UNIVEDUNIVED
Early Childhood Research and PracticeEarly Childhood Research and PracticePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan media bowling huruf ceria dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak di PAUD Putra Pertiwi Kecamatan Lubuk Sandi Kabupaten Seluma. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini difokuskan pada situasi kelas, menggunakan model John Elliot dengan prosedur berbentuk siklus. Subjek penelitian adalah 13 anak usia 5-6 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, dianalisis secara deskriptif kualitatif-kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan perkembangan kognitif pada anak PAUD Putra Pertiwi pada siklus I pertemuan ke I sebesar 40% dan di pertemuan ke II sebesar 51%. Pada siklus II, peningkatan menjadi 74% di pertemuan ke I dan 91% di pertemuan ke II. Kesimpulan penelitian adalah melalui media bowling huruf dapat meningkatkan perkembangan kognitif anak dalam mengenal huruf di PAUD Putra Pertiwi Kecamatan Seluma Barat Kabupaten Seluma, terbukti pada siklus II terjadi peningkatan signifikan dengan persentase pencapaian sebesar 91% dengan kriteria berkembang sangat baik (BSB).
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa melalui media bowling huruf ceria dapat meningkatkan perkembangan kognitif anak di PAUD Putra Pertiwi Kabupaten Seluma.Peningkatan ini terlihat dari adanya peningkatan persentase setelah pelaksanaan tindakan pada siklus I dan siklus II.Pelaksanaan tindakan pada siklus I menunjukkan persentase sebesar 40%, sedangkan pada siklus II menunjukkan peningkatan dengan persentase 91% yang memenuhi kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB).Hal ini mengindikasikan bahwa media bowling huruf ceria efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia dini.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas media bowling huruf ceria terhadap aspek perkembangan lain pada anak usia dini, seperti perkembangan bahasa atau motorik halus. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif untuk membandingkan efektivitas media bowling huruf ceria dengan media pembelajaran mengenal huruf lainnya, guna mengidentifikasi keunggulan dan kelemahan masing-masing. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model implementasi media bowling huruf ceria yang lebih sistematis dan terstruktur, termasuk pelatihan guru dan evaluasi berkala, sehingga dapat diimplementasikan secara luas dan efektif di berbagai konteks PAUD.
| File size | 132.58 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJUNJ Metode campuran digunakan, menggabungkan data kuantitatif dari rubrik perkembangan anak dengan data kualitatif dari observasi, wawancara, dan dokumentasiMetode campuran digunakan, menggabungkan data kuantitatif dari rubrik perkembangan anak dengan data kualitatif dari observasi, wawancara, dan dokumentasi
UINSIUINSI Temuan ini memberikan kontribusi bagi pengembangan praktik pendidikan inklusif di lembaga berbasis Islam serta memperkaya literatur tentang penangananTemuan ini memberikan kontribusi bagi pengembangan praktik pendidikan inklusif di lembaga berbasis Islam serta memperkaya literatur tentang penanganan
UKSWUKSW Penerapan metode ini secara konsisten, disesuaikan dengan tema pembelajaran, serta menggunakan bahasa ibu pada awal kegiatan, terbukti efektif dalam meningkatkanPenerapan metode ini secara konsisten, disesuaikan dengan tema pembelajaran, serta menggunakan bahasa ibu pada awal kegiatan, terbukti efektif dalam meningkatkan
UKSWUKSW Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam menceritakan kembali isi cerita dengan menggunakan media boneka tangan. Kemampuan anakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam menceritakan kembali isi cerita dengan menggunakan media boneka tangan. Kemampuan anak
UINSIUINSI Penelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara pada 23 siswa (11 perempuan, 12 laki-laki)Penelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara pada 23 siswa (11 perempuan, 12 laki-laki)
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Jenis penelitian ini bersifat analitik kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional, penelitian ini untuk melihat hubungan variabel independen (umur,Jenis penelitian ini bersifat analitik kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional, penelitian ini untuk melihat hubungan variabel independen (umur,
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Variabel bebas adalah pendidikan kesehatan tentang penyakit gout arthritis, sedangkan variabel terikat adalah sikap lansia. Data dianalisis menggunakanVariabel bebas adalah pendidikan kesehatan tentang penyakit gout arthritis, sedangkan variabel terikat adalah sikap lansia. Data dianalisis menggunakan
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap pengetahuan ibu mengenai pemberian gizi seimbang sebagai upaya pencegahan stuntingPenelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap pengetahuan ibu mengenai pemberian gizi seimbang sebagai upaya pencegahan stunting
Useful /
UKSWUKSW Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini mengidentifikasi dan menangani penyalahgunaan narkotika di Desa Sumogawe, Kecamatan Getasan, KabupatenKegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini mengidentifikasi dan menangani penyalahgunaan narkotika di Desa Sumogawe, Kecamatan Getasan, Kabupaten
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO These findings highlight the importance of strengthening leadership capacity and fostering a positive organizational climate to improve the quality ofThese findings highlight the importance of strengthening leadership capacity and fostering a positive organizational climate to improve the quality of
UKSWUKSW Thandoer Pari dilaksanakan sejak tahun 2017 sampai saat ini. Metode penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Melalui kegiatan ini, angkaThandoer Pari dilaksanakan sejak tahun 2017 sampai saat ini. Metode penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Melalui kegiatan ini, angka
UINSIUINSI Program yang diterapkan saat pembelajaran Qiroati yakni klasikal individual. Adapun faktor pendukung pada penerapan metode Qiroati di TK Al-Azhar 1 yaitu:Program yang diterapkan saat pembelajaran Qiroati yakni klasikal individual. Adapun faktor pendukung pada penerapan metode Qiroati di TK Al-Azhar 1 yaitu: