IAISAMBASIAISAMBAS
Archipelago Journal of Southeast Asia Islamic StudiesArchipelago Journal of Southeast Asia Islamic StudiesThe purpose of this study is to determine the concept of child education in the perspective of Al-Quran Surah Luqman verses 13-19, and to determine the values of child education contained in the perspective of Al-Quran Surah Luqman verses 13-19. This research uses a qualitative approach by using a descriptive method (analysis technique) type of literature study (Library Research). Data collection techniques in this study were obtained from various literatures using documentation techniques. The data analysis technique used in this research is to use the method of tafsir analysis (tahlili). The results showed that: 1) The concept of Child Education in the perspective of Quran Surah Luqman Verses 13-19, namely: a) Tawhid Education is the first and main education of children about the lessons of the hereafter before knowing the lessons of the worldly to build belief in one God with loving and gentle grammar. The methods used in instilling tawhid education to children are the mauizah method, the parable method, and the exemplary method: b) Moral Education shows three objects, namely morals to Allah SWT, morals to parents, and morals to fellow humans; c) Worship Education, namely the call for children to establish prayer after the advice of monotheism so that a child has a strong foundation of faith in life. Worship education has two directions, namely worship directed to Allah as advice to establish prayer and worship with a social dimension such as advice to prevent evil and call for virtue to humans, 2) The educational values contained in surah Luqman verses 13-19 are: a) Education of affection; b) Continuous education; c) Filial piety to both parents in terms of goodness; d) The order to establish prayer; e) Amar maruf nahi munkar; f) Always have patience; g) Prohibition of being arrogant; h) Modesty in walking and talking.
Based on the results of the research, it can be concluded that the concept of child education in the perspective of the Quran Surah Luqman verses 13-19 encompasses Tawhid education, moral education, and worship education.These educational aspects are delivered with affection and gentleness, emphasizing continuous guidance and respect for parents.Furthermore, the study identifies key educational values such as compassion, perseverance, humility, and the importance of upholding good deeds while avoiding evil.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas metode pendidikan yang terdapat dalam Surah Luqman dalam konteks keluarga modern, dengan mempertimbangkan dinamika sosial dan budaya yang berbeda. Selain itu, studi komparatif antara pendekatan pendidikan dalam Surah Luqman dengan teori-teori pendidikan kontemporer dapat memberikan wawasan baru tentang relevansi ajaran Islam dalam membentuk karakter anak. Terakhir, penelitian yang berfokus pada implementasi nilai-nilai moral yang terkandung dalam Surah Luqman di lingkungan sekolah dan masyarakat dapat membantu mengembangkan program pendidikan yang lebih holistik dan berlandaskan nilai-nilai keagamaan, sehingga menghasilkan generasi muda yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan ilmu pendidikan Islam dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
| File size | 227.36 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STT KADESISTT KADESI Studi ini menunjukkan bahwa pendampingan staf di YWAM Sentani Papua memainkan peran penting dalam membentuk karakter siswa.melalui pendekatan yang terstruktur,Studi ini menunjukkan bahwa pendampingan staf di YWAM Sentani Papua memainkan peran penting dalam membentuk karakter siswa.melalui pendekatan yang terstruktur,
STTABSTTAB Dimana ada banyak peristiwa, pihak atau golongan yang berupaya merongrong persatuan bangsa Indonesia yang fenomenal belakangan ini. Dengan menggali fondasiDimana ada banyak peristiwa, pihak atau golongan yang berupaya merongrong persatuan bangsa Indonesia yang fenomenal belakangan ini. Dengan menggali fondasi
MCMC Berposisi dalam kerangka epistemologi Islam, penelitian kualitatif ini menggunakan desain studi pustaka dalam paradigma interpretatif. Data diperoleh dariBerposisi dalam kerangka epistemologi Islam, penelitian kualitatif ini menggunakan desain studi pustaka dalam paradigma interpretatif. Data diperoleh dari
ARIPAFIARIPAFI Keberhasilan ini didukung oleh motivasi tinggi santri dan lingkungan pesantren yang positif, sehingga penelitian menyarankan perluasan studi komparatif,Keberhasilan ini didukung oleh motivasi tinggi santri dan lingkungan pesantren yang positif, sehingga penelitian menyarankan perluasan studi komparatif,
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO The results of the study indicate that this implementation is effective in forming religious character, discipline, and politeness in students, as wellThe results of the study indicate that this implementation is effective in forming religious character, discipline, and politeness in students, as well
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Aplikasi yang dirancang berfungsi untuk menganalisis sentimen teks secara real-time dengan tingkat akurasi tinggi. Metode pengembangan sistem yang digunakanAplikasi yang dirancang berfungsi untuk menganalisis sentimen teks secara real-time dengan tingkat akurasi tinggi. Metode pengembangan sistem yang digunakan
UNESAUNESA The study reveals the effective integration of moral development theories—Piaget, Kohlberg, Hoffman, and Haidt—into a project-based curriculum enrichesThe study reveals the effective integration of moral development theories—Piaget, Kohlberg, Hoffman, and Haidt—into a project-based curriculum enriches
IAISAMBASIAISAMBAS Sand has uses as a building material. Therefore, buying and selling sand must be considered from various aspects. Such as quality and quantity. The practiceSand has uses as a building material. Therefore, buying and selling sand must be considered from various aspects. Such as quality and quantity. The practice
Useful /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Subjek penelitian adalah kepala bidang pendidikan, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru dan siswa. Penentuan informan menggunakan purposive dan snowballSubjek penelitian adalah kepala bidang pendidikan, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru dan siswa. Penentuan informan menggunakan purposive dan snowball
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pendidikan tasawuf menawarkan pendekatan holistik untuk membentuk karakter sosial dan agama dengan menekankan pembersihan hati, kesadaran spiritual, danPendidikan tasawuf menawarkan pendekatan holistik untuk membentuk karakter sosial dan agama dengan menekankan pembersihan hati, kesadaran spiritual, dan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Kemudian, penilaian diri untuk mengimplementasikan nilai kejujuran yang dibangun untuk menjadi identitas yang melekat terhadap peserta didik tersebut.Kemudian, penilaian diri untuk mengimplementasikan nilai kejujuran yang dibangun untuk menjadi identitas yang melekat terhadap peserta didik tersebut.
KOMPETIFKOMPETIF Data yang digunakan berasal dari 26 Bank Pembangunan Daerah (BPD) di seluruh Indonesia pada akhir tahun 2005 dan 2006. Metode statistik yang digunakanData yang digunakan berasal dari 26 Bank Pembangunan Daerah (BPD) di seluruh Indonesia pada akhir tahun 2005 dan 2006. Metode statistik yang digunakan