UMSUMS
Buletin KKN PendidikanBuletin KKN PendidikanKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan keterampilan jurnalistik siswa melalui pelatihan penulisan berita yang memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan (AI) secara etis dan efektif. Sasaran kegiatan ini adalah siswa MTsN 1 Surakarta yang tergabung dalam ekstrakurikuler jurnalistik. Pelaksanaan program menggunakan pendekatan service learning yang mengintegrasikan pembelajaran aktif, partisipatif, dan reflektif dalam konteks pelayanan edukatif berbasis teknologi. Program dirancang dalam tiga tahapan utama, yakni persiapan, pelaksanaan, serta refleksi dan evaluasi. Pada tahap persiapan, dilakukan pemetaan kebutuhan peserta dan koordinasi intensif dengan pihak madrasah. Tahap pelaksanaan mencakup pemberian materi jurnalistik dasar, praktik menulis berita menggunakan bantuan teknologi AI, yakni ChatGPT, serta diskusi mendalam mengenai etika dan batasan penggunaan AI dalam produksi informasi. Evaluasi dilaksanakan secara formatif selama proses berlangsung dan sumatif di akhir kegiatan, menggunakan rubrik penilaian komprehensif yang mencakup unsur 5W 1H, koherensi isi, keakuratan informasi, struktur piramida terbalik, serta efektivitas penggunaan bahasa jurnalistik. Hasil pretest dan posttest menunjukkan peningkatan yang signifikan (p < 0,000), yang mengindikasikan bahwa pelatihan berdampak positif terhadap kemampuan siswa dalam menulis berita secara sistematis dan bertanggung jawab. Selain penguatan aspek teknis, kegiatan juga berhasil membentuk kesadaran etis, kemampuan berpikir kritis, serta tanggung jawab sosial siswa dalam menghadapi tantangan komunikasi di era digital. Dengan demikian, kegiatan integrasi teknologi AI dalam pembelajaran jurnalistik dapat memperkuat kompetensi literasi digital generasi muda secara transformatif.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa pelatihan jurnalistik berbasis teknologi AI mampu memberikan kontribusi signifikan dalam peningkatan literasi digital dan keterampilan jurnalistik siswa.Program ini berhasil membangun ekosistem pembelajaran yang kolaboratif, transformatif, dan kontekstual melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan refleksi-evaluasi.Integrasi antara literasi digital, pedagogi partisipatif, dan pemanfaatan AI dalam pendidikan menengah dapat memperkuat kompetensi abad ke-21 siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai dampak jangka panjang dari pelatihan ini terhadap kemampuan menulis siswa setelah mereka lulus dari MTsN 1 Surakarta dan melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran jurnalistik berbasis AI yang lebih adaptif dan personal, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan kebutuhan individual siswa. Ketiga, penting untuk menginvestigasi efektivitas berbagai alat bantu AI dalam meningkatkan kualitas berita yang dihasilkan oleh siswa, serta mengidentifikasi potensi bias atau kesalahan yang mungkin muncul dalam proses tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan literasi digital dan jurnalistik di kalangan generasi muda, serta mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan dan peluang di era informasi yang semakin kompleks.
| File size | 300.43 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Hasil kuesioner praktikalitas menunjukkan bahwa media video pembelajaran ini sangat praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran ekonomi, karenaHasil kuesioner praktikalitas menunjukkan bahwa media video pembelajaran ini sangat praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran ekonomi, karena
SUMSELPROVSUMSELPROV Proporsi ibu hamil yang melakukan kunjungan ANC K6 adalah 42%. Faktor prediposisi yang berhubungan secara signifikan dengan kunjungan K6 adalah umur danProporsi ibu hamil yang melakukan kunjungan ANC K6 adalah 42%. Faktor prediposisi yang berhubungan secara signifikan dengan kunjungan K6 adalah umur dan
SUMSELPROVSUMSELPROV Menghadirkan sistem pangan yang berkelanjutan menjadi tantangan yang dihadapi khususnya bagi pemangku kebijakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiMenghadirkan sistem pangan yang berkelanjutan menjadi tantangan yang dihadapi khususnya bagi pemangku kebijakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
SUMSELPROVSUMSELPROV E-commerce yang semakin dominan pada era industri 4. 0 telah mengubah konsumsi masyarakat dan mempengaruhi timbulan sampah rumah tangga. Penelitian iniE-commerce yang semakin dominan pada era industri 4. 0 telah mengubah konsumsi masyarakat dan mempengaruhi timbulan sampah rumah tangga. Penelitian ini
UNSRATUNSRAT Hasil yang diperoleh adalah meningkatnya pengetahuan dan pemahaman mitra tentang jenis-jenis jamur makroskopis, nilai gizi dan potensi ekonomi. SelainHasil yang diperoleh adalah meningkatnya pengetahuan dan pemahaman mitra tentang jenis-jenis jamur makroskopis, nilai gizi dan potensi ekonomi. Selain
SUMSELPROVSUMSELPROV Gulma diklasifikasikan sebagai tumbuhan liar yang berkembang biak di ladang pertanian, perkebunan, dan lahan budidaya. Kehadiran gulma biasanya tidak diharapkan,Gulma diklasifikasikan sebagai tumbuhan liar yang berkembang biak di ladang pertanian, perkebunan, dan lahan budidaya. Kehadiran gulma biasanya tidak diharapkan,
ASIAASIA Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif dan analisis tematik. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan dan keterampilan peserta,Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif dan analisis tematik. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan dan keterampilan peserta,
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Dengan Subscription of pelatihan untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman, upaya meningkatkan kompetensi pedagogik guru Bahasa Indonesia diharapkanDengan Subscription of pelatihan untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman, upaya meningkatkan kompetensi pedagogik guru Bahasa Indonesia diharapkan
Useful /
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Partisipan terdiri dari delapan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika IKIP Widya Darma Surabaya. Data dianalisis menggunakan analisis tematik refleksifPartisipan terdiri dari delapan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika IKIP Widya Darma Surabaya. Data dianalisis menggunakan analisis tematik refleksif
UNSRATUNSRAT Metode yang digunakan yaitu sosialisasi dan pemeriksaan kadar glukosa darah sewaktu. Mitra yang terlibat pada kegiatan pengabdian masyarakat adalah pemudaMetode yang digunakan yaitu sosialisasi dan pemeriksaan kadar glukosa darah sewaktu. Mitra yang terlibat pada kegiatan pengabdian masyarakat adalah pemuda
UNSRATUNSRAT Oleh karena itu tim PKM melakukan kegiatan Jurusan Komunikasi FISIP UNSRAT Manado. Tujuan kegiatan PKM ini adalah memberi pemahaman serta kemampuan individuOleh karena itu tim PKM melakukan kegiatan Jurusan Komunikasi FISIP UNSRAT Manado. Tujuan kegiatan PKM ini adalah memberi pemahaman serta kemampuan individu
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan PkM mendapat respon yang sangat baik dari peserta kegiatan. Kegiatan PkM meningkatkan pemahaman peserta tentang bahasa persuasif, dan penggunaannyaKegiatan PkM mendapat respon yang sangat baik dari peserta kegiatan. Kegiatan PkM meningkatkan pemahaman peserta tentang bahasa persuasif, dan penggunaannya