UINSYAHADAUINSYAHADA
DIRASATUL IBTIDAIYAHDIRASATUL IBTIDAIYAHBerdasarkan observasi awal yang peneliti dapati, hasil belajar siswa kelas V di SDN 10 Limboto, pada pembelajaran IPA sangat rendah, di mana kriteria ketuntasan minimal 70, masih ada sekitar 16 orang yang nilainya di bawah KKM, yang disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya penggunaan metode dan model pembelajaran yang monoton dan kurang menarik. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V melalui model Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH) pada mata pelajaran IPA. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek 20 siswa kelas V. Perlakuan yang diberikan adalah penggunaan model CRH dengan tema Lingkungan Sahabatku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 55% dan pada siklus II meningkat menjadi 90%; indikator keberhasilan adalah tercapainya Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) dengan rata-rata ketuntasan 90% pada pelajaran IPA tema Lingkungan Sahabatku.
Penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Course Review Horay (CRH) meningkatkan keaktifan murid serta hasil belajar, dengan skor rata-rata naik dari 67,2% menjadi 74,75% dan persentase ketuntasan meningkat dari 55% menjadi 90% antara siklus I dan II.Selain itu, antusiasme siswa dalam proses belajar mengajar juga mengalami peningkatan secara konsisten.Secara keseluruhan, metode CRH memberikan perubahan positif pada hasil belajar dan motivasi siswa.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi sumber belajar multimedia digital ke dalam model Course Review Horay (CRH) memengaruhi tingkat keterlibatan siswa dan hasil belajar pada mata pelajaran IPA, dengan membandingkan kelas yang menggunakan media digital versus kelas tradisional. Selain itu, penting untuk membandingkan efektivitas model CRH dengan model pembelajaran kooperatif lain seperti Jigsaw atau Think‑Pair‑Share pada berbagai topik sains dan tingkat kelas, guna mengidentifikasi pendekatan paling optimal untuk meningkatkan pemahaman konsep. Terakhir, penelitian longitudinal dapat mengevaluasi dampak jangka panjang penerapan CRH terhadap perkembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan retensi pengetahuan siswa selama beberapa tahun akademik, sehingga memberikan gambaran menyeluruh tentang keberlanjutan manfaat model tersebut.
- UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI DI SEKOLAH DASAR | Hasibuan | DIRASATUL... doi.org/10.24952/ibtidaiyah.v2i1.5626UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI DI SEKOLAH DASAR Hasibuan DIRASATUL doi 10 24952 ibtidaiyah v2i1 5626
- GENDER TYPING (PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR) | Harahap | Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman.... doi.org/10.31604/muaddib.v1i1.781GENDER TYPING PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR Harahap Al Muaddib Jurnal Ilmu Ilmu Sosial dan Keislaman doi 10 31604 muaddib v1i1 781
- Login. required fields marked asterisk doi.org/10.20414/elmidad.v11i2.1900Login required fields marked asterisk doi 10 20414 elmidad v11i2 1900
| File size | 449.22 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI YPBWISTAI YPBWI Dalam konteks Indonesia, pendidikan tidak hanya berfungsi sebagai alat peningkatan sumber daya manusia, tetapi juga sebagai medium pembentukan karakterDalam konteks Indonesia, pendidikan tidak hanya berfungsi sebagai alat peningkatan sumber daya manusia, tetapi juga sebagai medium pembentukan karakter
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Hasil dari Program ini mengimplementasikan SIDESA untuk memberikan layanan administrasi penerbitan surat dan pengelolaan kependudukan yang lebih efisien,Hasil dari Program ini mengimplementasikan SIDESA untuk memberikan layanan administrasi penerbitan surat dan pengelolaan kependudukan yang lebih efisien,
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Komunitas UMKM Natar merupakan wadah bagi para pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah di Kecamatan Natar, Kabupaten Lampung Selatan, yang terdiri dariKomunitas UMKM Natar merupakan wadah bagi para pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah di Kecamatan Natar, Kabupaten Lampung Selatan, yang terdiri dari
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Kedepannya, keberlanjutan program PkM diharapkan berupa pelaksanaan kegiatan yang sama pada mitra yang sama dengan produk yang berbeda, pelaksanaan kegiatanKedepannya, keberlanjutan program PkM diharapkan berupa pelaksanaan kegiatan yang sama pada mitra yang sama dengan produk yang berbeda, pelaksanaan kegiatan
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Program pengabdian kepada masyarakat ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru PAUD dalam memanfaatkan media digital untuk promosi danProgram pengabdian kepada masyarakat ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru PAUD dalam memanfaatkan media digital untuk promosi dan
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Hasilnya, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan desain, mampu membuat proyek visual seperti poster, dan menjadi lebih aktif sertaHasilnya, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan desain, mampu membuat proyek visual seperti poster, dan menjadi lebih aktif serta
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Dari hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan para pengurus tentang penyusunan laporan keuangan koperasiDari hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan para pengurus tentang penyusunan laporan keuangan koperasi
POLNAMPOLNAM Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa jumlah produkTeknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa jumlah produk
Useful /
POLBANPOLBAN Frekuensi motor dan perbedaan fasa antara medan stator dan medan rotor merupakan titik kritis untuk perpindahan operasi ini. Ketika medan stator mendahuluiFrekuensi motor dan perbedaan fasa antara medan stator dan medan rotor merupakan titik kritis untuk perpindahan operasi ini. Ketika medan stator mendahului
UINSYAHADAUINSYAHADA Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan psikologi peserta didik dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal, termasuk usia, lingkungan keluarga,Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan psikologi peserta didik dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal, termasuk usia, lingkungan keluarga,
UINSYAHADAUINSYAHADA Teknik pengelolaan dan analisis data ini menggunakan reduksi data, display data atau penyajian serta mengambil kesimpulan. Pengujian keabsahan data dalamTeknik pengelolaan dan analisis data ini menggunakan reduksi data, display data atau penyajian serta mengambil kesimpulan. Pengujian keabsahan data dalam
UINSYAHADAUINSYAHADA Penerapan kurikulum merdeka belajar (KMB) juga berjalan dengan baik, ditandai dengan pelaksanaan pembelajaran yang efektif, penguasaan materi, penggunaanPenerapan kurikulum merdeka belajar (KMB) juga berjalan dengan baik, ditandai dengan pelaksanaan pembelajaran yang efektif, penguasaan materi, penggunaan