STKIP PESSELSTKIP PESSEL
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahJurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahIsu sosiosaintifik merupakan isu kontroversial yang memiliki kaitan baik dengan konteks sosial maupun konteks sains. Isu sosiosaintifik ini mendukung pembelajaran abad ke-21 terutama berhubungan dengan pembelajaran yang terkait dengan permasalahan dunia nyata. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau kajian epistimologi dan aksiologi tentang pembelajaran berorientasi isu sosiosaintifik. Penelitian ini menggunakan metode narrative review yaitu metode tinjauan literatur yang bersifat non-systematic review yang bertujuan untuk mengidentifikasi dan merangkum apa yang telah diterbitkan sebelumnya sehingga memiliki cakupan yang lebih luas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi isu sosiosaintifik dalam pembelajaran menunjukkan bagaimana peran sains dalam menjelaskan fenomena, dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis, dan penalaran untuk membedakan sains dengan pseudosains. Pembelajaran berorientasi isu sosiosaintifik juga dapat meningkatkan etika, moral, dan kepedulian siswa terhadap lingkungan sekitar. Perlu diperhatikan bahwa konten dasar sains tetap perlu diajarkan ketika membelajarkan isu sosiosaintifik ini. Guru harus memiliki kompetensi konten dan pedagogis yang baik untuk membelajarkan isu-isu ini kepada siswa.
Isu sosiosaintifik menjadi konteks yang penting dalam pembelajaran karena dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang kontroversi sosial-sains.Memiliki pentingnya pengetahuan epistemologi dan aksiologi di dalamnya, integrasi isu sosiosaintifik juga mendukung pembelajaran ESD dan membiasakan siswa untuk berpikir kritis.Ini penting untuk menggabungkan konten dasar sains dan kompetensi pedagogis dalam mengajar isu sosiosaintifik.
Salah satu arah yang dapat diteliti lebih dalam dalam penelitian berikutnya adalah dampak integrasi isu sosiosaintifik pada perilaku etis siswa. Dengan mempelajari bagaimana siswa memahami dan menerapkan nilai-nilai moral melalui pembelajaran berorientasi isu sosiosaintifik, dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang pengaruh metode ini pada aspek sosial-sains dan pengembangan karakter individu. Selain itu, terdapat kesempatan untuk menganalisis bagaimana tuntutan kebutuhan sosial mempengaruhi karakteristik dan kualitas isu sosiosaintifik yang digunakan dalam pembelajaran. Peneliti dapat memfokuskan pada kenyataan bahwa penggunaan tema sosial yang kontroversial akan lebih efektif ketika siswa diberi kesempatan untuk mengajukan sintesis mereka sendiri dan membahas interpretasi dari sumber-sumber yang kompleks, bahkan dengan pengetahuan yang terbatas, mereka menjadi lebih terlibat dan mendapatkan pemahaman yang lebih proaktif. Dengan demikian, siswa akan memiliki pengalaman yang lebih kontekstual dan relevan untuk memecahkan masalah di dunia nyata. Studi lanjut juga dapat membahas hampir setiap aspek pengajaran berbasis isu sosiosaintifik, seperti pendekatan, berfokus pada metode-pendekatan yang efektif dan praktis dalam mengajar dan termasuk untuk mempelajari dampak penggunaan isu kontroversial pada gaya belajar dan motivasi seseorang. Evaluasi yang efektif terhadap tingkat pembiasaan terhadap pemikiran kritis dan etis melalui isu sosiosaintifik juga perlu dilakukan.
| File size | 620.36 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrumen observasi daftar cek (check List). Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknikInstrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrumen observasi daftar cek (check List). Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Penelitian ini meneliti pengaruh penggunaan balok angka sebagai media pembelajaran terhadap peningkatan kemampuan kognitif anak di TK Pertiwi Kota Jambi.Penelitian ini meneliti pengaruh penggunaan balok angka sebagai media pembelajaran terhadap peningkatan kemampuan kognitif anak di TK Pertiwi Kota Jambi.
UNIBAUNIBA Peta kolaborasi global menunjukkan sinergi antara negara maju dan berkembang dalam inovasi PBL. Secara konseptual, PBL memperkuat pembelajaran berpusatPeta kolaborasi global menunjukkan sinergi antara negara maju dan berkembang dalam inovasi PBL. Secara konseptual, PBL memperkuat pembelajaran berpusat
UnsilUnsil Hal ini menunjukkan bahwa penggabungan model PBL dengan permainan bola besar yang dimodifikasi dapat meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam kegiatanHal ini menunjukkan bahwa penggabungan model PBL dengan permainan bola besar yang dimodifikasi dapat meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam kegiatan
IAI TABAHIAI TABAH Strategi yang dapat diterapkan untuk menanamkan nilai pendidikan tersebut antara lain melalui teknik pembukaan yang relevan, konseling, dan penyesuaianStrategi yang dapat diterapkan untuk menanamkan nilai pendidikan tersebut antara lain melalui teknik pembukaan yang relevan, konseling, dan penyesuaian
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM (c) perilaku psikomotor meliputi, terganggunya keterampilan siswa dalam menyampaikan materi. (d) perilaku bahasa meliputi, tidak terkoordinasinya penjelasan(c) perilaku psikomotor meliputi, terganggunya keterampilan siswa dalam menyampaikan materi. (d) perilaku bahasa meliputi, tidak terkoordinasinya penjelasan
IAISAMBASIAISAMBAS Data dikumpulkan dengan menggunakan observasi dan tes. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkanData dikumpulkan dengan menggunakan observasi dan tes. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan
IAIN SUIAIN SU Selanjutnya, untuk mengungkap makna-makna serta simbol-simbol dalam ayat-ayat Al-Quran tentang rumusan profesionalitas guru, penulis menggunakan pendekatanSelanjutnya, untuk mengungkap makna-makna serta simbol-simbol dalam ayat-ayat Al-Quran tentang rumusan profesionalitas guru, penulis menggunakan pendekatan
Useful /
UnsilUnsil Penelitian ini menunjukkan bahwa set piece merupakan strategi efektif dengan peluang tinggi yang dapat memengaruhi hasil akhir pertandingan futsal.meningkatnyaPenelitian ini menunjukkan bahwa set piece merupakan strategi efektif dengan peluang tinggi yang dapat memengaruhi hasil akhir pertandingan futsal.meningkatnya
UnsilUnsil Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, homogenitas, dan independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas fisik berpengaruhAnalisis data dilakukan melalui uji normalitas, homogenitas, dan independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas fisik berpengaruh
IAIQHIAIQH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kelas tahfidz dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Quran Hadis di MadrasahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kelas tahfidz dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Quran Hadis di Madrasah
DHARMAWACANADHARMAWACANA Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi pengaduan dan aspirasi masyarakat berbasis web guna meningkatkan efektivitas layanan publik.Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi pengaduan dan aspirasi masyarakat berbasis web guna meningkatkan efektivitas layanan publik.