JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN

JURNAL Studi Tindakan Edukatif ( JSTE )JURNAL Studi Tindakan Edukatif ( JSTE )

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan model Pembelajaran Berbasis Tugas (Task-Based Learning/TBL) dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia pada siswa MI Daarul Muqimien. Fokus penelitian adalah bagaimana model instruksional ini dapat meningkatkan kemahiran siswa dalam memahami dan menggunakan Bahasa Indonesia secara efektif baik dalam bentuk tertulis maupun lisan. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research/CAR) untuk menilai dampak pembelajaran berbasis tugas terhadap hasil belajar dan keterlibatan siswa. Studi dilaksanakan dalam dua siklus, dimana setiap siklus meliputi perencanaan, aksi, observasi, dan refleksi. Tugas-tugas yang dirancang dalam penelitian ini bertujuan memberikan konteks kehidupan nyata yang bermakna, yang mendorong komunikasi, berpikir kritis, dan pemecahan masalah dalam Bahasa Indonesia.

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Tugas (TBL) secara signifikan meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia siswa, termasuk kemampuan berbicara, menulis, serta motivasi dan kolaborasi belajar.Selama dua siklus, siswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan partisipasi aktif, meskipun terdapat tantangan terkait perbedaan kemampuan bahasa antar siswa.Oleh karena itu, diperlukan desain tugas yang diferensiasi untuk mengakomodasi variasi kemampuan dan memaksimalkan efektivitas TBL.

Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki efektivitas desain tugas yang diferensiasi dalam kerangka TBL untuk mengakomodasi kelompok siswa dengan kemampuan bahasa yang heterogen di sekolah dasar Islam, sehingga dapat menilai bagaimana variasi tugas mempengaruhi hasil belajar masing‑masing kelompok. Selanjutnya, penting untuk mengkaji dampak integrasi platform kolaboratif digital ke dalam model TBL, khususnya pada peningkatan keterlibatan siswa dan pengurangan tekanan waktu dalam menyelesaikan tugas, dengan membandingkan kondisi tradisional versus berbasis teknologi. Akhirnya, sebuah studi longitudinal yang melacak retensi kemahiran Bahasa Indonesia setelah intervensi TBL selama beberapa tahun ajaran dapat memberikan wawasan tentang keberlanjutan efek pembelajaran dan potensi penyesuaian kurikulum di tingkat menengah pertama.

Read online
File size328.12 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Developing a classification of living things e module with a jelajah alam sekitar approach to help students reduce misconceptions and strengthen scientific literacy 2025More at 2025

UIBUUIBU One strategy to reduce misconceptions and strengthen science literacy in the classification of living things is to facilitate students with contextualOne strategy to reduce misconceptions and strengthen science literacy in the classification of living things is to facilitate students with contextual

JURIS Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jirqa terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan 2025More at 2025

UIBUUIBU Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada kemampuan berpikir kritis antara kelas ekperimen dan kelas kontrolBerdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada kemampuan berpikir kritis antara kelas ekperimen dan kelas kontrol

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Course Review Horay terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi Di MA Sabilulhasanah 2025More at 2025

UIBUUIBU Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pembelajran course review kursus horay terhadap hasil belajar kognitif siswa pada materi pelajaranDapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pembelajran course review kursus horay terhadap hasil belajar kognitif siswa pada materi pelajaran

JURIS Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI melalui Media Pembelajaran Video pada Tema 6 dan 7 Topik Biologi 2025More at 2025

UIBUUIBU Pembelajaran sains yang terintegrasi atau tematik di tingkat sekolah harus terus ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasilPembelajaran sains yang terintegrasi atau tematik di tingkat sekolah harus terus ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil

JURIS A Futuristic STEAM Integrated PBL Model Enhanced by Digital Technology to Foster High School Students Creative Thinking in Physics Learning 2025More at 2025

UNESAUNESA The results of this study indicate that using the STEAM-integrated PBL model improves students creative thinking. In addition, STEAM learning, teachers,The results of this study indicate that using the STEAM-integrated PBL model improves students creative thinking. In addition, STEAM learning, teachers,

JURIS Konsep dan Pengaplikasian Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Tingkat MI SD 2023More at 2023

UIBBCUIBBC Peningkatan keaktifan siswa merupakan salah satu tujuan dan dasar dalam pelaksanaanya, dengan adanya pembelajaran jigsaw diharapkan dapat memberikan efekPeningkatan keaktifan siswa merupakan salah satu tujuan dan dasar dalam pelaksanaanya, dengan adanya pembelajaran jigsaw diharapkan dapat memberikan efek

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Sukasada 2022More at 2022

CITRABAKTICITRABAKTI Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Sukasada SemesterPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Sukasada Semester

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Artikulasi dan Team Games Tournament Terhadap Kemampuan Representasi Matematis 2020More at 2020

UNIPARUNIPAR Siswa selalu diposisikan sebagai obyek dan dianggap tidak tahu atau belum mengetahui, sementara guru memposisikan diri sebagai sumber yang mempunyai pengetahuan.Siswa selalu diposisikan sebagai obyek dan dianggap tidak tahu atau belum mengetahui, sementara guru memposisikan diri sebagai sumber yang mempunyai pengetahuan.

Useful /

JURIS Implementation of PJBL Based Worksheet with a STEAM Approach to Improve High School Students Creative Thinking Abilities A Synthesis of Empirical Insights 2025More at 2025

UNESAUNESA Pendekatan ini efektif memfasilitasi pemahaman konsep, mendorong keterlibatan aktif, dan relevan dengan tantangan abad ke-21. Penggunaan bahan ajar inovatifPendekatan ini efektif memfasilitasi pemahaman konsep, mendorong keterlibatan aktif, dan relevan dengan tantangan abad ke-21. Penggunaan bahan ajar inovatif

JURIS Validity Of Overtime Beyond The Established Regulations Based On Employment Agreement At PT TKB 2024More at 2024

UNESAUNESA Based on the research, the employment agreement between PT TKB and its workers regarding working time is considered invalid as it violates statutory provisions.Based on the research, the employment agreement between PT TKB and its workers regarding working time is considered invalid as it violates statutory provisions.

JURIS Unclear Status of Employment Agreement in Termination of Employment Legal Analysis of Supreme Court Decision Number 394 K Pdt Sus PHI 2023 Which Does Not Grant Replacement Money for Rights 2024More at 2024

UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk menentukan hubungan hukum antara Hadiyansyah dan PT Yuasa Battery Indonesia, serta mengetahui dasar pertimbangan hakim dalamPenelitian ini bertujuan untuk menentukan hubungan hukum antara Hadiyansyah dan PT Yuasa Battery Indonesia, serta mengetahui dasar pertimbangan hakim dalam

JURIS Penggunaan Media Online Pada Pembelajaran Daring untuk Sekolah Dasar Madrasah Ibtidaiyah 2023More at 2023

UIBBCUIBBC Yang dapat menjadikan sebuah salah satu yang utama dalam membentuk dan membangun karakter serta kualitas warga negara tersebut ialah pendidikan. PenelitianYang dapat menjadikan sebuah salah satu yang utama dalam membentuk dan membangun karakter serta kualitas warga negara tersebut ialah pendidikan. Penelitian

ads-block-test