WESTSCIENCESWESTSCIENCES
Jurnal Pengabdian West ScienceJurnal Pengabdian West SciencePelatihan Metode Kamilah di Madrasah Diniyah Desa Sukagalih selama 3 hari membawa perubahan positif yang signifikan. Metode observasi digunakan untuk memahami dampak pelatihan ini pada siswa dan siswi Madrasah, serta pihak Madrasah dan masyarakat sekitar. Hasil observasi menunjukkan peningkatan partisipasi siswa dan siswi dalam pembelajaran agama, dengan interaksi yang dinamis seperti diskusi kelompok dan tanya jawab yang merangsang pemahaman yang lebih dalam. Peserta tinggi terhadap metode kamilah, yang memotivasi mereka untuk terlibat lebih aktif dalam aktivitas keagamaan. Selain ini memengaruhi pihak Madrasah, dengan peningkatan dalam metode pembelajaran dan reputasi institusi sebagai pusat pendidikan agama yang berkualitas. Masyarakat sekitar juga mengalami pemberdayaan spiritual dan peningkatan praktik keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Pelatihan Metode Kamilah bukan hanya meningkatkan pemahaman agama dan hafalan Quran, tetapi juga memberikan dampak positif pada Madrasah Diniyah dan masyarakat sekitar.
Pelatihan Metode Kamilah selama tiga hari di Madrasah Diniyah Sinar Barokah, Desa Sukagalih, menghasilkan peningkatan signifikan pada kemampuan hafalan dan pemahaman Quran siswa serta motivasi mereka untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan keagamaan.Metode ini juga meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah, memperkuat reputasi institusi sebagai penyedia pendidikan agama berkualitas.Dampak positif tersebut meluas ke masyarakat sekitar, memperkuat praktik dan pemberdayaan spiritual, sehingga pelatihan berhasil mencapai tujuan peningkatan pemahaman dan hafalan Quran.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas jangka panjang metode Kamilah terhadap retensi hafalan Quran pada siswa madrasah dengan melakukan studi longitudinal selama enam bulan hingga satu tahun, serta membandingkan hasilnya dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode tradisional. Selanjutnya, diperlukan studi komparatif yang membandingkan metode Kamilah dengan metode menghafal lain seperti tikrar, tasmi dan semaan, dengan mengukur tidak hanya kecepatan hafalan tetapi juga pemahaman makna ayat, motivasi belajar, dan dampaknya terhadap perilaku religius siswa. Terakhir, untuk mengatasi kendala keterbatasan tenaga pengajar dan variasi kualitas pelaksanaan, dapat dikembangkan platform digital interaktif berbasis aplikasi seluler yang menyajikan materi Kamilah secara multimedia, meliputi video demonstrasi gerakan, suara nada, serta modul warna, kemudian diuji efektivitasnya melalui percobaan terkontrol pada beberapa madrasah di wilayah berbeda. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memperluas bukti empiris, meningkatkan skalabilitas, serta memberikan rekomendasi kebijakan bagi institusi pendidikan agama.
| File size | 411.31 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Berdasarkan data hasil observasi, wawancara, dan triangulasi data, terlihat adanya peningkatan kemampuan pengenalan lambang bilangan anak usia 4-5 tahunBerdasarkan data hasil observasi, wawancara, dan triangulasi data, terlihat adanya peningkatan kemampuan pengenalan lambang bilangan anak usia 4-5 tahun
HAMZANWADIHAMZANWADI Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan kurikulum prototipe dan meningkatkan kemampuan guru matematika di Kabupaten Bandung BaratPengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan kurikulum prototipe dan meningkatkan kemampuan guru matematika di Kabupaten Bandung Barat
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode fun learning berbasis permainan Qr Code dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) diPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode fun learning berbasis permainan Qr Code dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di
UNIDAUNIDA Secara praktis, temuan ini dapat menjadi dasar pengembangan metode pembelajaran tajwid berbasis fonetik-artikulatoris yang lebih efektif bagi lembaga pendidikanSecara praktis, temuan ini dapat menjadi dasar pengembangan metode pembelajaran tajwid berbasis fonetik-artikulatoris yang lebih efektif bagi lembaga pendidikan
UNCMUNCM Pada siklus I, hanya 10 dari 27 siswa yang mencapai KKM, sementara pada siklus II jumlah siswa yang mencapai KKM meningkat menjadi 19 orang. Dengan demikian,Pada siklus I, hanya 10 dari 27 siswa yang mencapai KKM, sementara pada siklus II jumlah siswa yang mencapai KKM meningkat menjadi 19 orang. Dengan demikian,
STKIP JBSTKIP JB Penelitian ini terdiri dari 3 siklus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, tes, dan nontes (angket dan dokumentasi) Hasil penelitianPenelitian ini terdiri dari 3 siklus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, tes, dan nontes (angket dan dokumentasi) Hasil penelitian
STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan hasil penelitian ini penerapan model pembelajaran SAVI dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VIII-A SMP Negeri 4 JombangBerdasarkan hasil penelitian ini penerapan model pembelajaran SAVI dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VIII-A SMP Negeri 4 Jombang
UMPOUMPO Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran jurisprudential inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Digunakan pendekatanTujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran jurisprudential inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Digunakan pendekatan
Useful /
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Pembahasan mengungkap bahwa karakter multisensori Pajello selaras dengan teori perkembangan anak dan prinsip pembelajaran berbasis pengalaman konkret.Pembahasan mengungkap bahwa karakter multisensori Pajello selaras dengan teori perkembangan anak dan prinsip pembelajaran berbasis pengalaman konkret.
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR 2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05) mengindikasikan bahwa hubungan tersebut signifikan secara statistik. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,637 menunjukkan2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05) mengindikasikan bahwa hubungan tersebut signifikan secara statistik. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,637 menunjukkan
ARIMSIARIMSI Namun, pada praktiknya tidak semua fungsi memiliki supremum yang dapat dicapai secara eksplisit sehingga diperlukan pendekatan numerik untuk mengevaluasiNamun, pada praktiknya tidak semua fungsi memiliki supremum yang dapat dicapai secara eksplisit sehingga diperlukan pendekatan numerik untuk mengevaluasi
UNIDAUNIDA He is known to be the originator of al-Ayn, the first dictionary of Arabic systematically organised based on phonetic and morphological principles, andHe is known to be the originator of al-Ayn, the first dictionary of Arabic systematically organised based on phonetic and morphological principles, and