STAINU MALANGSTAINU MALANG
AN NAHDLIYYAHAN NAHDLIYYAHPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas dalam proses pembelajaran menggunakan platform edukasi digital yang merupakan suatu hal yang sangat penting bagi kelancaran dan keberlangsungan proses pembelajaran karena efektivitas pembelajaran adalah salah satu standar mutu pendidikan yang harus dilakukan dalam mengelola proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 1 Mandailing Natal yang berlokasi di dalan lidang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dan desain penelitian non equivalent control grup design. Satu kelas digunakan sebagai kelas eksperimen dan satu kelas digunakan sebagai kelas kontrol. Kelas XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen berjumlah 36 Peserta didik dan kelas XI IPS 2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 36 peserta didik. Hasil penelitian diperoleh dari hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di Kelas XI IPS 1 dengan menggunakan platform edukasi digital mengalami peningkatan dilihat dari nilai rata-rata pretest 39,17 dengan nilai rata rata posttest 81,11. Kelas XI IPS 2 dengan menggunakan metode pembelajaran langsung pada saat pretest memperoleh hasil dengan nilai rata-rata 31,94 sedangkan pada saat posttest di kelas kontrol rata-rata yang diperoleh adalah 54,86, Dilihat dari hasil nilai rata-rata pada saat pretest dan posttest menggunakan platform edukasi digital dalam pembelajaran cukup efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas XI MAN 1 Mandailing Natal.
Hasil analisis menunjukkan bahwa pada pembelajaran dengan menggunakan platform edukasi digital (Wordwall), nilai pretest di kelas eksperimen menunjukkan nilai signifikansi Shapiro-Wilk sebesar 0,559, yang lebih besar dari 0,05, menandakan distribusi normal.Demikian pula, nilai signifikansi untuk posttest di kelas eksperimen adalah 0,248, juga lebih besar dari 0,05, menunjukkan distribusi normal.Pada kelas kontrol, nilai signifikansi untuk pretest adalah 0,169, yang melebihi 0,05, serta nilai signifikansi untuk posttest adalah 0,249, yang juga lebih besar dari 0,05, menunjukkan distribusi normal.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa data untuk pretest dan posttest di kedua kelas, eksperimen maupun kontrol, semuanya terdistribusi normal.Keefektifan proses pembelajaran dengan menggunakan platform edukasi digital (Wordwall) memperoleh nilai rata-rata hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen 68,54 % yang berarti bahwa penggunaan platform edukasi digital (Wordwall) cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan kreativitas peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di kelas XI IPS 1.Sedangkan persentase pada kelas kontrol sebesar 33, 72 % yang berarti bahwa model pembelajaran langsung kurang efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan kreativitas peserta didik dalam mata pelajaran ekonomi di kelas XI IPS 2.Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media platform edukasi digital (Wordwall) lebih efektif digunakan dibandingkan dengan model pembelajaran langsung terhadap hasil belajar peserta didik di kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2 Madrasah Aliyah Negeri 1 Mandailing Natal.Proses pembelajaran dengan menggunakan platform edukasi digital dapat meningkatkan efektivitas dan kreativitas belajar peserta didik yaitu dengan adanya fitur-fitur seperti video pembelajaran, simulasi, dan permainan pendidikan, kuis yang menarik agar peserta didik dapat terlibat secara lebih aktif dalam materi pelajaran.Pembelajaran ini tidak hanya meningkatkan keterlibatan peserta didik tetapi juga memotivasi mereka untuk menggali lebih dalam konsep-konsep pelajaran sehingga dapat meningkatkan kemampuan peserta didik baik itu dari segi kognitif, afektif dan psikomotorik.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan platform edukasi digital yang lebih interaktif dengan integrasi teknologi AI untuk personalisasi pembelajaran sesuai kebutuhan individu peserta didik. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang dampak jangka panjang penggunaan platform edukasi digital terhadap kreativitas dan kemampuan kognitif peserta didik. Terakhir, penelitian juga dapat membandingkan efektivitas berbagai jenis platform edukasi digital dalam meningkatkan kreativitas di berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan.
| File size | 574.44 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINIAIN Populasi penelitian terdiri atas 78 siswa dari MTs Hidayatus Shibyan, dengan sampel 10 siswa kelas IX. Instrumen penelitian meliputi lembar penilaian validasiPopulasi penelitian terdiri atas 78 siswa dari MTs Hidayatus Shibyan, dengan sampel 10 siswa kelas IX. Instrumen penelitian meliputi lembar penilaian validasi
UNDHARIUNDHARI Namun, skor tes hanya meningkat sebesar 20%, yang menunjukkan bahwa metode evaluasi juga berdampak pada efektivitas pembelajaran. Studi ini merekomendasikanNamun, skor tes hanya meningkat sebesar 20%, yang menunjukkan bahwa metode evaluasi juga berdampak pada efektivitas pembelajaran. Studi ini merekomendasikan
MALAHAYATIMALAHAYATI Mayoritas responden (64,1%) adalah perempuan dewasa (86,1%) dengan mayoritas berpendidikan SMA/Sederajat dan bekerja sebagai wiraswasta. Sebagian besarMayoritas responden (64,1%) adalah perempuan dewasa (86,1%) dengan mayoritas berpendidikan SMA/Sederajat dan bekerja sebagai wiraswasta. Sebagian besar
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Dengan demikian, pemahaman yang mendalam tentang teknik dan taktik instruksional, serta integrasi antara teori dan praktik empiris, membantu pendidik dalamDengan demikian, pemahaman yang mendalam tentang teknik dan taktik instruksional, serta integrasi antara teori dan praktik empiris, membantu pendidik dalam
AISKA UNIVERSITYAISKA UNIVERSITY Namun, pada kenyataannya langkah-langkah tersebut masih kurang optimal dilakukan oleh masyarakat, sehingga jumlah kasus positif terus meningkat. HasilNamun, pada kenyataannya langkah-langkah tersebut masih kurang optimal dilakukan oleh masyarakat, sehingga jumlah kasus positif terus meningkat. Hasil
UNIBAUNIBA Penelitian ini dilakukan dengan memberikan kuesioner. Hasil penelitian dianalisis menggunakan uji spearman rank. Terdapat tingkatan stres pada siswi kelasPenelitian ini dilakukan dengan memberikan kuesioner. Hasil penelitian dianalisis menggunakan uji spearman rank. Terdapat tingkatan stres pada siswi kelas
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Selain edukasi secara langsung, peserta juga akan diberi buku sebagai panduan. Target dari pengabdian masyarakat ini adalah ibu-ibu kader di KecamatanSelain edukasi secara langsung, peserta juga akan diberi buku sebagai panduan. Target dari pengabdian masyarakat ini adalah ibu-ibu kader di Kecamatan
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Posyandu Flamboyan 20 desa Mekarrahayu, kecamatan Margaasih, kabupaten Bandung adalah posyandu dengan jumlah kunjungan mencapai 50-100 bayi/balita perPosyandu Flamboyan 20 desa Mekarrahayu, kecamatan Margaasih, kabupaten Bandung adalah posyandu dengan jumlah kunjungan mencapai 50-100 bayi/balita per
Useful /
STIKKENDALSTIKKENDAL Pendampingan belajar berbasis Fun and Game-Based Learning terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di SDN 01 Galih.metode iniPendampingan belajar berbasis Fun and Game-Based Learning terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di SDN 01 Galih.metode ini
UNDHARIUNDHARI Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu One-Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah 34 siswa kelas XI-6 SMA NegeriMenggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu One-Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah 34 siswa kelas XI-6 SMA Negeri
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi prinsip Good Corporate Governance (GCG) di PT DOLOROSA Merauke, dengan fokus pada prinsip transparansiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi prinsip Good Corporate Governance (GCG) di PT DOLOROSA Merauke, dengan fokus pada prinsip transparansi
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Pihak sekolah terbuka dalam menyampaikan informasi anggaran, penggunaan dana dapat dipertanggungjawabkan, dan setiap orang menjalankan tugasnya sesuaiPihak sekolah terbuka dalam menyampaikan informasi anggaran, penggunaan dana dapat dipertanggungjawabkan, dan setiap orang menjalankan tugasnya sesuai