ISI DPSISI DPS
Segara Widya : Jurnal Penelitian SeniSegara Widya : Jurnal Penelitian SeniPenelitian ini menyoroti pentingnya penggunaan bahan ajar untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan menggambar siswa. Tujuan penelitian ini adalah membuat infografis Canva untuk pembelajaran siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Labuhan Haji. Penelitian ini menerapkan metodologi pengembangan dalam membuat grafis Canva untuk menggambar objek alam. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan melalui model penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian ini mencakup 2 kelompok: kelompok kontrol beserta kelompok eksperimen, disertai partisipasi 36 siswa kelas 7 G. Data penelitian terkumpul melalui tes awal beserta tes akhir, observasi serta penyebaran kuesioner guna memperoleh data evaluasi. Menurut hasil analisis data, ditemukan bahwa terdapat peningkatan rata-rata pemahaman siswa sebesar 20,99%. Hasil ini mengindikasikan bahwa penggunaan media infografis Canva dapat membantu meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan demikian, infografis dijadikan salah satu alternatif media visual yang efektif dalam mendukung proses pembelajaran menggambar di sekolah agar lebih berkualitas dan menyenangkan.
Pemanfaatan media infografis Canva dalam materi menggambar alam benda telah berhasil memberikan kontribusi terhadap peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa kelas VII G di SMP Negeri 1 Labuhan Haji.Hal ini diperlihatkan dari perbandingan pre-test dan post-test di mana hasil rata-rata pre-test dan post-test adalah 64 dan 80, dengan rata-rata persentase kenaikan nilai sebesar 20,99%.Oleh karena itu, penerapan media ini dinyatakan efektif dalam metode menggambar.Guru perlu mengembangkan media pembelajaran lain seperti video tutorial atau aplikasi menggambar, memberikan pelatihan lebih lanjut dalam penggunaan media infografis, serta mengimplementasikan penggunaan media ini secara rutin pada berbagai topik pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan media infografis Canva pada materi pembelajaran menggambar yang lebih kompleks, seperti menggambar perspektif atau menggambar dengan teknik pencahayaan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan media infografis interaktif yang memungkinkan siswa untuk bereksplorasi dan berlatih menggambar secara mandiri. Ketiga, penting untuk menginvestigasi pengaruh penggunaan media infografis Canva terhadap motivasi belajar dan kepercayaan diri siswa dalam menggambar. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang potensi media infografis Canva dalam meningkatkan kualitas pembelajaran menggambar di sekolah, serta memberikan kontribusi pada pengembangan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif. Dengan demikian, diharapkan siswa dapat lebih termotivasi dan berhasil dalam mengembangkan keterampilan menggambar mereka.
- Meningkatkan Kreativitas Guru Melalui Pelatihan Pembuatan Aplikasi Sederhana Berbasis Canva Web Prototype... doi.org/10.33379/icom.v4i3.5300Meningkatkan Kreativitas Guru Melalui Pelatihan Pembuatan Aplikasi Sederhana Berbasis Canva Web Prototype doi 10 33379 icom v4i3 5300
- Pengembangan Media Infografis sebagai Media Penunjang Pembelajaran IPS di SD | Hersita | PEDADIDAKTIKA:... doi.org/10.17509/pedadidaktika.v7i4.30132Pengembangan Media Infografis sebagai Media Penunjang Pembelajaran IPS di SD Hersita PEDADIDAKTIKA doi 10 17509 pedadidaktika v7i4 30132
- DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKTIF DI SEKOLAH | Darimi | Jurnal Edukasi : Jurnal... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/cobaBK/article/view/689DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKTIF DI SEKOLAH Darimi Jurnal Edukasi Jurnal jurnal ar raniry ac index php cobaBK article view 689
| File size | 433.59 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVAUNIVA Media audiovisual berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menjembatani perbedaan karakteristik peserta didik dalam hal gaya belajar,Media audiovisual berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menjembatani perbedaan karakteristik peserta didik dalam hal gaya belajar,
UNSRATUNSRAT Hasil yang diperoleh dari program ini adalah tersedianya modul praktikum dalam bentuk lembar kerja siswa dengan enam jenis praktikum, dibuatnya alat-alatHasil yang diperoleh dari program ini adalah tersedianya modul praktikum dalam bentuk lembar kerja siswa dengan enam jenis praktikum, dibuatnya alat-alat
JOMPUJOMPU Hasil kajian menunjukkan bahwa media pembelajaran berfungsi sebagai sarana penyampai pesan yang membantu guru menjelaskan materi secara lebih jelas, menarik,Hasil kajian menunjukkan bahwa media pembelajaran berfungsi sebagai sarana penyampai pesan yang membantu guru menjelaskan materi secara lebih jelas, menarik,
UMMUBAUMMUBA Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimen. Pembelajaran PPKn menggunakan platformPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimen. Pembelajaran PPKn menggunakan platform
UNISAPUNISAP Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan kemampuan berpikir kritis antara kelompok yang menggunakan Inquiry Learning dan DirectPenelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan kemampuan berpikir kritis antara kelompok yang menggunakan Inquiry Learning dan Direct
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Plurilingualisme penting untuk mendukung siswa multikultural dalam lingkungan pembelajaran yang selaras dengan perkembangan globalisasi. Implementasi plurilingualismePlurilingualisme penting untuk mendukung siswa multikultural dalam lingkungan pembelajaran yang selaras dengan perkembangan globalisasi. Implementasi plurilingualisme
SINTHOPSINTHOP Penelitian ini menemukan bahwa model pembelajaran aktif berbasis teka silang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar dalam PPKn. Namun,Penelitian ini menemukan bahwa model pembelajaran aktif berbasis teka silang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar dalam PPKn. Namun,
IPM2KPEIPM2KPE Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode The Learning Cell pada mata pelajaran PAI materi menceritakan kisah Nabi dapat meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode The Learning Cell pada mata pelajaran PAI materi menceritakan kisah Nabi dapat meningkatkan
Useful /
UNIVAUNIVA Pengabdian kepada masyarakat ini berjudul Pesantren Kilat Ramadhan Remaja Mesjid Gabungan 7 Desa (Amburidi, Rih Tengah, T. Marahe, Ujung Deleng, LiangPengabdian kepada masyarakat ini berjudul Pesantren Kilat Ramadhan Remaja Mesjid Gabungan 7 Desa (Amburidi, Rih Tengah, T. Marahe, Ujung Deleng, Liang
LETIGESLETIGES Sebagian besar narapidana dalam penelitian ini mengalami kecemasan moral tingkat tinggi. Temuan ini mengindikasikan perlunya intervensi yang lebih efektifSebagian besar narapidana dalam penelitian ini mengalami kecemasan moral tingkat tinggi. Temuan ini mengindikasikan perlunya intervensi yang lebih efektif
UNIVAUNIVA Inisiatif ini menyoroti peran penting pesantren dalam membentuk pemimpin masa depan yang mengintegrasikan kepemimpinan etis dengan praktik pendidikan modern.Inisiatif ini menyoroti peran penting pesantren dalam membentuk pemimpin masa depan yang mengintegrasikan kepemimpinan etis dengan praktik pendidikan modern.
LETIGESLETIGES dan faktor pendukung dalam meningkatkan kecerdasan emosional adalah pola asuh yang baik, penggunaan media sosial yang terarah dan fasilitas sekolah yangdan faktor pendukung dalam meningkatkan kecerdasan emosional adalah pola asuh yang baik, penggunaan media sosial yang terarah dan fasilitas sekolah yang