UNESPADANGUNESPADANG
Ekasakti Educational JournalEkasakti Educational JournalPembaharuan dan perbaikan sistem pendidikan selalu diupayakan oleh pemerintah, di antaranya adalah pembaharuan di bidang kurikulum, peningkatan kemampuan guru serta menyediakan sarana dan prasarana pendidikan. Pemilihan strategi dan metode pembelajaran dalam mengajar sangat dibutuhkan karena berkaitan erat dengan materi yang diajarkan. Masalah kurangnya aktivitas siswa dalam proses pembelajaran perlu diatasi dengan mengembangkan metode pembelajaran. Dalam pembelajaran di dalam kelas, ada beberapa kumpulan metode pembelajaran yang umum digunakan, di antaranya adalah diskusi umum (diskusi kelas), curah pendapat, diskusi kelompok, bermain peran, simulasi, sandiwara, demonstrasi, praktek lapangan, dan permainan.
Penggunaan metode diskusi kelompok diikuti speed test pada pembelajaran IPA dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik kelas VII.Peningkatan ini terlihat dari aktivitas positif siswa yang semakin meningkat dan aktivitas negatif yang semakin menurun dari siklus pertama ke siklus kedua.Selain itu, hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yang signifikan setelah penerapan metode tersebut.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut efektivitas kombinasi diskusi kelompok dan speed test dalam mata pelajaran selain IPA, seperti matematika atau IPS, untuk mengetahui apakah metode ini memiliki dampak serupa terhadap keterlibatan dan hasil belajar siswa di berbagai bidang studi. Kedua, penting untuk meneliti pengaruh durasi dan frekuensi penerapan speed test dalam satu siklus pembelajaran terhadap retensi materi dan stres belajar siswa, agar dapat menemukan keseimbangan antara ketuntasan belajar dan kenyamanan psikologis peserta didik. Ketiga, sebaiknya diteliti peran dinamika kelompok dalam diskusi, misalnya komposisi kelompok berdasarkan kemampuan akademik atau kepribadian, untuk melihat bagaimana struktur kelompok memengaruhi kecepatan respons dan kedalaman pemahaman selama sesi speed test.
| File size | 1009.44 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Sistem persamaan diferensial disusun dengan memasukkan parameter laju penularan (β), laju pemulihan atau isolasi (γ), dan laju mortalitas (μ). SimulasiSistem persamaan diferensial disusun dengan memasukkan parameter laju penularan (β), laju pemulihan atau isolasi (γ), dan laju mortalitas (μ). Simulasi
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Siswa mampu menghasilkan karya yang tidak hanya memiliki fungsi, tetapi juga nilai estetika dan potensi jual. Kondisi ruang praktik yang kurang optimalSiswa mampu menghasilkan karya yang tidak hanya memiliki fungsi, tetapi juga nilai estetika dan potensi jual. Kondisi ruang praktik yang kurang optimal
UNINDRAUNINDRA Data dikumpulkan melalui tes uraian dan wawancara, kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahanData dikumpulkan melalui tes uraian dan wawancara, kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan
STIK SAMSTIK SAM ) dengan konsentrasi 3%. Sediaan lotion tabir surya dibuat sebanyak 8 run dengan rentang konsentrasi setil alkohol 2-5% dan propilen glikol 7-10%. Komposisi) dengan konsentrasi 3%. Sediaan lotion tabir surya dibuat sebanyak 8 run dengan rentang konsentrasi setil alkohol 2-5% dan propilen glikol 7-10%. Komposisi
STIK SAMSTIK SAM Berdasarkan hasil penelitian di Rumah Sakit Z Kota Jambi mengenai analisis penggunaan obat pada pasien penyakit jantung iskemik dapat disimpulkan bahwaBerdasarkan hasil penelitian di Rumah Sakit Z Kota Jambi mengenai analisis penggunaan obat pada pasien penyakit jantung iskemik dapat disimpulkan bahwa
STIK SAMSTIK SAM Hasil analisis multivariat faktor yang dominan mempengaruhi kegagalan pengendalian DM tipe II adalah lama menderita dengan nilai OR = 6,956, perilaku denganHasil analisis multivariat faktor yang dominan mempengaruhi kegagalan pengendalian DM tipe II adalah lama menderita dengan nilai OR = 6,956, perilaku dengan
STITMUBOSTITMUBO Implementasi kurikulum merdeka memerlukan guru yang profesional dengan kompetensi penuh (profesional, pedagogik, kepribadian, sosial) serta penguasaanImplementasi kurikulum merdeka memerlukan guru yang profesional dengan kompetensi penuh (profesional, pedagogik, kepribadian, sosial) serta penguasaan
UACUAC Penelitian dilakukan pada tiga Madrasah Ibtidaiyah (MI) wilayah Jakarta Selatan, Bogor, dan Kediri. Ujicoba dilakukan kepada siswa kelas VI. Metode yangPenelitian dilakukan pada tiga Madrasah Ibtidaiyah (MI) wilayah Jakarta Selatan, Bogor, dan Kediri. Ujicoba dilakukan kepada siswa kelas VI. Metode yang
Useful /
ADI JOURNALADI JOURNAL Untuk mewujudkan tujuan tersebut, perlu dilakukan penelitian dengan perencanaan yang teratur dan sistematis menggunakan Metode perancangan metodologi MultimediaUntuk mewujudkan tujuan tersebut, perlu dilakukan penelitian dengan perencanaan yang teratur dan sistematis menggunakan Metode perancangan metodologi Multimedia
UACUAC Program talim perlu ditingkatkan efektivitasnya agar memberikan dampak yang lebih signifikan dalam memperkuat pendidikan agama Islam. Peningkatan kualitasProgram talim perlu ditingkatkan efektivitasnya agar memberikan dampak yang lebih signifikan dalam memperkuat pendidikan agama Islam. Peningkatan kualitas
IKHAFIIKHAFI Dari hasil penelitian dan evaluasi dari perancangan sistem pengambilan keputusan pengangkatan karyawan tetap, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.melaluiDari hasil penelitian dan evaluasi dari perancangan sistem pengambilan keputusan pengangkatan karyawan tetap, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.melalui
IKHAFIIKHAFI Membuat sistem informasi pengajuan cuti yang bersifat komputerasi. Manfaatnya antara lain untuk memudahkan proses pencatatan, baik pengajuan cuti setiapMembuat sistem informasi pengajuan cuti yang bersifat komputerasi. Manfaatnya antara lain untuk memudahkan proses pencatatan, baik pengajuan cuti setiap