Bangun Datar Files
ARIMSIARIMSI Penerapan etnomatematika berbasis bahasa Madura secara signifikan meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII B pada materi Garis dan Sudut,Penerapan etnomatematika berbasis bahasa Madura secara signifikan meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII B pada materi Garis dan Sudut,
UNISAPUNISAP Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas guru dan peserta didik pada setiap siklus, disertai dengan meningkatnya ketuntasan hasil belajarHasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas guru dan peserta didik pada setiap siklus, disertai dengan meningkatnya ketuntasan hasil belajar
UNNESUNNES Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan minat belajar, kreativitas, dan pemahaman siswa melalui integrasi permainan tradisional Tapak Gunung denganTujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan minat belajar, kreativitas, dan pemahaman siswa melalui integrasi permainan tradisional Tapak Gunung dengan
UNISAPUNISAP Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat kedisiplinan siswa kelas III SD Negeri Tambangan 01, faktor yang memengaruhinya, serta strategi peningkatannya.Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat kedisiplinan siswa kelas III SD Negeri Tambangan 01, faktor yang memengaruhinya, serta strategi peningkatannya.
UNISAPUNISAP Sampel penelitian terdiri atas 28 siswa kelas IV C sebagai kelompok eksperimen yang belajar menggunakan media Geoboard dan 25 siswa kelas IV A sebagaiSampel penelitian terdiri atas 28 siswa kelas IV C sebagai kelompok eksperimen yang belajar menggunakan media Geoboard dan 25 siswa kelas IV A sebagai
UNISAPUNISAP Antusiasme siswa sangat tinggi, dan mereka berpartisipasi secara aktif dan memberikan respons positif terhadap media yang digunakan. Para guru juga menganggapAntusiasme siswa sangat tinggi, dan mereka berpartisipasi secara aktif dan memberikan respons positif terhadap media yang digunakan. Para guru juga menganggap
UNISAPUNISAP Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas V SDN I Pasalakan.Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas V SDN I Pasalakan.
UNISAPUNISAP Oleh karena itu, disarankan agar sekolah dasar menerapkan pendekatan hybrid yang menggabungkan teknologi dengan interaksi manusia, untuk mencapai keseimbanganOleh karena itu, disarankan agar sekolah dasar menerapkan pendekatan hybrid yang menggabungkan teknologi dengan interaksi manusia, untuk mencapai keseimbangan
UINSYAHADAUINSYAHADA Temuan ini memberikan wawasan mengenai pentingnya pendekatan psikologis dalam pendidikan dasar untuk mendukung perkembangan optimal anak. PerkembanganTemuan ini memberikan wawasan mengenai pentingnya pendekatan psikologis dalam pendidikan dasar untuk mendukung perkembangan optimal anak. Perkembangan
UINSYAHADAUINSYAHADA Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat dua faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa dalam pembelajaran IPA di kelas V SDN 8 Limboto, yaitu faktor internalPenelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat dua faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa dalam pembelajaran IPA di kelas V SDN 8 Limboto, yaitu faktor internal
UINSYAHADAUINSYAHADA Penerapan kurikulum merdeka belajar (KMB) juga berjalan dengan baik, ditandai dengan pelaksanaan pembelajaran yang efektif, penguasaan materi, penggunaanPenerapan kurikulum merdeka belajar (KMB) juga berjalan dengan baik, ditandai dengan pelaksanaan pembelajaran yang efektif, penguasaan materi, penggunaan
UINSYAHADAUINSYAHADA Selain itu, antusiasme siswa dalam proses belajar mengajar juga mengalami peningkatan secara konsisten. Secara keseluruhan, metode CRH memberikan perubahanSelain itu, antusiasme siswa dalam proses belajar mengajar juga mengalami peningkatan secara konsisten. Secara keseluruhan, metode CRH memberikan perubahan
Latest /
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Inisiatif ini tidak hanya memberikan manfaat praktis bagi guru BK dalam menjalankan tugas profesional mereka, tetapi juga merupakan kontribusi nyata dariInisiatif ini tidak hanya memberikan manfaat praktis bagi guru BK dalam menjalankan tugas profesional mereka, tetapi juga merupakan kontribusi nyata dari
UNCMUNCM Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas 4. Tindakan yang diterapkan adalah pemberian media pembelajaran berupa papan kartu berwarna untuk membantu pemahamanSubjek penelitian adalah 21 siswa kelas 4. Tindakan yang diterapkan adalah pemberian media pembelajaran berupa papan kartu berwarna untuk membantu pemahaman
POLITEKNIKACEHPOLITEKNIKACEH Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kuantitatif, jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Hasil penelitianMetode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kuantitatif, jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Hasil penelitian
JURNALFKMUITJURNALFKMUIT Karyawan yang memiliki pengetahuan, mengikuti pelatihan, beban kerja normal, dan masa kerja lama lebih cenderung menerapkan K3 secara optimal. Hasil iniKaryawan yang memiliki pengetahuan, mengikuti pelatihan, beban kerja normal, dan masa kerja lama lebih cenderung menerapkan K3 secara optimal. Hasil ini