UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaBerdasarkan hasil observasi di SD Inpres Perumnas, keterampilan membaca siswa tergolong rendah. Hal ini tercermin dari rendahnya kemampuan siswa dalam memahami makna teks secara mendalam, minimnya kemampuan untuk mengidentifikasi informasi penting dalam bacaan, serta kesulitan dalam menganalisis dan menarik kesimpulan dari teks. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang melibatkan empat tahap: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian tindakan kelas merupakan strategy yang dapat dimanfaatkan oleh guru untuk mengidentifikasi berbagai permasalahan terkait pembelajaran di kelas. Peneliti berperan sebagai perencana kegiatan pembelajaran, sedangkan guru berfungsi sebagai pelaksana kegiatan tersebut. Peneliti, dengan bantuan rekan sejawat, mengamati kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan minat membaca. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa penggunaan media cerita bergambar berpotensi meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres Perumnas dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Peningkatan hasil tes kemampuan membaca pada siklus I dan siklus II menunjukkan adanya kemajuan yang signifikan.
Penggunaan media cerita bergambar terbukti dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres Perumnas, sebagaimana tercermin dari peningkatan signifikan nilai tes pada siklus II dibandingkan siklus I.Pada siklus I, hanya 10 dari 27 siswa yang mencapai KKM, sementara pada siklus II jumlah siswa yang mencapai KKM meningkat menjadi 19 orang.Dengan demikian, penelitian ini dinyatakan berhasil pada siklus II dan mencapai tujuan yang diharapkan.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana variasi jenis gambar (misalnya ilustrasi realistis versus kartun) memengaruhi motivasi baca dan pemahaman teks pada siswa kelas 2 SD, sehingga dapat menentukan desain visual yang paling efektif. Selain itu, studi longitudinal dengan mengikuti perkembangan keterampilan membaca siswa selama satu tahun setelah penerapan media cerita bergambar dapat menilai keberlanjutan dampak pembelajaran dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memperkuat atau menghambat retensi kemampuan. Selanjutnya, penelitian tindakan kelas yang mengintegrasikan media cerita bergambar dengan pendekatan teknologi digital, seperti aplikasi interaktif berbasis tablet, dapat diuji untuk melihat apakah kombinasi tersebut memberikan peningkatan signifikan dibandingkan penggunaan media konvensional saja. Penelitian juga dapat meneliti peran pelatihan guru dalam mengoptimalkan penggunaan media cerita bergambar, dengan mengukur perubahan kompetensi guru sebelum dan sesudah pelatihan serta dampaknya terhadap hasil belajar siswa. Akhirnya, analisis biaya‑manfaat penerapan media cerita bergambar dibandingkan dengan media pembelajaran tradisional dapat memberikan gambaran ekonomi yang penting bagi sekolah dengan sumber daya terbatas.
- PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA NYARING PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH... journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/8163PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA NYARING PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH journal unpas ac index php pendas article view 8163
- Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar | Journal on Education. pembelajaran proses... jonedu.org/index.php/joe/article/view/1074Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar Journal on Education pembelajaran proses jonedu index php joe article view 1074
- Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA | Jurnal Ilmiah... online-journal.unja.ac.id/JIITUJ/article/view/11605Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA Jurnal Ilmiah online journal unja ac JIITUJ article view 11605
- PENGEMBANGAN MEDIA CERITA BERGAMBAR DALAM KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IV | Radjak | Damhil Education... ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/DEJ/article/view/2534PENGEMBANGAN MEDIA CERITA BERGAMBAR DALAM KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IV Radjak Damhil Education ejurnal pps ung ac index php DEJ article view 2534
| File size | 194.64 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan melalui dua siklus pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran mandiri efektif dalam meningkatkanBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan melalui dua siklus pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran mandiri efektif dalam meningkatkan
YPSMYPSM Berdasarkan hasil penelitian pada bab sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Retribusi (X) berpengaruh positif signifikan terhadap PendapatanBerdasarkan hasil penelitian pada bab sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Retribusi (X) berpengaruh positif signifikan terhadap Pendapatan
PENERBITPENERBIT Dalam Tari Leko dimunculkan dua karakter, yaitu karakter laki-laki (Natraduwa) dan karakter perempuan (dua bidadari yang menggoda Natraduwa). PenelitianDalam Tari Leko dimunculkan dua karakter, yaitu karakter laki-laki (Natraduwa) dan karakter perempuan (dua bidadari yang menggoda Natraduwa). Penelitian
PENERBITPENERBIT The results of the study show that Hindu Religious Education plays an important role in maintaining and spreading Balinese cultural and spiritual valuesThe results of the study show that Hindu Religious Education plays an important role in maintaining and spreading Balinese cultural and spiritual values
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Kesimpulannya, implementasi Ethnomathematics menghadapi tantangan signifikan, terutama dalam pemahaman dan penerapan guru. Pelatihan tambahan sangat pentingKesimpulannya, implementasi Ethnomathematics menghadapi tantangan signifikan, terutama dalam pemahaman dan penerapan guru. Pelatihan tambahan sangat penting
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Dengan menggabungkan pembelajaran daring dan tatap muka, pendekatan ini memungkinkan siswa untuk tetap terlibat dalam proses pembelajaran meskipun dalamDengan menggabungkan pembelajaran daring dan tatap muka, pendekatan ini memungkinkan siswa untuk tetap terlibat dalam proses pembelajaran meskipun dalam
TEKNOKRATTEKNOKRAT Penggunaan teknologi ini memungkinkan pembuatan materi pembelajaran yang menarik, penyesuaian konten sesuai tingkat kesulitan siswa, serta pembuatan kuisPenggunaan teknologi ini memungkinkan pembuatan materi pembelajaran yang menarik, penyesuaian konten sesuai tingkat kesulitan siswa, serta pembuatan kuis
UCYUCY Teknik analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modelling (SEM), suatu analisis yang menggabungkan pendekatan analisis faktor faktor analisis,Teknik analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modelling (SEM), suatu analisis yang menggabungkan pendekatan analisis faktor faktor analisis,
Useful /
AHMAREDUCAHMAREDUC Kanker serviks tetap menjadi masalah kesehatan reproduksi utama dengan cakupan pemeriksaan Inspeksi Visual Asam Asetat (IVA) yang masih rendah di Indonesia.Kanker serviks tetap menjadi masalah kesehatan reproduksi utama dengan cakupan pemeriksaan Inspeksi Visual Asam Asetat (IVA) yang masih rendah di Indonesia.
TEKNOKRATTEKNOKRAT Berdasarkan evaluasi yang dilakukan, hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta tentang berbagai aspek pemilihan, termasuk prosedurBerdasarkan evaluasi yang dilakukan, hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta tentang berbagai aspek pemilihan, termasuk prosedur
TEKNOKRATTEKNOKRAT peserta yang awalnya pasif berhasil dipandu dengan materi yang sesuai usia dan peran, sehingga mereka dapat berperan sebagai moderator dan MC dengan rasapeserta yang awalnya pasif berhasil dipandu dengan materi yang sesuai usia dan peran, sehingga mereka dapat berperan sebagai moderator dan MC dengan rasa
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Perdebatan mengenai naskh tidak perlu dilanjutkan karena fokus utama kini adalah memahami karakteristik metode naskh Mahmud Muhammad Thaha. (1) peralihanPerdebatan mengenai naskh tidak perlu dilanjutkan karena fokus utama kini adalah memahami karakteristik metode naskh Mahmud Muhammad Thaha. (1) peralihan