JURNAL Studi Tindakan Edukatif ( JSTE ) Files
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Dengan pendekatan kualitatif berupa studi kasus melibatkan guru dan siswa, data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara, serta penilaian kinerjaDengan pendekatan kualitatif berupa studi kasus melibatkan guru dan siswa, data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara, serta penilaian kinerja
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Tugas (TBL) secara signifikan meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia siswa, termasuk kemampuan berbicara,Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Tugas (TBL) secara signifikan meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia siswa, termasuk kemampuan berbicara,
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Tugas yang diberikan mendorong diskusi antar teman, pemecahan masalah, dan tanggung jawab bersama dalam belajar. Pada siklus kedua, berdasarkan refleksiTugas yang diberikan mendorong diskusi antar teman, pemecahan masalah, dan tanggung jawab bersama dalam belajar. Pada siklus kedua, berdasarkan refleksi
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Siswa menunjukkan peningkatan motivasi dan antusiasme untuk matematika, menunjukkan peningkatan kinerja dalam memecahkan masalah matematika. PenelitianSiswa menunjukkan peningkatan motivasi dan antusiasme untuk matematika, menunjukkan peningkatan kinerja dalam memecahkan masalah matematika. Penelitian
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian ini menyimpulkan bahwa sifat mutlak perintah dalam Surah al-Ahzab ayat 41 memberikan fleksibilitas bagi umat Muslim untuk melakukan zikir kapanPenelitian ini menyimpulkan bahwa sifat mutlak perintah dalam Surah al-Ahzab ayat 41 memberikan fleksibilitas bagi umat Muslim untuk melakukan zikir kapan
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini mengeksplorasi efektivitas model Pembelajaran Inkuiri (IBL) dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalamPenelitian Tindakan Kelas (PTK) ini mengeksplorasi efektivitas model Pembelajaran Inkuiri (IBL) dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Pembelajaran yang melibatkan diskusi kelompok, role-playing, dan simulasi haji memberikan pengalaman belajar yang lebih mendalam dan aplikatif bagi siswa.Pembelajaran yang melibatkan diskusi kelompok, role-playing, dan simulasi haji memberikan pengalaman belajar yang lebih mendalam dan aplikatif bagi siswa.
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang praktik puasa (Ibadah Puasa) melalui metode ceramah di MI HidayatullahPenelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang praktik puasa (Ibadah Puasa) melalui metode ceramah di MI Hidayatullah
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Hasil menunjukkan bahwa strategi pembelajaran interaktif secara signifikan meningkatkan keterampilan bahasa siswa dengan mendorong partisipasi aktif, kolaborasi,Hasil menunjukkan bahwa strategi pembelajaran interaktif secara signifikan meningkatkan keterampilan bahasa siswa dengan mendorong partisipasi aktif, kolaborasi,
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa tentang Integrated Social Studies (IPAS) di MI NW Tanak Mira melalui strategiPenelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa tentang Integrated Social Studies (IPAS) di MI NW Tanak Mira melalui strategi
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Namun, tantangan seperti pengelolaan waktu dan keberagaman gaya belajar siswa perlu diperhatikan. Secara keseluruhan, pembelajaran berbasis aktivitas interaktifNamun, tantangan seperti pengelolaan waktu dan keberagaman gaya belajar siswa perlu diperhatikan. Secara keseluruhan, pembelajaran berbasis aktivitas interaktif
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran kontekstual dalam pembelajaran iPAS di MIN 3 Jembrana memberikan dampak positif yang signifikanPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran kontekstual dalam pembelajaran iPAS di MIN 3 Jembrana memberikan dampak positif yang signifikan
Latest /
UPBUPB Penelitian mengumpulkan data kinerja karyawan dan kenaikan gaji selama tiga bulan terakhir di Bintang Moro, kemudian memprosesnya dengan metode TOPSISPenelitian mengumpulkan data kinerja karyawan dan kenaikan gaji selama tiga bulan terakhir di Bintang Moro, kemudian memprosesnya dengan metode TOPSIS
STPNSTPN Hal ini disebabkan karena BPN baru menyadari bahwa tanah tersebut berada di bawah Hak Pengelolaan Tanah. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridisHal ini disebabkan karena BPN baru menyadari bahwa tanah tersebut berada di bawah Hak Pengelolaan Tanah. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis
UIGMUIGM Pengabdian kepada Masyarakat ini dilatarbelakangi oleh permasalahan utama yang dialami oleh pihak mitra, yaitu Kelurahan Duri Kepa Kota Jakarta Barat terkaitPengabdian kepada Masyarakat ini dilatarbelakangi oleh permasalahan utama yang dialami oleh pihak mitra, yaitu Kelurahan Duri Kepa Kota Jakarta Barat terkait
IPMAFAIPMAFA Penelitian ini meneliti peran penting teknologi digital, terutama YouTube Studio Al-Fusha TV, dalam menyebarkan dakwah Islam di era modern. MenggunakanPenelitian ini meneliti peran penting teknologi digital, terutama YouTube Studio Al-Fusha TV, dalam menyebarkan dakwah Islam di era modern. Menggunakan