UNIVAUNIVA
Tajribiyah: Jurnal Pendidikan Agama IslamTajribiyah: Jurnal Pendidikan Agama IslamTujuan penelitian untuk mengetahui pelaksanaan Program Tahsin dalam meningkatkan kemampuan belajar membaca Tajwid serta kendala dan solusi pelaksanaan Program Tahsin dalam meningkatkan kemampuan belajar membaca Tajwid di MTs. Islamiyah Petangguhan. Melalui metode kualitatif deskriptif, dengan metode pengumpulan data menggunakan observasi langsung, wawancara dan dokumen serta pengolahan data degan teknik analisa berupa langkah reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa petangguhan kec. Galang dilakukan dengan cara membaca alquran diiringi murotal dan membaca alquran dengan metode Iqra. Kendala yag dihadapi dalam pelaksanaan tersebut, beserta solusinya,yaitu: 1) minimnya jumlah guru, maka perlu menambah pendidik. 2) Siswa yang begitu banyak, maka perlu pemisahan gender (laki-laki dan perempuan). 3) sulit dalam penyampaian materi, maka harus lebih memperhatikan siswa yang mengalami kesulitan belajar tahsin, 4) serta tempat yang terkadang tidak mendukung, maka pelaksanaan dilakukan di dalam kelas.
Pelaksanaan program Tahsin dalam meningkatkan kemampuan belajar membaca Tajwid di MTs.Islamiyah Petangguhan dilakukan melalui metode murotal dan Iqra.Kendala utama meliputi keterbatasan guru, jumlah siswa besar, kesulitan penyampaian materi, dan fasilitas yang kurang memadai.Solusi yang diterapkan termasuk penambahan pendidik, pemisahan gender, perhatian terhadap siswa bermasalah, dan perubahan lokasi pelaksanaan ke dalam kelas.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh teknologi digital (seperti aplikasi pembelajaran Tajwid) terhadap efektivitas program Tahsin di sekolah menengah. Studi lebih lanjut juga perlu membandingkan keberhasilan metode Iqra dan murotal dalam konteks kelas yang terbagi berdasarkan gender. Selain itu, penelitian tentang kontribusi program Tahsin terhadap peningkatan kecintaan peserta didik terhadap Al-Quran melalui pendekatan kuantitatif akan memberikan data yang lebih objektif untuk pengembangan strategi pendidikan Agama Islam.
| File size | 272.57 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Padahal pembelajaran fisika didasarkan pada prinsip-prinsip ilmiah baik proses, produk mau pun sikap ilmiah yang harus berorientasi pada inkuiri terbimbing.Padahal pembelajaran fisika didasarkan pada prinsip-prinsip ilmiah baik proses, produk mau pun sikap ilmiah yang harus berorientasi pada inkuiri terbimbing.
ABULYATAMAABULYATAMA Pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah berorientasi pada siswa dengan data kuantitatif yang diperoleh dari tes hasil belajar dan dataPendekatan yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah berorientasi pada siswa dengan data kuantitatif yang diperoleh dari tes hasil belajar dan data
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan creative thinking pada siswa tingkat Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini berjenis penelitian tindakan kelasPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan creative thinking pada siswa tingkat Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini berjenis penelitian tindakan kelas
UIN SUSKAUIN SUSKA 3 sebagai kelas uji coba (pemanfaatan e-modul berbasis flipbook) dan kelas X. 7 sebagai kelas kontrol (pembelajaran biasa). Hasil dari penelitian yang3 sebagai kelas uji coba (pemanfaatan e-modul berbasis flipbook) dan kelas X. 7 sebagai kelas kontrol (pembelajaran biasa). Hasil dari penelitian yang
UMMIUMMI Sedangkan faktor internal meliputi kemampuan membaca siswa yakni terdapat siswa yang mengalami kesulitan membaca, masih banyak siswa yang belum memahamiSedangkan faktor internal meliputi kemampuan membaca siswa yakni terdapat siswa yang mengalami kesulitan membaca, masih banyak siswa yang belum memahami
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi efek metode Mind Mapping pada penulisan teks deskriptif bagi siswa SMK Muhammadiyah Tidore Kepulauan kelas XIPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi efek metode Mind Mapping pada penulisan teks deskriptif bagi siswa SMK Muhammadiyah Tidore Kepulauan kelas XI
UBTUBT Penelitian ini difokuskan kepada Penerapan Bimbingan Kelompok untuk mengembangkan Konsep Diri Siswa dalam rangka menjawab pertanyaan tentangbagaimana siswaPenelitian ini difokuskan kepada Penerapan Bimbingan Kelompok untuk mengembangkan Konsep Diri Siswa dalam rangka menjawab pertanyaan tentangbagaimana siswa
UMMUBAUMMUBA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan teknik learning cell untuk meningkatkan kemampuan pemahaman membaca siswa dan untuk mengetahuiTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan teknik learning cell untuk meningkatkan kemampuan pemahaman membaca siswa dan untuk mengetahui
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Banda Aceh dan untuk mengetahui seberapa besar sumbangan status gizi dan aktivitasTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Banda Aceh dan untuk mengetahui seberapa besar sumbangan status gizi dan aktivitas
ABULYATAMAABULYATAMA Selain itu, kinerja guru dalam penyusunan silabus dan RPP yang lengkap dan sistematis pada siklus kedua lebih baik dibandingkan pada siklus pertama. DenganSelain itu, kinerja guru dalam penyusunan silabus dan RPP yang lengkap dan sistematis pada siklus kedua lebih baik dibandingkan pada siklus pertama. Dengan
UNGUNG Aplikasi telah disosialisasikan kepada perangkat desa. Berdasarkan umpan balik dari pengguna, aplikasi dapat mudah digunakan dan memenuhi kebutuhan dalamAplikasi telah disosialisasikan kepada perangkat desa. Berdasarkan umpan balik dari pengguna, aplikasi dapat mudah digunakan dan memenuhi kebutuhan dalam
UIN SUSKAUIN SUSKA Hasil analisis menunjukkan bahwa channel YouTube Gus Iqdam memberikan pengaruh positif dalam meningkatkan religiusitas secara signifikan. Selain memberikanHasil analisis menunjukkan bahwa channel YouTube Gus Iqdam memberikan pengaruh positif dalam meningkatkan religiusitas secara signifikan. Selain memberikan