UNCMUNCM

Jurnal Genta MuliaJurnal Genta Mulia

Berdasarkan hasil observasi di SD Inpres Perumnas, keterampilan membaca siswa tergolong rendah. Hal ini tercermin dari rendahnya kemampuan siswa dalam memahami makna teks secara mendalam, minimnya kemampuan untuk mengidentifikasi informasi penting dalam bacaan, serta kesulitan dalam menganalisis dan menarik kesimpulan dari teks. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang melibatkan empat tahap: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian tindakan kelas merupakan strategy yang dapat dimanfaatkan oleh guru untuk mengidentifikasi berbagai permasalahan terkait pembelajaran di kelas. Peneliti berperan sebagai perencana kegiatan pembelajaran, sedangkan guru berfungsi sebagai pelaksana kegiatan tersebut. Peneliti, dengan bantuan rekan sejawat, mengamati kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan minat membaca. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa penggunaan media cerita bergambar berpotensi meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres Perumnas dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Peningkatan hasil tes kemampuan membaca pada siklus I dan siklus II menunjukkan adanya kemajuan yang signifikan.

Penggunaan media cerita bergambar terbukti dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres Perumnas, sebagaimana tercermin dari peningkatan signifikan nilai tes pada siklus II dibandingkan siklus I.Pada siklus I, hanya 10 dari 27 siswa yang mencapai KKM, sementara pada siklus II jumlah siswa yang mencapai KKM meningkat menjadi 19 orang.Dengan demikian, penelitian ini dinyatakan berhasil pada siklus II dan mencapai tujuan yang diharapkan.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana variasi jenis gambar (misalnya ilustrasi realistis versus kartun) memengaruhi motivasi baca dan pemahaman teks pada siswa kelas 2 SD, sehingga dapat menentukan desain visual yang paling efektif. Selain itu, studi longitudinal dengan mengikuti perkembangan keterampilan membaca siswa selama satu tahun setelah penerapan media cerita bergambar dapat menilai keberlanjutan dampak pembelajaran dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memperkuat atau menghambat retensi kemampuan. Selanjutnya, penelitian tindakan kelas yang mengintegrasikan media cerita bergambar dengan pendekatan teknologi digital, seperti aplikasi interaktif berbasis tablet, dapat diuji untuk melihat apakah kombinasi tersebut memberikan peningkatan signifikan dibandingkan penggunaan media konvensional saja. Penelitian juga dapat meneliti peran pelatihan guru dalam mengoptimalkan penggunaan media cerita bergambar, dengan mengukur perubahan kompetensi guru sebelum dan sesudah pelatihan serta dampaknya terhadap hasil belajar siswa. Akhirnya, analisis biaya‑manfaat penerapan media cerita bergambar dibandingkan dengan media pembelajaran tradisional dapat memberikan gambaran ekonomi yang penting bagi sekolah dengan sumber daya terbatas.

  1. PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA NYARING PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH... journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/8163PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA NYARING PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH journal unpas ac index php pendas article view 8163
  2. Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar | Journal on Education. pembelajaran proses... jonedu.org/index.php/joe/article/view/1074Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar Journal on Education pembelajaran proses jonedu index php joe article view 1074
  3. Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA | Jurnal Ilmiah... online-journal.unja.ac.id/JIITUJ/article/view/11605Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA Jurnal Ilmiah online journal unja ac JIITUJ article view 11605
  4. PENGEMBANGAN MEDIA CERITA BERGAMBAR DALAM KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IV | Radjak | Damhil Education... ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/DEJ/article/view/2534PENGEMBANGAN MEDIA CERITA BERGAMBAR DALAM KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IV Radjak Damhil Education ejurnal pps ung ac index php DEJ article view 2534
Read online
File size194.64 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS The Use of Montessori Learning Media in Introducing Number Symbol Concepts to Children Aged 4 5 Classroom Action Research at Marie Joseph Kindergarten Jakarta 2026More at 2026

JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Hasil observasi awal kurangnya sosialisasi guru di TK Marie Joseph berkaitan dengan penggunaan alat permainan matematika Montessori. Penelitian ini bertujuanHasil observasi awal kurangnya sosialisasi guru di TK Marie Joseph berkaitan dengan penggunaan alat permainan matematika Montessori. Penelitian ini bertujuan

JURIS Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis TPACK Menggunakan Kurikulum Prototipe 2026More at 2026

HAMZANWADIHAMZANWADI Kegiatan pelatihan ini berbentuk pelatihan kompleksitas sederhana, yaitu mengikuti contoh yang sudah disediakan yang terdiri dari dua sesi: 1) PengenalanKegiatan pelatihan ini berbentuk pelatihan kompleksitas sederhana, yaitu mengikuti contoh yang sudah disediakan yang terdiri dari dua sesi: 1) Pengenalan

JURIS Implementasi Metode Fun Learning Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Survei Di SMK Negeri 26 Jakarta 2026More at 2026

STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Hasil observasi, tes kelompok, serta kuesioner menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan respons positif terhadap penggunaan Qr Code.mereka merasa lebihHasil observasi, tes kelompok, serta kuesioner menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan respons positif terhadap penggunaan Qr Code.mereka merasa lebih

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Geometri Dengan Menggunakan Media Gambar Di Kelas II Sd Inpres Palupi 2025More at 2025

UNCMUNCM Penelitian ini berfokus pada 28 siswa kelas 2 SD Inpres Palupi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan penggunaan metode gambar pada pelajaran matematika,Penelitian ini berfokus pada 28 siswa kelas 2 SD Inpres Palupi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan penggunaan metode gambar pada pelajaran matematika,

JURIS Pelatihan Menghafal Al Qur an Menggunakan Metode Kamilah Pada Anak Madrasah Diniyah Sinar Barokah di Desa Sukagalih 2024More at 2024

WESTSCIENCESWESTSCIENCES Peserta tinggi terhadap metode kamilah, yang memotivasi mereka untuk terlibat lebih aktif dalam aktivitas keagamaan. Selain ini memengaruhi pihak Madrasah,Peserta tinggi terhadap metode kamilah, yang memotivasi mereka untuk terlibat lebih aktif dalam aktivitas keagamaan. Selain ini memengaruhi pihak Madrasah,

JURIS Exploration of Phosphate Soluting Bacteries Located Near Rubber Plant Hevea brasiliensis Field on Different Topography 2024More at 2024

UNIKSUNIKS Diameter rata-rata zona transparan tertinggi adalah isolat B5(4)2A (15,7 mm), diikuti A1(4)1B (13,7 mm), A1(4)2A (13,5 mm), dan C1(3)1 (12,9 mm). BakteriDiameter rata-rata zona transparan tertinggi adalah isolat B5(4)2A (15,7 mm), diikuti A1(4)1B (13,7 mm), A1(4)2A (13,5 mm), dan C1(3)1 (12,9 mm). Bakteri

JURIS Peningkatan Keterampilan Berbicara Dengan Metode Debat Siswa Kelas X SMK Telekomunikasi Darul Ulum Jombang 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa proses penerapan pembelajaran debat dengan menggunakan metode debat pada siswa kelas X RPL 1 SMK TelekomunikasiBerdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa proses penerapan pembelajaran debat dengan menggunakan metode debat pada siswa kelas X RPL 1 SMK Telekomunikasi

JURIS Penerapan Pencatatan Keuangan Secara Digital Pada UMKM Bata Press UD Intan Desa Pejaten Kabupaten Tabanan 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Tujuan pelatihan dan pendampingan kepada UMKM UD. Intan adalah untuk memperkenalkan pencatatan keuangan secara digital yang akan memudahkan dalam pembuatanTujuan pelatihan dan pendampingan kepada UMKM UD. Intan adalah untuk memperkenalkan pencatatan keuangan secara digital yang akan memudahkan dalam pembuatan

Useful /

JURIS Kontribusi Pa jello terhadap Peningkatan Kompetensi Baca Tulis Al Qur An pada Anak di Kabupaten Bone 2026More at 2026

STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi media Pajello terhadap peningkatan kompetensi baca tulis Al-Quran pada anak di Kabupaten Bone. PermasalahanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi media Pajello terhadap peningkatan kompetensi baca tulis Al-Quran pada anak di Kabupaten Bone. Permasalahan

JURIS Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di SMK An Nurmaniyah Kota Tangerang 2026More at 2026

STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan prestasi akademik peserta didik sebagai indikator keberhasilan pendidikan di Sekolah MenengahPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan prestasi akademik peserta didik sebagai indikator keberhasilan pendidikan di Sekolah Menengah

JURIS Efektivitas Program Magang dan Studi Independen Bersertifikat MSIB terhadap Kreativitas Mahasiswa Studi Survei di Universitas Islam Jakarta 2026More at 2026

STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi dan korelasi. Sampel terdiri dari 29 mahasiswa peserta program MSIB, dipilih secaraPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi dan korelasi. Sampel terdiri dari 29 mahasiswa peserta program MSIB, dipilih secara

JURIS Analisis Produktivitas Dan Teknis Penangkapan Rawai Dasar Di Desa Kota Bani Kecamatan Putri Hijau Kabupaten Bengkulu Utara 2019More at 2019

UNIBUNIB Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perikanan tangkap pancing rawai dasar di sentra perikanan Desa Kota Bani, Kecamatan Putri Hijau, KabupatenPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perikanan tangkap pancing rawai dasar di sentra perikanan Desa Kota Bani, Kecamatan Putri Hijau, Kabupaten

ads-block-test