NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL
Jurnal Ilmiah Global EducationJurnal Ilmiah Global EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran Group Investigation (GI) dengan pola Lesson Study terhadap kemampuan memecahkan masalah siswa kelas X MA Sabilurrasyad NW Barabali pada tahun pelajaran 2018/2019. Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimen kuasi dengan desain posttest‑only control group, melibatkan 37 siswa yang dibagi menjadi kelas eksperimen (IPA) dan kelas kontrol (IPS) secara random. Instrumen berupa tes essay sebanyak 8 soal menunjukkan rata‑rata nilai post‑test kelas eksperimen 74,2 dibanding kontrol 66,17; analisis t‑test menghasilkan t‑hitung 3,418 lebih besar dari t‑tabel 1,690 pada taraf signifikansi 5%, menandakan adanya pengaruh signifikan penerapan GI dengan Lesson Study terhadap kemampuan pemecahan masalah.
Penelitian menunjukkan adanya pengaruh pembelajaran Group Investigation (GI) dengan pola Lesson Study terhadap kemampuan memecahkan masalah siswa kelas X MA Sabilurrasyad NW Barabali tahun 2018/2019.Kelas eksperimen memperoleh rata‑rata nilai akhir 74,2, lebih tinggi dibanding kelas kontrol 66,17, dan uji‑t menunjukkan t‑hitung 3,418 > t‑tabel 1,690 (p < 0.Model pembelajaran ini juga meningkatkan aktivitas belajar mengajar serta kemampuan siswa dalam memecahkan berbagai permasalahan secara kritis.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh penerapan Group Investigation dengan pola Lesson Study terhadap kemampuan pemecahan masalah pada mata pelajaran lain, seperti matematika atau bahasa, serta pada jenjang kelas yang lebih tinggi untuk menguji generalisasi temuan. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang meneliti dampak jangka panjang penerapan model tersebut terhadap retensi kemampuan problem solving siswa selama beberapa semester atau tahun pelajaran. Selanjutnya, perbandingan antara Group Investigation‑Lesson Study dengan pendekatan kolaboratif lain, misalnya Project Based Learning atau Cooperative Learning, dapat memberikan insight tentang efektivitas relatif masing‑masing metode dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa.
| File size | 120.14 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Metode yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah metode uji quasi eksperimen. Bentuk dari desain penelitian ini adalah nonequivalent control groupMetode yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah metode uji quasi eksperimen. Bentuk dari desain penelitian ini adalah nonequivalent control group
LP3MZHLP3MZH Selain itu, penulis juga melakukan penelitian perpustakaan dengan mengumpulkan informasi dari bahan bacaan, buku, majalah, seminar, serta sumber relevanSelain itu, penulis juga melakukan penelitian perpustakaan dengan mengumpulkan informasi dari bahan bacaan, buku, majalah, seminar, serta sumber relevan
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Data diambil dan dikumpulkan dari pretest dan postest pada materi bentuk-bentuk Aljabar. Data yang terkumpul dianalisis dengan analisis deskriptif danData diambil dan dikumpulkan dari pretest dan postest pada materi bentuk-bentuk Aljabar. Data yang terkumpul dianalisis dengan analisis deskriptif dan
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Kondisi ini mencerminkan masih terbatasnya pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM dalam mengelola keuangan sesuai yang berpotensi menghambat pengambilanKondisi ini mencerminkan masih terbatasnya pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM dalam mengelola keuangan sesuai yang berpotensi menghambat pengambilan
IFRELIFREL In conclusion, the development of curriculum and PAI learning innovation models in SMA Batam City needs to consider the local socio-cultural conditions,In conclusion, the development of curriculum and PAI learning innovation models in SMA Batam City needs to consider the local socio-cultural conditions,
STITMUBOSTITMUBO Beberapa kasus tentang kurangnya kepedulian sosial di sekitar lingkungan masyarakat, seperti ketika ada teman atau orang (tertimpa musibah), hal pertamaBeberapa kasus tentang kurangnya kepedulian sosial di sekitar lingkungan masyarakat, seperti ketika ada teman atau orang (tertimpa musibah), hal pertama
GMPIONLINEGMPIONLINE Namun, masih diperlukan pemahaman yang lebih mendalam mengenai cara mengelola sampah secara tepat dan penerapannya. Pemahaman calon guru biologi mengenaiNamun, masih diperlukan pemahaman yang lebih mendalam mengenai cara mengelola sampah secara tepat dan penerapannya. Pemahaman calon guru biologi mengenai
GMPIONLINEGMPIONLINE Fabel Kisah Seekor Camar dan Kucing yang Mengajarinya Terbang karya Luis Sepulveda secara sentral mengangkat isu lingkungan, khususnya polusi ekosistemFabel Kisah Seekor Camar dan Kucing yang Mengajarinya Terbang karya Luis Sepulveda secara sentral mengangkat isu lingkungan, khususnya polusi ekosistem
Useful /
PBNSURABAYAPBNSURABAYA Penerapan prinsip penyimpanan bahan makanan kering di Instalasi Gizi RSUD Arosuka Kabupaten Solok tahun 2025 belum berjalan secara optimal. KetidaksesuaianPenerapan prinsip penyimpanan bahan makanan kering di Instalasi Gizi RSUD Arosuka Kabupaten Solok tahun 2025 belum berjalan secara optimal. Ketidaksesuaian
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan pendidikan dasar Islam abad 21 di SD Negeri Kentungan Yogyakarta dan bagaimana kontribusi kepalaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan pendidikan dasar Islam abad 21 di SD Negeri Kentungan Yogyakarta dan bagaimana kontribusi kepala
IPBIPB Strategi pembangunan pertanian masa depan harus terintegrasi di seluruh aspek teknis, kelembagaan, dan sosial-ekologis untuk memperkuat sistem pertanianStrategi pembangunan pertanian masa depan harus terintegrasi di seluruh aspek teknis, kelembagaan, dan sosial-ekologis untuk memperkuat sistem pertanian
UNARSUNARS Sebagian besar petani berpendidikan SMP (52%) dan tidak ada yang berpendidikan sarjana. Luas lahan yang dimiliki oleh sebagian besar petani adalah 0,75-1,25Sebagian besar petani berpendidikan SMP (52%) dan tidak ada yang berpendidikan sarjana. Luas lahan yang dimiliki oleh sebagian besar petani adalah 0,75-1,25