa pelaksanaan pendidikan akhlak melalui kegiatan kepramukaan di MA Nurussalam Sidogede selalu berpedoman pada prinsipDari hasil observasi dapat dilihat bahwa pelaksanaan pendidikan akhlak melalui kegiatan kepramukaan di MA Nurussalam Sidogede selalu berpedoman pada prinsip
IPTSIPTS Kendala yang dihadapi meliputi pengaruh lingkungan keluarga dan masyarakat, serta perilaku negatif dari teman sebaya. Upaya yang dilakukan antara lainKendala yang dihadapi meliputi pengaruh lingkungan keluarga dan masyarakat, serta perilaku negatif dari teman sebaya. Upaya yang dilakukan antara lain
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan creative thinking pada siswa tingkat Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini berjenis penelitian tindakan kelasPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan creative thinking pada siswa tingkat Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini berjenis penelitian tindakan kelas
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian ini diperoleh berdasarkan penilaian tiga aspek yaitu psikomotor, afektif, dan kognitif. Dari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatanHasil penelitian ini diperoleh berdasarkan penilaian tiga aspek yaitu psikomotor, afektif, dan kognitif. Dari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatan
Useful /
UPMSUPMS Penelitian ini menyimpulkan bahwa *Higher Order Thinking Skill* mahasiswa Pendidikan IPA pada mata kuliah fluida dapat ditingkatkan dengan pendekatan pembelajaranPenelitian ini menyimpulkan bahwa *Higher Order Thinking Skill* mahasiswa Pendidikan IPA pada mata kuliah fluida dapat ditingkatkan dengan pendekatan pembelajaran
UPMSUPMS Mahasiswa memiliki fasilitas dasar untuk mengikuti pembelajaran daring, namun kendala seperti sinyal internet dan biaya kuota tetap menjadi tantangan.Mahasiswa memiliki fasilitas dasar untuk mengikuti pembelajaran daring, namun kendala seperti sinyal internet dan biaya kuota tetap menjadi tantangan.
ULUMUNAULUMUNA Ini akan mengarah pada pembentukan filosofi umum keberadaan yang melampaui bias Barat. Analisis lanjutan terhadap waḥdat al-wujūd seperti dipaparkanIni akan mengarah pada pembentukan filosofi umum keberadaan yang melampaui bias Barat. Analisis lanjutan terhadap waḥdat al-wujūd seperti dipaparkan
IJAINIJAIN Proses pemetaan data semantik merupakan solusi terbaik untuk mengatasi permasalahan ini. Berbagai teknologi pemetaan data semantik telah dikembangkan dalamProses pemetaan data semantik merupakan solusi terbaik untuk mengatasi permasalahan ini. Berbagai teknologi pemetaan data semantik telah dikembangkan dalam