IAISAMBASIAISAMBAS
Archipelago Journal of Southeast Asia Islamic StudiesArchipelago Journal of Southeast Asia Islamic StudiesThe purpose of this study is to determine the concept of child education in the perspective of Al-Quran Surah Luqman verses 13-19, and to determine the values of child education contained in the perspective of Al-Quran Surah Luqman verses 13-19. This research uses a qualitative approach by using a descriptive method (analysis technique) type of literature study (Library Research). Data collection techniques in this study were obtained from various literatures using documentation techniques. The data analysis technique used in this research is to use the method of tafsir analysis (tahlili). The results showed that: 1) The concept of Child Education in the perspective of Quran Surah Luqman Verses 13-19, namely: a) Tawhid Education is the first and main education of children about the lessons of the hereafter before knowing the lessons of the worldly to build belief in one God with loving and gentle grammar. The methods used in instilling tawhid education to children are the mauizah method, the parable method, and the exemplary method: b) Moral Education shows three objects, namely morals to Allah SWT, morals to parents, and morals to fellow humans; c) Worship Education, namely the call for children to establish prayer after the advice of monotheism so that a child has a strong foundation of faith in life. Worship education has two directions, namely worship directed to Allah as advice to establish prayer and worship with a social dimension such as advice to prevent evil and call for virtue to humans, 2) The educational values contained in surah Luqman verses 13-19 are: a) Education of affection; b) Continuous education; c) Filial piety to both parents in terms of goodness; d) The order to establish prayer; e) Amar maruf nahi munkar; f) Always have patience; g) Prohibition of being arrogant; h) Modesty in walking and talking.
Based on the results of the research, it can be concluded that the concept of child education in the perspective of the Quran Surah Luqman verses 13-19 encompasses Tawhid education, moral education, and worship education.These educational aspects are delivered with affection and gentleness, emphasizing continuous guidance and respect for parents.Furthermore, the study identifies key educational values such as compassion, perseverance, humility, and the importance of upholding good deeds while avoiding evil.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas metode pendidikan yang terdapat dalam Surah Luqman dalam konteks keluarga modern, dengan mempertimbangkan dinamika sosial dan budaya yang berbeda. Selain itu, studi komparatif antara pendekatan pendidikan dalam Surah Luqman dengan teori-teori pendidikan kontemporer dapat memberikan wawasan baru tentang relevansi ajaran Islam dalam membentuk karakter anak. Terakhir, penelitian yang berfokus pada implementasi nilai-nilai moral yang terkandung dalam Surah Luqman di lingkungan sekolah dan masyarakat dapat membantu mengembangkan program pendidikan yang lebih holistik dan berlandaskan nilai-nilai keagamaan, sehingga menghasilkan generasi muda yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan ilmu pendidikan Islam dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
| File size | 227.36 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAITARUNASTAITARUNA Pendekatan tafsir kontekstual Abdullah Saeed berhasil mengintegrasikan strukturalisme linguistik Saussure dengan hermeneutika Qurani, menghasilkan metodePendekatan tafsir kontekstual Abdullah Saeed berhasil mengintegrasikan strukturalisme linguistik Saussure dengan hermeneutika Qurani, menghasilkan metode
MCMC Sumber utama meliputi Tafsir Al-Azhar, Tafsir al-Muyassar, dan karya Zaghlul al-Najjar, yang dibandingkan dengan literatur anatomi, biologi, dan forensikSumber utama meliputi Tafsir Al-Azhar, Tafsir al-Muyassar, dan karya Zaghlul al-Najjar, yang dibandingkan dengan literatur anatomi, biologi, dan forensik
STAITARUNASTAITARUNA Teori semiotika Peirce, yang menekankan trikotomi sign, object, dan interpretant, menjadi kerangka analisis utama. Hasil kajian menunjukkan bahwa al-wujūhTeori semiotika Peirce, yang menekankan trikotomi sign, object, dan interpretant, menjadi kerangka analisis utama. Hasil kajian menunjukkan bahwa al-wujūh
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Konsep ini mengungkap tantangan dan kesulitan dalam penafsiran Al-Quran, termasuk penyelewengan terhadap teks suci karena pengaruh dari sumber-sumber eksternalKonsep ini mengungkap tantangan dan kesulitan dalam penafsiran Al-Quran, termasuk penyelewengan terhadap teks suci karena pengaruh dari sumber-sumber eksternal
UINSUNAUINSUNA Ayat muhkam dan mutasyabihat dalam Al-Quran memiliki peran penting dalam memahami petunjuk ilahi sesuai konteks zaman. Perubahan sosial, terutama akibatAyat muhkam dan mutasyabihat dalam Al-Quran memiliki peran penting dalam memahami petunjuk ilahi sesuai konteks zaman. Perubahan sosial, terutama akibat
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH 38 bercerita tentang lapangan musyawarah, syawir bermakna sebagai orang-orang yang diminta bermusyawarah sebagaimana dalam QS Ali Imran/3. 159, sedangkan38 bercerita tentang lapangan musyawarah, syawir bermakna sebagai orang-orang yang diminta bermusyawarah sebagaimana dalam QS Ali Imran/3. 159, sedangkan
ALJAMIAHALJAMIAH Quraish Shihab dan Yudian Wahyudi sepakat bahwa ayat Al-Quran 2. 30 tidak membahas khilafah Islam dalam arti politik sempit, sehingga tidak bisa dijadikanQuraish Shihab dan Yudian Wahyudi sepakat bahwa ayat Al-Quran 2. 30 tidak membahas khilafah Islam dalam arti politik sempit, sehingga tidak bisa dijadikan
METROMETRO Konsep teologi lingkungan Ranggawarsita memadukan antara nilai-nilai kearifan lokal Jawa dengan ajaran Islam. Hal ini sangat dimungkinkan dengan kondisiKonsep teologi lingkungan Ranggawarsita memadukan antara nilai-nilai kearifan lokal Jawa dengan ajaran Islam. Hal ini sangat dimungkinkan dengan kondisi
Useful /
UNBITAGOUNBITAGO Premis Blumer tentang meaning, interaction, dan interpretation juga menemukan bentuk barunya makna diciptakan secara kontekstual, interaksi berlangsungPremis Blumer tentang meaning, interaction, dan interpretation juga menemukan bentuk barunya makna diciptakan secara kontekstual, interaksi berlangsung
UINSAIZUUINSAIZU Pengalaman masyarakat Jrahi menunjukkan bahwa ʿurf (kebiasaan) dan maṣlaḥah (kemaslahatan) berfungsi sebagai prinsip hukum hidup yang memandu pengambilanPengalaman masyarakat Jrahi menunjukkan bahwa ʿurf (kebiasaan) dan maṣlaḥah (kemaslahatan) berfungsi sebagai prinsip hukum hidup yang memandu pengambilan
UINSUNAUINSUNA Faktor-faktor lingkungan lembaga seperti kepemimpinan, pendekatan terhadap pelanggan, iklim lembaga, tim pemecahan masalah, dan pendidikan serta pelatihanFaktor-faktor lingkungan lembaga seperti kepemimpinan, pendekatan terhadap pelanggan, iklim lembaga, tim pemecahan masalah, dan pendidikan serta pelatihan
UINSUNAUINSUNA Special for the abstract section, please use left margin of 45 mm and right margin of 30 mm. The single spacing should be used between lines in this article.Special for the abstract section, please use left margin of 45 mm and right margin of 30 mm. The single spacing should be used between lines in this article.