UBUB
Indonesian Journal of Disability StudiesIndonesian Journal of Disability StudiesDari kerangka pendekatan advisement proaktif atau intrusif, makalah ini menyajikan metode yang mungkin untuk mengatasi isu akademik dan sosial yang muncul dari menjadi mahasiswa universitas dengan disabilitas dan tinggal di negara yang kurang berdaya. Makalah ini akan 1) membahas pentingnya layanan pendukung untuk mahasiswa dengan disabilitas di kampus universitas di Selatan Global; 2) memperkenalkan advisement proaktif sebagai mekanisme untuk advokasi dan dukungan mahasiswa di universitas di Selatan Global; 3) menyoroti kewajiban kebijakan Konvensi Hak-Hak Orang-orang dengan Disabilitas (CRPD) terkait pendidikan mahasiswa dengan disabilitas; dan 4) memperkenalkan respons konseling dasar sebagai pendekatan yang sesuai budaya untuk profesional universitas membangun hubungan, secara aktif terlibat, dan mempromosikan refleksi dengan mahasiswa dengan disabilitas dalam upaya mencapai prestasi akademik optimal. Rekomendasi akan diberikan untuk pendekatan berkelanjutan top-down dan bottom-up untuk dukungan mahasiswa dan pengembangan dosen.
Untuk mahasiswa universitas dengan disabilitas agar mendapatkan pendidikan berkualitas, lulus secara sukses, dan menjadi anggota masyarakat yang berkontribusi, sumber daya dan dukungan yang tepat harus segera tersedia bagi mereka sejak awal perjalanan akademik mereka.Universitas menerima tanggung jawab ini untuk setiap mahasiswa saat penerimaan.Tingkat penurunan dan retensi mahasiswa dengan disabilitas di Selatan Global tidak dapat diabaikan.Advisement proaktif telah terbukti sebagai teknik yang efektif dan berkelanjutan selama bertahun-tahun di lingkungan universitas yang dapat diimplementasikan oleh penasihat yang tepat untuk mahasiswa yang tepat.Penggunaan respons konseling dasar dapat melengkapi pendekatan ini.Penelitian lebih lanjut tentang praktik advisement akademik untuk mahasiswa dengan disabilitas di Selatan Global diperlukan, dengan wawasan tentang berbagai negara, pengalaman lintas gender, jenis disabilitas, dan peran undang-undang disabilitas.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan dosen untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan menangani mahasiswa dengan disabilitas, serta evaluasi efektivitas kebijakan inklusif di tingkat universitas. Selain itu, studi tentang integrasi teknologi bantuan dalam pendidikan jarak jauh untuk mahasiswa dengan disabilitas di Selatan Global juga relevan. Terakhir, penelitian tentang dampak keterlibatan keluarga dalam proses advisement proaktif dapat memberikan wawasan baru tentang pendekatan yang lebih holistik dalam mendukung mahasiswa dengan disabilitas.
- Forgotten, excluded or included? Students with disabilities: A case study at the University of Mauritius... doi.org/10.4102/ajod.v6i0.359Forgotten excluded or included Students with disabilities A case study at the University of Mauritius doi 10 4102 ajod v6i0 359
- Inclusive Basic Education in South Africa: Issues in its Conceptualisation and Implementation | Potchefstroom... doi.org/10.4314/pelj.v18i1.07Inclusive Basic Education in South Africa Issues in its Conceptualisation and Implementation Potchefstroom doi 10 4314 pelj v18i1 07
| File size | 229.56 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini menyimpulkan bahwa moderasi beragama tidak hanya berfungsi sebagai wacana normatif, melainkan juga sebagai pendekatan praktis yang efektifPenelitian ini menyimpulkan bahwa moderasi beragama tidak hanya berfungsi sebagai wacana normatif, melainkan juga sebagai pendekatan praktis yang efektif
YAYASANASSYIFAYAYASANASSYIFA Secara keseluruhan, kegiatan PKM ini berhasil menciptakan ruang pembelajaran yang aplikatif dan relevan, sekaligus memperkuat peran mahasiswa sebagai agenSecara keseluruhan, kegiatan PKM ini berhasil menciptakan ruang pembelajaran yang aplikatif dan relevan, sekaligus memperkuat peran mahasiswa sebagai agen
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitik kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh mahasiswaPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitik kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh mahasiswa
UNSADAUNSADA Mahasiswa berperan sebagai pengajar dalam kelas bahasa Jepang, dengan bimbingan dari dosen pengampu mata kuliah dan guru mitra di sekolah. Tahapan kegiatanMahasiswa berperan sebagai pengajar dalam kelas bahasa Jepang, dengan bimbingan dari dosen pengampu mata kuliah dan guru mitra di sekolah. Tahapan kegiatan
UNUKASEUNUKASE Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan konsep turunan dalam menentukan efektivitas mahasiswa Universitas Indraprasta PGRI dalam perjalanan menuju kampusPenelitian ini bertujuan untuk menerapkan konsep turunan dalam menentukan efektivitas mahasiswa Universitas Indraprasta PGRI dalam perjalanan menuju kampus
YMPNYMPN Temuan ini menunjukkan bahwa dampak waktu layar terhadap perkembangan bahasa tidak hanya bergantung pada kuantitas waktu layar, tetapi juga pada kualitasTemuan ini menunjukkan bahwa dampak waktu layar terhadap perkembangan bahasa tidak hanya bergantung pada kuantitas waktu layar, tetapi juga pada kualitas
DIWANPUSTAKADIWANPUSTAKA Namun, perbedaan konteks pembelajaran antara studi di dalam negeri dan luar negeri dapat memengaruhi perumusan tujuan pembelajaran, motivasi, dan hasilNamun, perbedaan konteks pembelajaran antara studi di dalam negeri dan luar negeri dapat memengaruhi perumusan tujuan pembelajaran, motivasi, dan hasil
UNSULBARUNSULBAR Bangsa yang maju ditandai dengan berbagai hasil risetnya yang ditandai dengan banyaknya tulisan-tulisan. Hal yang berlawanan dialami oleh Indonesia. SaatBangsa yang maju ditandai dengan berbagai hasil risetnya yang ditandai dengan banyaknya tulisan-tulisan. Hal yang berlawanan dialami oleh Indonesia. Saat
Useful /
APPIHIAPPIHI Penerapan kebijakan CFS di Kabupaten Sidoarjo berhasil menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, inklusif, dan berfokus pada kesejahteraan anak melaluiPenerapan kebijakan CFS di Kabupaten Sidoarjo berhasil menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, inklusif, dan berfokus pada kesejahteraan anak melalui
UBUB Artikel ini mengeksplorasi interseksi antara disabilitas dan gender, serta menganalisis kerugian berganda yang dihadapi individu penyandang disabilitasArtikel ini mengeksplorasi interseksi antara disabilitas dan gender, serta menganalisis kerugian berganda yang dihadapi individu penyandang disabilitas
UNSADAUNSADA Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk tatap muka dan disesuaikan dengan rentang usia anak-anak, dengan memadukan media visual, cerita, permainan edukatif,Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk tatap muka dan disesuaikan dengan rentang usia anak-anak, dengan memadukan media visual, cerita, permainan edukatif,
KIPMIKIPMI Model Film Difusi-Larutan (SDFM) yang menggunakan dua parameter penyesuaian (), digunakan untuk menjelaskan transpor membran melalui membran, yaituModel Film Difusi-Larutan (SDFM) yang menggunakan dua parameter penyesuaian (), digunakan untuk menjelaskan transpor membran melalui membran, yaitu