Metode Pendidikan Islam Files
IAIN KERINCIIAIN KERINCI Sebaliknya, pendidikan Islam mencakup ruang lingkup holistik (empiris dan gaib), mendasarkan sumber pengetahuan pada teks agama suci, serta memposisikanSebaliknya, pendidikan Islam mencakup ruang lingkup holistik (empiris dan gaib), mendasarkan sumber pengetahuan pada teks agama suci, serta memposisikan
IAIN KERINCIIAIN KERINCI Dalam konteks pendidikan Islam, konsep pendidikan diinterpretasikan melalui sembilan istilah utama seperti tarbiyah, talim, tadib, dan tadris, yang masing-masingDalam konteks pendidikan Islam, konsep pendidikan diinterpretasikan melalui sembilan istilah utama seperti tarbiyah, talim, tadib, dan tadris, yang masing-masing
MUTIARAHATIMOESLEMMUTIARAHATIMOESLEM Belajar bahasa Arab memegang posisi strategis dalam pendidikan Islam sebagai sarana utama untuk memahami sumber-sumber ajaran Islam. Artikel ini menggunakanBelajar bahasa Arab memegang posisi strategis dalam pendidikan Islam sebagai sarana utama untuk memahami sumber-sumber ajaran Islam. Artikel ini menggunakan
LAAROIBALAAROIBA Menanamkan adab adalah hal yang terpenting bagi seorang guru kepada siswa, karena siswa adalah amanah yang dititipkan Allah untuk dibina, dibimbing, danMenanamkan adab adalah hal yang terpenting bagi seorang guru kepada siswa, karena siswa adalah amanah yang dititipkan Allah untuk dibina, dibimbing, dan
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Oleh karena itu, hadis ini tidak hanya penting dalam aspek fikih ibadah, tetapi juga dapat dijadikan dasar pengembangan pendekatan pendidikan Islam yangOleh karena itu, hadis ini tidak hanya penting dalam aspek fikih ibadah, tetapi juga dapat dijadikan dasar pengembangan pendekatan pendidikan Islam yang
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Ide-ide al‑Qabisi mengenai metode hukuman fisik bagi siswa saat ini masih kurang dipahami, diakui, dan diimplementasikan oleh pendidik dalam sistem lembagaIde-ide al‑Qabisi mengenai metode hukuman fisik bagi siswa saat ini masih kurang dipahami, diakui, dan diimplementasikan oleh pendidik dalam sistem lembaga
ARSHMEDIAARSHMEDIA Pemikiran Rahman mengarah pada pengembangan manusia secara utuh, dengan menanamkan moralitas Islam dan mempersiapkan individu yang kreatif serta berkontribusiPemikiran Rahman mengarah pada pengembangan manusia secara utuh, dengan menanamkan moralitas Islam dan mempersiapkan individu yang kreatif serta berkontribusi
UINSALATIGAUINSALATIGA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui tinjauan literatur, mengumpulkan referensi dari buku, artikel ilmiah, dan dokumen teoretisPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui tinjauan literatur, mengumpulkan referensi dari buku, artikel ilmiah, dan dokumen teoretis
STISNQSTISNQ Tujuan penelitian ini yaitu dengan penerapan model teams games tournament (TGT) dalam kegiatan belajar mengajar diharapkan mampu dalam peningkatan motivasiTujuan penelitian ini yaitu dengan penerapan model teams games tournament (TGT) dalam kegiatan belajar mengajar diharapkan mampu dalam peningkatan motivasi
STIT MADANISTIT MADANI Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode mind mapping pada pelajaran tauhid kelas 3A Salafiyah Ula TahfidzulBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode mind mapping pada pelajaran tauhid kelas 3A Salafiyah Ula Tahfidzul
IAISAMBASIAISAMBAS The results showed that: 1) The concept of Child Education in the perspective of Quran Surah Luqman Verses 13-19, namely: a) Tawhid Education is the firstThe results showed that: 1) The concept of Child Education in the perspective of Quran Surah Luqman Verses 13-19, namely: a) Tawhid Education is the first
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Penelitian ini meneliti dan mengeksplorasi implementasi pendidikan Islam pada masa Umar bin Khattab dan relevansinya dengan pendidikan Islam kontemporer.Penelitian ini meneliti dan mengeksplorasi implementasi pendidikan Islam pada masa Umar bin Khattab dan relevansinya dengan pendidikan Islam kontemporer.
Latest /
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Inisiatif ini tidak hanya memberikan manfaat praktis bagi guru BK dalam menjalankan tugas profesional mereka, tetapi juga merupakan kontribusi nyata dariInisiatif ini tidak hanya memberikan manfaat praktis bagi guru BK dalam menjalankan tugas profesional mereka, tetapi juga merupakan kontribusi nyata dari
UNCMUNCM Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas 4. Tindakan yang diterapkan adalah pemberian media pembelajaran berupa papan kartu berwarna untuk membantu pemahamanSubjek penelitian adalah 21 siswa kelas 4. Tindakan yang diterapkan adalah pemberian media pembelajaran berupa papan kartu berwarna untuk membantu pemahaman
POLITEKNIKACEHPOLITEKNIKACEH Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kuantitatif, jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Hasil penelitianMetode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kuantitatif, jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Hasil penelitian
JURNALFKMUITJURNALFKMUIT Karyawan yang memiliki pengetahuan, mengikuti pelatihan, beban kerja normal, dan masa kerja lama lebih cenderung menerapkan K3 secara optimal. Hasil iniKaryawan yang memiliki pengetahuan, mengikuti pelatihan, beban kerja normal, dan masa kerja lama lebih cenderung menerapkan K3 secara optimal. Hasil ini