USNSJUSNSJ
Journal of Biological Science and EducationJournal of Biological Science and EducationPembelajaran daring dilaksanakan selama pandemi Covid‑19. Pada pelaksanaan daring, banyak siswa menunjukkan tingkat keaktifan yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana minat belajar siswa terhadap pembelajaran daring berbasis WhatsApp pada mata pelajaran ilmu pengetahuan. Penelitian yang digunakan merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan sampel sebanyak 42 siswa kelas VIII MTs Al‑Hidayah Tosiba yang dipilih secara purposif. Instrumen yang dipakai berupa kuesioner berisi 20 pernyataan. Minat belajar siswa dapat dilihat dari empat indikator, yaitu perasaan bahagia, minat siswa, perhatian siswa, dan keterlibatan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator perasaan bahagia berada pada kategori sedang (54,76 %). Indikator minat berada pada kategori sangat rendah (45,24 %). Indikator perhatian berada pada kategori tinggi (35,71 %). Indikator keterlibatan berada pada kategori tinggi (45,24 %). Secara keseluruhan, nilai rata‑rata kuesioner memperoleh nilai 53,85 dengan persentase tertinggi pada kategori sedang (33,33 %). Dari analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa minat belajar siswa pada pembelajaran daring berbasis WhatsApp berada pada tingkat sedang.
Berdasarkan hasil data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa minat belajar siswa dalam pembelajaran daring berbasis WhatsApp pada mata pelajaran ilmu pengetahuan selama pandemi Covid‑19 di kelas VIII MTs Al‑Hidayah Tosiba berada pada kategori sedang dengan persentase keseluruhan 33,33 % dan nilai rata‑rata 53,85.Dengan demikian, masih diperlukan upaya perbaikan agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat tercapai.
Untuk memperdalam pemahaman mengenai efektivitas pembelajaran daring berbasis WhatsApp, penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh penambahan media interaktif seperti video pembelajaran dan kuis dalam grup WhatsApp terhadap peningkatan minat belajar serta hasil belajar siswa, sehingga dapat diketahui apakah variasi media meningkatkan keterlibatan. Selanjutnya, diperlukan studi komparatif antara penggunaan WhatsApp dengan platform pembelajaran lain seperti Google Classroom atau Moodle dalam konteks pembelajaran ilmu pengetahuan, guna menilai perbedaan tingkat keterlibatan, motivasi, dan pencapaian akademik siswa, serta mengidentifikasi kelebihan dan kelemahan masing‑masing platform. Terakhir, penting untuk meneliti peran pelatihan guru dan kompetensi digital mereka dalam mengoptimalkan penggunaan WhatsApp sebagai media pembelajaran, dengan pendekatan studi longitudinal yang memantau perubahan praktik mengajar, persepsi siswa, dan hasil belajar selama beberapa semester, sehingga dapat dirumuskan strategi pelatihan yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran daring.
| File size | 927.66 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Pengembangan bahan ajar pendidikan agama Islam di Pondok Pesantren Darul Iman Kabupaten Aceh Timur perlu diarahkan pada keseimbangan antara pemahaman keagamaanPengembangan bahan ajar pendidikan agama Islam di Pondok Pesantren Darul Iman Kabupaten Aceh Timur perlu diarahkan pada keseimbangan antara pemahaman keagamaan
YWNRYWNR Untuk mengatasi masalah ini, PT Fortuna Inti Gas menerapkan beberapa strategi, seperti pelatihan internal, pengembangan prosedur operasi standar untukUntuk mengatasi masalah ini, PT Fortuna Inti Gas menerapkan beberapa strategi, seperti pelatihan internal, pengembangan prosedur operasi standar untuk
CAHAYA ICCAHAYA IC Studi ini menemukan bahwa calon guru sekolah dasar memiliki skor rata-rata yang rendah dalam tes diagnostik sains, serta umpan balik dari orang tua yangStudi ini menemukan bahwa calon guru sekolah dasar memiliki skor rata-rata yang rendah dalam tes diagnostik sains, serta umpan balik dari orang tua yang
UNMUNM Tujuan Penelitian ini yaitu 1) untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan persepsi profesi guru secara terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa prodiTujuan Penelitian ini yaitu 1) untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan persepsi profesi guru secara terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa prodi
UMMIUMMI Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu wawancara, angket dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan caraTeknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu wawancara, angket dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan cara
USBUSB Sikap yang positif telah dianggap sebagai salah satu kecenderungan khusus kearah suatu keadaan atau perkembangan tertentu dalam menjelaskan mengapa kedisiplinanSikap yang positif telah dianggap sebagai salah satu kecenderungan khusus kearah suatu keadaan atau perkembangan tertentu dalam menjelaskan mengapa kedisiplinan
UNIVAUNIVA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prinsip-prinsip pengembangan kurikulum di Madrasah Aliyah Swasta Muallimin UNIVA Medan, serta implementasiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prinsip-prinsip pengembangan kurikulum di Madrasah Aliyah Swasta Muallimin UNIVA Medan, serta implementasi
E JOURNALSANGKAKALAE JOURNALSANGKAKALA Peningkatan minat belajar Pendidikan Agama Kristen dapat dilakukan dengan meningkatkan kompetensi profesional guru. Guru Pendidikan Agama Kristen yangPeningkatan minat belajar Pendidikan Agama Kristen dapat dilakukan dengan meningkatkan kompetensi profesional guru. Guru Pendidikan Agama Kristen yang
Useful /
E JOURNALSANGKAKALAE JOURNALSANGKAKALA Bagi masyarakat pluralis seperti Indonesia, tidak ada pilihan lainnya kecuali terus-menerus mengembangkan sikap pluralisme, yakni.mengakui, menghormati,Bagi masyarakat pluralis seperti Indonesia, tidak ada pilihan lainnya kecuali terus-menerus mengembangkan sikap pluralisme, yakni.mengakui, menghormati,
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan studi ini adalah mengevaluasi efektivitas model pembelajaran hibrida dibandingkan metode tradisional di perguruan tinggi secara internasional. MetodologiTujuan studi ini adalah mengevaluasi efektivitas model pembelajaran hibrida dibandingkan metode tradisional di perguruan tinggi secara internasional. Metodologi
IJCISIJCIS Kontribusi utama penelitian ini adalah digitalisasi proses pelaporan secara menyeluruh, yang secara signifikan meningkatkan efisiensi siklus pelaporanKontribusi utama penelitian ini adalah digitalisasi proses pelaporan secara menyeluruh, yang secara signifikan meningkatkan efisiensi siklus pelaporan
IJCISIJCIS Hibrida ACO PSO secara bertahap menyesuaikan parameter ACO menggunakan PSO, sehingga meningkatkan kualitas dan keandalan solusi. Dengan demikian, kombinasiHibrida ACO PSO secara bertahap menyesuaikan parameter ACO menggunakan PSO, sehingga meningkatkan kualitas dan keandalan solusi. Dengan demikian, kombinasi