UNIVEDUNIVED
Early Childhood Research and PracticeEarly Childhood Research and PracticePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan media bowling huruf ceria dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak di PAUD Putra Pertiwi Kecamatan Lubuk Sandi Kabupaten Seluma. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini difokuskan pada situasi kelas, menggunakan model John Elliot dengan prosedur berbentuk siklus. Subjek penelitian adalah 13 anak usia 5-6 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, dianalisis secara deskriptif kualitatif-kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan perkembangan kognitif pada anak PAUD Putra Pertiwi pada siklus I pertemuan ke I sebesar 40% dan di pertemuan ke II sebesar 51%. Pada siklus II, peningkatan menjadi 74% di pertemuan ke I dan 91% di pertemuan ke II. Kesimpulan penelitian adalah melalui media bowling huruf dapat meningkatkan perkembangan kognitif anak dalam mengenal huruf di PAUD Putra Pertiwi Kecamatan Seluma Barat Kabupaten Seluma, terbukti pada siklus II terjadi peningkatan signifikan dengan persentase pencapaian sebesar 91% dengan kriteria berkembang sangat baik (BSB).
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa melalui media bowling huruf ceria dapat meningkatkan perkembangan kognitif anak di PAUD Putra Pertiwi Kabupaten Seluma.Peningkatan ini terlihat dari adanya peningkatan persentase setelah pelaksanaan tindakan pada siklus I dan siklus II.Pelaksanaan tindakan pada siklus I menunjukkan persentase sebesar 40%, sedangkan pada siklus II menunjukkan peningkatan dengan persentase 91% yang memenuhi kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB).Hal ini mengindikasikan bahwa media bowling huruf ceria efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia dini.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas media bowling huruf ceria terhadap aspek perkembangan lain pada anak usia dini, seperti perkembangan bahasa atau motorik halus. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif untuk membandingkan efektivitas media bowling huruf ceria dengan media pembelajaran mengenal huruf lainnya, guna mengidentifikasi keunggulan dan kelemahan masing-masing. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model implementasi media bowling huruf ceria yang lebih sistematis dan terstruktur, termasuk pelatihan guru dan evaluasi berkala, sehingga dapat diimplementasikan secara luas dan efektif di berbagai konteks PAUD.
| File size | 132.58 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Keterampilan motorik halus adalah kemampuan mengkoordinasikan penggunaan otot-otot kecil seperti jari dan tangan yang membutuhkan ketepatan dan koordinasiKeterampilan motorik halus adalah kemampuan mengkoordinasikan penggunaan otot-otot kecil seperti jari dan tangan yang membutuhkan ketepatan dan koordinasi
RADEN FATAHRADEN FATAH Implementasi AI ini mencerminkan komitmen universitas terhadap teknologi terbaru untuk meningkatkan kualitas layanan akademik, meskipun tantangan sumberImplementasi AI ini mencerminkan komitmen universitas terhadap teknologi terbaru untuk meningkatkan kualitas layanan akademik, meskipun tantangan sumber
UNMUNM Secara keseluruhan, peran guru BK sangat vital dalam membentuk karakter siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang jujur melalui pendekatan holistikSecara keseluruhan, peran guru BK sangat vital dalam membentuk karakter siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang jujur melalui pendekatan holistik
UNIVEDUNIVED Sebagai pendidik pertama, orang tua harus menanamkan nilai agama secara konsisten melalui contoh, pembiasaan, dan komunikasi. Walaupun menghadapi tantanganSebagai pendidik pertama, orang tua harus menanamkan nilai agama secara konsisten melalui contoh, pembiasaan, dan komunikasi. Walaupun menghadapi tantangan
UNMUNM Hasil penelitian menunjukkan peningkatan komunikasi dan kerja sama antara orang tua, pemahaman yang lebih baik antar anggota keluarga, serta terciptanyaHasil penelitian menunjukkan peningkatan komunikasi dan kerja sama antara orang tua, pemahaman yang lebih baik antar anggota keluarga, serta terciptanya
UNIVEDUNIVED Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan bermain peran dapat meningkatkan perkembangan bahasa reseptif pada anak kelompok B di PAUD HARAPAN BUNDA KabupatenPenelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan bermain peran dapat meningkatkan perkembangan bahasa reseptif pada anak kelompok B di PAUD HARAPAN BUNDA Kabupaten
UNIVEDUNIVED Metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan siklus John Elliot digunakan, meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkanMetode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan siklus John Elliot digunakan, meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan
UNIVEDUNIVED Data sekunder diperoleh dari hasil dokumentasi, berupa foto dan video perilaku anak terhadap lingkungan di TK Alam Kreasi Edukasi. Data yang diperolehData sekunder diperoleh dari hasil dokumentasi, berupa foto dan video perilaku anak terhadap lingkungan di TK Alam Kreasi Edukasi. Data yang diperoleh
Useful /
DINIYAHDINIYAH Berdasarkan hasil penelitian, media kartu bergambar memiliki dampak yang signifikan dalam meningkatkan perkembangan membaca permulaan bagi anak usia diniBerdasarkan hasil penelitian, media kartu bergambar memiliki dampak yang signifikan dalam meningkatkan perkembangan membaca permulaan bagi anak usia dini
UNIVEDUNIVED Kekuatan metode bermain peran meliputi peningkatan kreativitas, kepercayaan diri, empati, dan keterampilan sosial anak. Namun, kelemahannya mencakup kebutuhanKekuatan metode bermain peran meliputi peningkatan kreativitas, kepercayaan diri, empati, dan keterampilan sosial anak. Namun, kelemahannya mencakup kebutuhan
UNIVEDUNIVED Anak yang mendapatkan PAUD akan belajar menjadi individu mandiri, memiliki kemampuan bersosialisasi yang baik, percaya diri, memiliki rasa ingin tahu yangAnak yang mendapatkan PAUD akan belajar menjadi individu mandiri, memiliki kemampuan bersosialisasi yang baik, percaya diri, memiliki rasa ingin tahu yang
UNIVEDUNIVED Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek utama dalam penelitian ini adalah pada anak kelompok B yang berjumlah 15 anak di PAUDJenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek utama dalam penelitian ini adalah pada anak kelompok B yang berjumlah 15 anak di PAUD