DIRASATUL IBTIDAIYAH Files
UINSYAHADAUINSYAHADA Model NHT mampu meningkatkan hasil belajar siswa dari 20% (pre-siklus) menjadi 80% (siklus II) melalui aktivasi kerja individu dan kelompok, sehingga siswaModel NHT mampu meningkatkan hasil belajar siswa dari 20% (pre-siklus) menjadi 80% (siklus II) melalui aktivasi kerja individu dan kelompok, sehingga siswa
UINSYAHADAUINSYAHADA Masa sekolah dasar adalah periode yang sangat krusial dalam perkembangan psikologi anak, di mana anak tidak hanya mengalami pertumbuhan kognitif, tetapiMasa sekolah dasar adalah periode yang sangat krusial dalam perkembangan psikologi anak, di mana anak tidak hanya mengalami pertumbuhan kognitif, tetapi
UINSYAHADAUINSYAHADA Penelitian ini membahas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa dalam pembelajaran IPA di kelas V SDN 8 Limboto kabupaten Gorontalo. AdapunPenelitian ini membahas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa dalam pembelajaran IPA di kelas V SDN 8 Limboto kabupaten Gorontalo. Adapun
UINSYAHADAUINSYAHADA Perlakuan yang diberikan adalah penggunaan model CRH dengan tema Lingkungan Sahabatku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar siswaPerlakuan yang diberikan adalah penggunaan model CRH dengan tema Lingkungan Sahabatku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar siswa
UINSYAHADAUINSYAHADA Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui kompetensi pedagogik guru dan mengetahui penerapan kompetensi pedagogik guru dalam kurikulum merdeka belajarTujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui kompetensi pedagogik guru dan mengetahui penerapan kompetensi pedagogik guru dalam kurikulum merdeka belajar
UINSYAHADAUINSYAHADA Peningkatan kemampuan membaca huruf ditunjukkan dengan adanya peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa dari pra-siklus (15%) ke siklus 1 (62%) hinggaPeningkatan kemampuan membaca huruf ditunjukkan dengan adanya peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa dari pra-siklus (15%) ke siklus 1 (62%) hingga
UINSYAHADAUINSYAHADA Hasil pengembangan menunjukkan bahwa LKPD interaktif berbasis Liveworksheet dinyatakan sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli media,Hasil pengembangan menunjukkan bahwa LKPD interaktif berbasis Liveworksheet dinyatakan sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli media,
UINSYAHADAUINSYAHADA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam ranah pembelajaran guna meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam ranah pembelajaran guna meningkatkan
UINSYAHADAUINSYAHADA Oleh karena itu pendidikan karakter harus dimulai semenjak dini yaitu sekolah dasar (SD) dan sekolah menengah (SMP). Dalam pendidikan karakter diperlukanOleh karena itu pendidikan karakter harus dimulai semenjak dini yaitu sekolah dasar (SD) dan sekolah menengah (SMP). Dalam pendidikan karakter diperlukan
Latest /
STIKESRSANWARMEDIKASTIKESRSANWARMEDIKA Kabupaten Sidoarjo sendiri juga tidak lepas dari penyebaran virus ini dengan total kasus sebanyak 857 kasus baru (Juni 2021). Pengabdian masyarakat iniKabupaten Sidoarjo sendiri juga tidak lepas dari penyebaran virus ini dengan total kasus sebanyak 857 kasus baru (Juni 2021). Pengabdian masyarakat ini
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah sebagai manajer mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi; sebagai pemimpinHasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah sebagai manajer mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi; sebagai pemimpin
UNIMUSUNIMUS Saran selanjutnya supaya melakukan kegiatan penyuluhan dan pelatihan deteksi dini dan penanganan awal kegawatdaruratan secara teratur, tidak hanya satuSaran selanjutnya supaya melakukan kegiatan penyuluhan dan pelatihan deteksi dini dan penanganan awal kegawatdaruratan secara teratur, tidak hanya satu
UNISMAUNISMA kognisi, keutuhan, keterbukaan dan pembaruan diri, hubungan hirarki yang saling mempengaruhi, multi-dimensi, dan selalu mengacu pada tujuan utama. Ketiga,kognisi, keutuhan, keterbukaan dan pembaruan diri, hubungan hirarki yang saling mempengaruhi, multi-dimensi, dan selalu mengacu pada tujuan utama. Ketiga,