STKIP PESSELSTKIP PESSEL
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahJurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahPenelitian ini bertujuan untuk merangkum serta mendeskripsikan bagaimana komunikasi interpersonal kepala sekolah. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ilmiah ini adalah dengan menggunakan metode kajian pustaka (Library Research). Pada lembaga pendidikan kepala sekolah mempunyai peranan yang sangat penting, kepala sekolah mengarahkan lembaga pendidikannya untuk mencapai tujuan pendidikan. Oleh karena itu dibutuhkan penerapan komunikasi interpersonal dalam menjalankan peran kepala sekolah sebagai seseorang yang memempengaruhi, mengarahkan, memotivasi dan menginspirasi. Dengan penerapan komunikasi interpersonal diharapkan terjadi perubahan sikap dan perilaku guru dan tenaga kependidikan dan tujuan pendidikan dengan mudah dapat tercapai karena semua warga sekolah memiliki pemahaman informasi yang sama dan berdampak pada pelaksanaan program pencapaian tujuan sekolah.
Komunikasi interpersonal adalah komunikasi antara dua orang atau lebih secara tatap muka, sehingga umpan balik dari komunikan dan komunikator terjadi secara langsung dan memberikan pemahaman informasi yang sama dengan begitu diharapkan terjadi perubahan sikap dan perilaku.Kepala sekolah sebagai pemimpin mempunyai tanggung jawab untuk mendorong dan menggerakkan orang yang dipimpinnya demi untuk melaksanakan tujuan pendidikan.Dengan menerapkan komunikasi interpersonal kepala sekolah dapat berkomunikasi langsung untuk mengubah, mempengaruhi, menggerakkan guru dan pegawai lainnya untuk mencapi tujuan sekolah.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak pelatihan komunikasi interpersonal terhadap efektivitas kepemimpinan kepala sekolah. Penelitian lain bisa membandingkan metode komunikasi interpersonal antara sekolah negeri dan swasta untuk melihat perbedaan dampaknya terhadap kinerja guru. Selain itu, penelitian dapat mengkaji peran teknologi digital dalam meningkatkan kualitas komunikasi antara kepala sekolah dan staf, terutama dalam konteks pembelajaran jarak jauh. Dengan memahami faktor-faktor ini, diharapkan dapat dikembangkan strategi komunikasi yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai jenis sekolah. Penelitian juga bisa fokus pada pengaruh kepribadian kepala sekolah terhadap gaya komunikasi interpersonal dan bagaimana hal ini memengaruhi hubungan kerja dengan staf. Selain itu, studi tentang keterbatasan komunikasi interpersonal dalam lingkungan sekolah yang heterogen dapat memberikan wawasan tentang tantangan praktis dalam penerapannya. Penelitian lanjutan juga bisa mengevaluasi efektivitas program pelatihan komunikasi untuk kepala sekolah baru, serta membandingkan hasilnya dengan kepala sekolah yang sudah berpengalaman. Dengan demikian, akan tercipta rekomendasi yang lebih konkret untuk meningkatkan komunikasi dan kepemimpinan di lingkungan pendidikan. Penelitian juga dapat menggali peran umpan balik dalam komunikasi interpersonal dan bagaimana hal ini memengaruhi motivasi staf. Terakhir, studi tentang hubungan antara komunikasi interpersonal dan kepuasan kerja guru bisa menjadi arah penelitian yang relevan untuk meningkatkan kualitas lingkungan kerja sekolah.
| File size | 783.93 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Fokus penelitian ini penting karena IAI IMSYA Indonesia merupakan kampus berbasis ajaran Islam yang menekankan nilai-nilai syari dan etika komunikasi santunFokus penelitian ini penting karena IAI IMSYA Indonesia merupakan kampus berbasis ajaran Islam yang menekankan nilai-nilai syari dan etika komunikasi santun
LINTASBUDAYANUSANTARALINTASBUDAYANUSANTARA Ia dipandang sebagai pemimpin yang autentik, dekat, dan mampu mewakili suara rakyat kecil. Kedekatan emosional ini membentuk loyalitas simbolik yang kuat,Ia dipandang sebagai pemimpin yang autentik, dekat, dan mampu mewakili suara rakyat kecil. Kedekatan emosional ini membentuk loyalitas simbolik yang kuat,
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA (2023), yang menemukan bahwa TikTok mempengaruhi anak-anak untuk mendorong kesopanan melalui kesesuaian dan eksperimen dengan bentuk-bentuk sopan santun.meskipun(2023), yang menemukan bahwa TikTok mempengaruhi anak-anak untuk mendorong kesopanan melalui kesesuaian dan eksperimen dengan bentuk-bentuk sopan santun.meskipun
AMIKVETERANAMIKVETERAN Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa melalui penerapan metode bermain peran. Penelitian ini menggunakanOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa melalui penerapan metode bermain peran. Penelitian ini menggunakan
UNPABUNPAB Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Quizizz memiliki pengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa dalamBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Quizizz memiliki pengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa dalam
UNUHAUNUHA Hasil post-test menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen (rata-rata 77,5) dan kelas kontrol (rata-rata 48,91). Pendekatan ini lebihHasil post-test menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen (rata-rata 77,5) dan kelas kontrol (rata-rata 48,91). Pendekatan ini lebih
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Karena itu, tujuan penelitian adalah untuk mengembangkan media komunikasi berupa Communication Board Bungling untuk membantu komunikasi bagi anak cerebralKarena itu, tujuan penelitian adalah untuk mengembangkan media komunikasi berupa Communication Board Bungling untuk membantu komunikasi bagi anak cerebral
AKRABJUARAAKRABJUARA Bahasa Indonesia yang digunakan oleh guru dalam mengajar di PAUD Multitalent Dehasen Bengkulu, baik secara verbal maupun nonverbal, memiliki peran yangBahasa Indonesia yang digunakan oleh guru dalam mengajar di PAUD Multitalent Dehasen Bengkulu, baik secara verbal maupun nonverbal, memiliki peran yang
Useful /
DCCDCC Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif berdasarkan studi pustaka. Analisis data dilakukan menggunakan analisis komponen.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif berdasarkan studi pustaka. Analisis data dilakukan menggunakan analisis komponen.
AFEKSIAFEKSI Kebutuhan belajar bahasa Inggris mahasiswa bisnis dalam konteks ESP sangat kontekstual dan berorientasi profesional, dengan fokus pada keterampilan berbicaraKebutuhan belajar bahasa Inggris mahasiswa bisnis dalam konteks ESP sangat kontekstual dan berorientasi profesional, dengan fokus pada keterampilan berbicara
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan teknik Ice Breaking berbasis Wordwall terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa kelasPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan teknik Ice Breaking berbasis Wordwall terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa kelas
DCCDCC Kesimpulan menunjukkan bahwa siswa masih kesulitan tetap fokus selama tugas mendengarkan, khususnya ketika harus menjawab pertanyaan wh- sekaligus mencariKesimpulan menunjukkan bahwa siswa masih kesulitan tetap fokus selama tugas mendengarkan, khususnya ketika harus menjawab pertanyaan wh- sekaligus mencari