JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN

Jurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinJurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin

Salah satu permainan edukatif (APE) yang mendukung aktivitas pembelajaran berhitung mengenal konsep bilangan anak usia dini adalah permainan konsep Montessori. Dikenal sebagai alat permainan edukatif karena permainan ciptaan Montessori ini merupakan media yang dapat mempermudah anak dalam berhitung. Hasil observasi awal kurangnya sosialisasi guru di TK Marie Joseph berkaitan dengan penggunaan alat permainan matematika Montessori. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan dan manfaat media pembelajaran Montessori dalam pengenalan lambang bilangan pada anak usia 4-5 tahun. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik analisis reduksi data, display data, dan verifikasi. Berdasarkan data hasil observasi, wawancara, dan triangulasi data, terlihat adanya peningkatan kemampuan pengenalan lambang bilangan anak usia 4-5 tahun melalui pemberian tindakan melalui metode Montessori. Peningkatan tersebut meliputi kemampuan berhitung berurutan 1-10, mengenal lambang bilangan 1-10, dan menulis lambang bilangan 1-10. Metode Montessori dapat meningkatkan kemampuan pengenalan lambang bilangan secara konkret terlebih dahulu baru secara abstrak, sehingga dapat meningkatkan perkembangan kognitif anak.

Berdasarkan data kualitatif, penggunaan media Montessori secara signifikan meningkatkan kemampuan anak usia 4-5 tahun dalam menghitung, mengenali, dan menulis lambang bilangan 1-10, dengan peningkatan yang terlihat pada setiap indikator.Metode ini memungkinkan anak memahami konsep bilangan secara konkret sebelum beralih ke pemahaman abstrak, sehingga memperkuat perkembangan kognitif mereka.Oleh karena itu, disarankan agar guru diberikan pelatihan khusus mengenai penggunaan alat permainan edukatif Montessori untuk memperluas penerapan metode ini dalam pembelajaran bilangan.

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas media Montessori pada rentang usia lebih luas, misalnya pada anak usia 3-4 tahun dan 5-6 tahun, untuk mengetahui perbedaan dampak perkembangan kemampuan bilangan pada setiap tahap perkembangan usia; selanjutnya, dibandingkan dengan metode pembelajaran alternatif seperti aplikasi digital interaktif, penelitian dapat menilai keunggulan atau kekurangan masing-masing pendekatan dalam meningkatkan pengenalan lambang bilangan; terakhir, penelitian longitudinal yang mengikuti perkembangan anak selama satu tahun setelah intervensi Montessori dapat mengidentifikasi tingkat retensi pengetahuan bilangan serta dampak jangka panjang terhadap kemampuan matematika dasar, sehingga memberikan gambaran menyeluruh tentang keberlanjutan manfaat metode ini.

  1. The Use of Montessori Learning Media in Introducing Number Symbol Concepts to Children Aged 4-5: (Classroom... doi.org/10.37012/jipmht.v9i1.2765The Use of Montessori Learning Media in Introducing Number Symbol Concepts to Children Aged 4 5 Classroom doi 10 37012 jipmht v9i1 2765
  2. Pendekatan Dan Tahapan Penelitian Dalam Kajian Pendidikan Anak Usia Dini | DZURRIYAT : Jurnal Pendidikan... doi.org/10.61104/jd.v1i2.32Pendekatan Dan Tahapan Penelitian Dalam Kajian Pendidikan Anak Usia Dini DZURRIYAT Jurnal Pendidikan doi 10 61104 jd v1i2 32
  3. Penerapan Model Atik untuk Meningkatkan Kognitif Anak Usia Dini melalui Permainan Tata Balok di PAUD... doi.org/10.54371/jiip.v5i2.466Penerapan Model Atik untuk Meningkatkan Kognitif Anak Usia Dini melalui Permainan Tata Balok di PAUD doi 10 54371 jiip v5i2 466
  4. Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-5 Melalui Media Menjepit Angka Pada Anak Usia Dini | PAUD Lectura:... doi.org/10.31849/paud-lectura.v5i03.11079Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1 5 Melalui Media Menjepit Angka Pada Anak Usia Dini PAUD Lectura doi 10 31849 paud lectura v5i03 11079
Read online
File size1016.18 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Cooking Class Berbahan Dasar Tempe Untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 5 6 Tahun Di KB Agung Kencana Randuagung Singosari 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Children with well-developed fine motor skills generally perform better in academic areas such as writing and arithmetic. This study aims to examine theChildren with well-developed fine motor skills generally perform better in academic areas such as writing and arithmetic. This study aims to examine the

JURIS Strategi Internalisasi Aqidah Melalui Manajemen Pendidikan Berbasis Tauhid Untuk Anak Usia Dini Di Cinta Medina School Surakarta 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Pendekatan ini selaras dengan prinsip dalam Islamic Early Childhood Education Theory dan Teori Fitrah Al-Attas, yang menempatkan pendidikan sebagai prosesPendekatan ini selaras dengan prinsip dalam Islamic Early Childhood Education Theory dan Teori Fitrah Al-Attas, yang menempatkan pendidikan sebagai proses

JURIS Pengaruh Media Papan Flanel dalam Metode Storytelling Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia 5 6 Tahun 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dengan demikian, metode storytelling menggunakan papan flanel memberikan dampak positif yang terbukti terhadap perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahunDengan demikian, metode storytelling menggunakan papan flanel memberikan dampak positif yang terbukti terhadap perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun

JURIS GAMBARAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF PAPAN HITUNG DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK USIA 5 6 TAHUN DI KB TK ISLAM AL JABBAR MALANG 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Kemampuan berhitung sangat penting dalam perkembangan kognitif anak usia dini. Sayangnya, banyak anak berusia 5 hingga 6 tahun yang sulit memahami dasar-dasarKemampuan berhitung sangat penting dalam perkembangan kognitif anak usia dini. Sayangnya, banyak anak berusia 5 hingga 6 tahun yang sulit memahami dasar-dasar

JURIS Narasi Historis Pemikiran Pendidikan Islam Tentang Anak Relevansi SosialAcKultural Bagi PAUD Islam Indonesia 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Sumber data mencakup karya-karya Al-Ghazali, Ibnu Sina, dan Ibnu Khaldun, serta literatur kontemporer terkait praktik PAUD Islam. Hasil penelitian menunjukkanSumber data mencakup karya-karya Al-Ghazali, Ibnu Sina, dan Ibnu Khaldun, serta literatur kontemporer terkait praktik PAUD Islam. Hasil penelitian menunjukkan

JURIS Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5 6 Tahun Melalui Permainan Halang Rintang Zona Petualangan Cilik Di RA Azrina Medan 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil tersebut menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang mengedepankan permainan fisik yang menyenangkan dapat secara efektif merangsang kemampuan koordinasi,Hasil tersebut menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang mengedepankan permainan fisik yang menyenangkan dapat secara efektif merangsang kemampuan koordinasi,

JURIS PENINGKATAN KEMAMPUAN KOSAKATA BAHASA ENDE MELALUI METODE KARYAWISATA PADA ANAK USIA DINI 5 6 Tahun DI TK PAULUS VI DETUSOKO 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Anak-anak tersebut telah mampu tampil di depan kelas, mengucapkan kosakata dengan jelas, serta membaca tulisan dengan baik. Oleh karena itu, tidak diperlukanAnak-anak tersebut telah mampu tampil di depan kelas, mengucapkan kosakata dengan jelas, serta membaca tulisan dengan baik. Oleh karena itu, tidak diperlukan

JURIS PENGARUH MEDIA SENSORY GEOMETRY CARD TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5 6 TAHUN 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Sebelum penggunaan media ini, rata-rata skor pretest anak berada di angka 18,18. Setelah mendapatkan perlakuan melalui pembelajaran berbasis Sensory GeometrySebelum penggunaan media ini, rata-rata skor pretest anak berada di angka 18,18. Setelah mendapatkan perlakuan melalui pembelajaran berbasis Sensory Geometry

Useful /

JURIS Bending Test Analysis of Hybrid GLARE Material Using Nano Adhesive CNT and Aluminum Powder Reinforcement 2026More at 2026

JRTPPIJRTPPI These findings indicate that the addition of nanoparticles improves bending strength. This research plays an important role in understanding the influenceThese findings indicate that the addition of nanoparticles improves bending strength. This research plays an important role in understanding the influence

JURIS Peran Orangtua dalam Mendukung Program Sekolah Membentuk Generasi yang Beriman Kreatif dan Berbudaya 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Anak-anak menikmati eksplorasi mereka dalam lingkungan rumah yang menyenangkan, yang berdampak positif pada perkembangan kognitif, emosional, dan sosialAnak-anak menikmati eksplorasi mereka dalam lingkungan rumah yang menyenangkan, yang berdampak positif pada perkembangan kognitif, emosional, dan sosial

JURIS Adaptasi Naratif Kisah Kisah Hewan dalam Al Qur an ke dalam Buku Cerita Anak dari Sudut Pandang Tafsir Al Jalalain 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka, dengan teori adaptasi naratif Linda Hutcheon sebagaiPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka, dengan teori adaptasi naratif Linda Hutcheon sebagai

JURIS The Influence of Using the STEAM Method on the Cognitive Development of Children Aged 4 5 Years at Kober Al Hidayah 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO The findings showed that before implementing the STEAM method, the cognitive development of 4-5-year-old children at Kober Al Hidayah was Quite Good, andThe findings showed that before implementing the STEAM method, the cognitive development of 4-5-year-old children at Kober Al Hidayah was Quite Good, and

ads-block-test