UNCMUNCM

Jurnal Genta MuliaJurnal Genta Mulia

Berdasarkan hasil observasi di SD Inpres Perumnas, keterampilan membaca siswa tergolong rendah. Hal ini tercermin dari rendahnya kemampuan siswa dalam memahami makna teks secara mendalam, minimnya kemampuan untuk mengidentifikasi informasi penting dalam bacaan, serta kesulitan dalam menganalisis dan menarik kesimpulan dari teks. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang melibatkan empat tahap: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian tindakan kelas merupakan strategy yang dapat dimanfaatkan oleh guru untuk mengidentifikasi berbagai permasalahan terkait pembelajaran di kelas. Peneliti berperan sebagai perencana kegiatan pembelajaran, sedangkan guru berfungsi sebagai pelaksana kegiatan tersebut. Peneliti, dengan bantuan rekan sejawat, mengamati kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan minat membaca. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa penggunaan media cerita bergambar berpotensi meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres Perumnas dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Peningkatan hasil tes kemampuan membaca pada siklus I dan siklus II menunjukkan adanya kemajuan yang signifikan.

Penggunaan media cerita bergambar terbukti dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres Perumnas, sebagaimana tercermin dari peningkatan signifikan nilai tes pada siklus II dibandingkan siklus I.Pada siklus I, hanya 10 dari 27 siswa yang mencapai KKM, sementara pada siklus II jumlah siswa yang mencapai KKM meningkat menjadi 19 orang.Dengan demikian, penelitian ini dinyatakan berhasil pada siklus II dan mencapai tujuan yang diharapkan.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana variasi jenis gambar (misalnya ilustrasi realistis versus kartun) memengaruhi motivasi baca dan pemahaman teks pada siswa kelas 2 SD, sehingga dapat menentukan desain visual yang paling efektif. Selain itu, studi longitudinal dengan mengikuti perkembangan keterampilan membaca siswa selama satu tahun setelah penerapan media cerita bergambar dapat menilai keberlanjutan dampak pembelajaran dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memperkuat atau menghambat retensi kemampuan. Selanjutnya, penelitian tindakan kelas yang mengintegrasikan media cerita bergambar dengan pendekatan teknologi digital, seperti aplikasi interaktif berbasis tablet, dapat diuji untuk melihat apakah kombinasi tersebut memberikan peningkatan signifikan dibandingkan penggunaan media konvensional saja. Penelitian juga dapat meneliti peran pelatihan guru dalam mengoptimalkan penggunaan media cerita bergambar, dengan mengukur perubahan kompetensi guru sebelum dan sesudah pelatihan serta dampaknya terhadap hasil belajar siswa. Akhirnya, analisis biaya‑manfaat penerapan media cerita bergambar dibandingkan dengan media pembelajaran tradisional dapat memberikan gambaran ekonomi yang penting bagi sekolah dengan sumber daya terbatas.

  1. PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA NYARING PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH... journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/8163PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA NYARING PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH journal unpas ac index php pendas article view 8163
  2. Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar | Journal on Education. pembelajaran proses... jonedu.org/index.php/joe/article/view/1074Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar Journal on Education pembelajaran proses jonedu index php joe article view 1074
  3. Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA | Jurnal Ilmiah... online-journal.unja.ac.id/JIITUJ/article/view/11605Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA Jurnal Ilmiah online journal unja ac JIITUJ article view 11605
  4. PENGEMBANGAN MEDIA CERITA BERGAMBAR DALAM KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IV | Radjak | Damhil Education... ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/DEJ/article/view/2534PENGEMBANGAN MEDIA CERITA BERGAMBAR DALAM KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IV Radjak Damhil Education ejurnal pps ung ac index php DEJ article view 2534
Read online
File size194.64 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Metode Pembelajaran Berbasis Edutainment Untuk Meningkatkan Metakognisi Siswa Mata Pelajaran Alqur an Hadits Kelas VIII MTS Darul Arafah 2026More at 2026

PRINPRIN Hasil penelitian ini ditemukan metode Pembelajaran Berbasis Edutainment dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan upaya meningkatkan hasil belajar siswaHasil penelitian ini ditemukan metode Pembelajaran Berbasis Edutainment dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan upaya meningkatkan hasil belajar siswa

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Terhadap Hasil Belajar Bimbingan TIK Pada Kelas X Di SMAN 1 BATAHAN 2026More at 2026

PRINPRIN Pembelajaran dengan menggunakan video tutorial akan memudahkan siswa dalam memahami materi pembelajaran dan guru juga akan mudah dalam menyampaikan materiPembelajaran dengan menggunakan video tutorial akan memudahkan siswa dalam memahami materi pembelajaran dan guru juga akan mudah dalam menyampaikan materi

JURIS Pendampingan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Dan Inovatif Dalam Peningkatan Pemahaman Konsep Pecahan Bagi Guru Sd Desa Pelabuhan Dalam Kecamatan Pemulutan Ogan Ilir 2023More at 2023

UNRAMUNRAM Pertama, peserta diberikan kuisioner untuk menilai sejauh mana pengetahuan peserta tentang konsep dan aplikasi media pembelajaran. Setelah itu pesertaPertama, peserta diberikan kuisioner untuk menilai sejauh mana pengetahuan peserta tentang konsep dan aplikasi media pembelajaran. Setelah itu peserta

JURIS Transformasi Pendidikan Di Masa Pandemi Pelatihan Hybrid Learning Di SMK Cendikia Kota Cirebon 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Pengabdian kepada masyarakat selama pandemi COVID-19 mendorong adaptasi dan evolusi cepat sektor pendidikan, khususnya melalui implementasi sistem pembelajaranPengabdian kepada masyarakat selama pandemi COVID-19 mendorong adaptasi dan evolusi cepat sektor pendidikan, khususnya melalui implementasi sistem pembelajaran

JURIS Efektivitas Metode Blended Learning dalam Pembelajaran Bahasa Inggris pada Kompetensi Menulis Narative Text pada Siswa SMK Negeri 3 Kendal 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Pengambilan data melalui tes dan observasi. Hasil temuan menunjukkan kegiatan pembelajaran dengan blended learning pada mata pelajaran bahasa Inggris padaPengambilan data melalui tes dan observasi. Hasil temuan menunjukkan kegiatan pembelajaran dengan blended learning pada mata pelajaran bahasa Inggris pada

JURIS Pembelajaran Menyenangkan dengan Edpuzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian menunjukan bahwa edpuzzel dapat meningkat motivasi dan hasil belajar peserta didik sebesar 29,02 % dengan respon positif dari pesertaHasil penelitian menunjukan bahwa edpuzzel dapat meningkat motivasi dan hasil belajar peserta didik sebesar 29,02 % dengan respon positif dari peserta

JURIS Pengaruh Kualitas Layanan Pendidikan Terhadap Kepuasan Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Pada Universitas Swasta Di Bandar Lampung 2020More at 2020

UCYUCY Kualitas layanan pendidikan memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa, yang mengindikasikan pentingnya peningkatan kualitas layanan untukKualitas layanan pendidikan memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa, yang mengindikasikan pentingnya peningkatan kualitas layanan untuk

JURIS Pelatihan Electronic Workbench EWB Dalam Pembelajaran Fisika Bagi Siswa i di SMA Citra Harapan Percut 2020More at 2020

SEMINAR IDSEMINAR ID 12 yang dikembangkan dalam bentuk simulasi. Dengan adanya kegiatan pengabdian yang dilaksanakan diharapkan siswa-siswi mampu memahami perancangan elektronika,12 yang dikembangkan dalam bentuk simulasi. Dengan adanya kegiatan pengabdian yang dilaksanakan diharapkan siswa-siswi mampu memahami perancangan elektronika,

Useful /

JURIS The Engaged to Innovate Exploring The Impact of Workload Training and Work Discipline In Driving Innovative Performance Through Employee Engagement 2025More at 2025

UBHUBH Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh beban kerja, pelatihan, dan disiplin kerja terhadap kinerja inovatif serta keterlibatan karyawan padaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh beban kerja, pelatihan, dan disiplin kerja terhadap kinerja inovatif serta keterlibatan karyawan pada

JURIS Pengelolaan Sampah Tinjauan Kebijakan 2025More at 2025

POLITEKNIKPAJAJARANPOLITEKNIKPAJAJARAN Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui pengumpulan datanya studi dokumentasi terhadap regulasi atau kebijakan nasional.Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui pengumpulan datanya studi dokumentasi terhadap regulasi atau kebijakan nasional.

JURIS Penggunaan Makrozoobentos sebagai Bioindikator Pencemaran Logam Berat pada Ekosistem Lamun 2023More at 2023

MAHADEWAMAHADEWA Makrozoobentos adalah hewan yang sering dijumpai berasosiasi dengan lamun. Hewan tersebut hidup di lingkungan air laut maupun air tawar. Komposisi maupunMakrozoobentos adalah hewan yang sering dijumpai berasosiasi dengan lamun. Hewan tersebut hidup di lingkungan air laut maupun air tawar. Komposisi maupun

JURIS Pembelajaran IPS dengan Media Komik Strip di Kelas 4 2018More at 2018

UMPOUMPO Pengenalan ini dilakukan melalui studi eksperimen di SDMT Ponorogo yang merupakan sekolah dasar unggulan di bidang akademik dan diterapkan di kelas 4 denganPengenalan ini dilakukan melalui studi eksperimen di SDMT Ponorogo yang merupakan sekolah dasar unggulan di bidang akademik dan diterapkan di kelas 4 dengan

ads-block-test