JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN
JURNAL Studi Tindakan Edukatif ( JSTE )JURNAL Studi Tindakan Edukatif ( JSTE )Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi pembelajaran berbasis bermain untuk meningkatkan keterampilan literasi pada anak usia dini di RA Saadatuddarain. Pendidikan anak usia dini merupakan tahap kritis dalam perkembangan anak, karena menjadi fondasi untuk belajar dan keterampilan sosial di masa depan. Studi ini dilakukan di lingkungan kelas di RA Saadatuddarain, dengan fokus pada bagaimana aktivitas bermain dapat meningkatkan perkembangan bahasa, membaca, dan menulis pada anak-anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan observasi kelas, wawancara dengan guru, dan analisis kemajuan siswa selama beberapa minggu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran berbasis bermain, seperti cerita, permainan interaktif, dan peran bermain kreatif, meningkatkan minat anak terhadap aktivitas literasi.Anak-anak menunjukkan peningkatan minat terhadap buku, pemahaman yang lebih baik terhadap cerita sederhana, dan kemampuan mengingat kosakata.Guru juga melaporkan peningkatan partisipasi dan antusiasme siswa selama sesi belajar.Selain itu, pembelajaran berbasis bermain menciptakan lingkungan yang lebih inklusif dan interaktif, memungkinkan anak belajar sesuai dengan ritme mereka sendiri sambil mengembangkan keterampilan sosial dan kepercayaan diri.Berdasarkan hasil ini, penelitian merekomendasikan agar RA Saadatuddarain dan institusi pendidikan anak usia dini lainnya mengintegrasikan metode berbasis bermain ke dalam kurikulum untuk mendukung perkembangan holistik.Penelitian ini menekankan pentingnya menyesuaikan strategi pendidikan yang menyenangkan dan efektif, yang sesuai dengan kebutuhan belajar unik anak-anak.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara metode pembelajaran berbasis bermain dan metode tradisional dalam meningkatkan literasi anak usia dini. Penelitian ini dapat dilakukan di berbagai lembaga pendidikan anak usia dini dengan latar belakang demografis dan budaya yang berbeda. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran teknologi dalam pembelajaran berbasis bermain, terutama dalam meningkatkan keterlibatan dan motivasi anak. Studi ini dapat dilakukan dengan mengintegrasikan aplikasi pembelajaran interaktif yang menarik anak untuk belajar literasi melalui permainan digital. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pembelajaran berbasis bermain terhadap perkembangan literasi, sosial, dan emosional anak.
| File size | 325.22 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IAKNKUPANGIAKNKUPANG Metode Demonstrasi digunakan untuk meningkatkan kualitas musikalitas peserta. Pelatihan mencakup teknik membaca notasi, penentuan nada dasar, tempo, chord,Metode Demonstrasi digunakan untuk meningkatkan kualitas musikalitas peserta. Pelatihan mencakup teknik membaca notasi, penentuan nada dasar, tempo, chord,
MUTIARAHATIMOESLEMMUTIARAHATIMOESLEM Dalam konteks ini, pesantren Islam berfungsi sebagai pusat spiritual yang memberikan motivasi dan nilai moral kepada masyarakat, bukan sebagai pelaku ekonomiDalam konteks ini, pesantren Islam berfungsi sebagai pusat spiritual yang memberikan motivasi dan nilai moral kepada masyarakat, bukan sebagai pelaku ekonomi
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Pengembangan kapasitas belajar anak harus dilakukan secara serius oleh keluarga, masyarakat, dan pemerintah melalui sinergi. Lingkungan keluarga dan masyarakatPengembangan kapasitas belajar anak harus dilakukan secara serius oleh keluarga, masyarakat, dan pemerintah melalui sinergi. Lingkungan keluarga dan masyarakat
UNIPEMUNIPEM Hasil pengujian terhadap 22 responden menunjukkan SIREJU mampu memberikan rekomendasi jurusan dengan tingkat kesesuaian sebesar 81.82%, mempermudah prosesHasil pengujian terhadap 22 responden menunjukkan SIREJU mampu memberikan rekomendasi jurusan dengan tingkat kesesuaian sebesar 81.82%, mempermudah proses
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Metode penelitian ini menggunakan pre eksperimen dengan desain One Group Pretest Posttest. Subjek 33 anak down syndrome dengan rentang usia 9-15 tahunMetode penelitian ini menggunakan pre eksperimen dengan desain One Group Pretest Posttest. Subjek 33 anak down syndrome dengan rentang usia 9-15 tahun
ITSCIENCEITSCIENCE Program pembelajaran berbasis komputer efektif mempertahankan minat peserta didik karena mampu memadukan berbagai media. Namun tidak sedikit guru memahamiProgram pembelajaran berbasis komputer efektif mempertahankan minat peserta didik karena mampu memadukan berbagai media. Namun tidak sedikit guru memahami
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Menurut survey UNESCO, anak Indonesia hanya membaca 27 halaman dalam setahun dan dominan lama baca sekitar 0-2 jam per hari nya adalah sebanyak 63%, sementaraMenurut survey UNESCO, anak Indonesia hanya membaca 27 halaman dalam setahun dan dominan lama baca sekitar 0-2 jam per hari nya adalah sebanyak 63%, sementara
UMKOUMKO Metode yang digunakan dalam KKN ini ialah sosialisasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan sosialisasi ini ialah termotivasinya warga RT 002 Sribasuki untukMetode yang digunakan dalam KKN ini ialah sosialisasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan sosialisasi ini ialah termotivasinya warga RT 002 Sribasuki untuk
Useful /
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Analisa data menggunakan uji statistic Chi–squre. Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan terbanyak pada kategori kurang baik 66,7%, sikap pada kategoriAnalisa data menggunakan uji statistic Chi–squre. Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan terbanyak pada kategori kurang baik 66,7%, sikap pada kategori
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Dokter gigi yang memeriksa harus mempertimbangkan faktor-faktor yang tepat sebelum memberikan perlakuan dan diagnosis yang tepat diperlukan untuk meringankanDokter gigi yang memeriksa harus mempertimbangkan faktor-faktor yang tepat sebelum memberikan perlakuan dan diagnosis yang tepat diperlukan untuk meringankan
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Edukasi menggunakan video dapat memudahkan proses penyerapan pengetahuan ibu tentang kesehatan gigi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui di TK KemalaEdukasi menggunakan video dapat memudahkan proses penyerapan pengetahuan ibu tentang kesehatan gigi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui di TK Kemala
UINKHASUINKHAS Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya minat belajar dipengaruhi oleh faktor jasmaniah dan psikologis seperti kecerdasan, perhatian, dan minat. FaktorHasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya minat belajar dipengaruhi oleh faktor jasmaniah dan psikologis seperti kecerdasan, perhatian, dan minat. Faktor