UNSRATUNSRAT
SSJSSJTelah dilakukan program kemitraan masyarakat (PKM) berupa pelatihan pembuatan alat peraga pembelajaran fisika di SMP negeri 2 Kauditan, Kabupaten Minahasa Utara. Program ini bertujuan meningkatkan wawasan guru dalam merancang alat peraga fisika sederhana serta memanfaatkannya sebagai sarana praktikum yang dapat menunjang proses pembelajaran. Kegiatan dilakukan dalam tiga tahapan yaitu workshop pembuatan modul praktikum dan alat peraga oleh tim pengabdian, pelaksanaan kegiatan di SMP Negeri 2 Kauditan, serta evaluasi kegiatan. Hasil yang diperoleh dari program ini adalah tersedianya modul praktikum dalam bentuk lembar kerja siswa dengan enam jenis praktikum, dibuatnya alat-alat peraga sederhana sesuai dengan modul praktikum, serta transfer pengetahuan baik kepada guru maupun siswa peserta pelatihan yang ada SMP Negeri 2 Kauditan. Evaluasi hasil kegiatan menunjukkan Guru-guru memperoleh wawasan untuk membangun alat-alat peraga sederhana yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan pemahaman konseptual siswa, meningkatnya motivasi belajar dan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan, serta berdampak pada interaksi guru dan siswa yang lebih ilmiah dan dinamis. Hal-hal tersebut mengindikasikan bahwa program ini sangat bermanfaat untuk peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah-sekolah yang memiliki keterbatasan fasilitas laboratorium.
Pelatihan pembuatan alat peraga pembelajaran fisika di SMP Negeri 2 Kauditan telah memberikan dampak positif terhadap guru dan siswa.Program ini meningkatkan wawasan guru dalam membuat alat peraga sederhana, meningkatkan motivasi dan perhatian siswa, serta menciptakan interaksi guru-siswa yang lebih dinamis.Evaluasi menunjukkan bahwa kegiatan PKM ini dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran di sekolah dengan fasilitas laboratorium terbatas.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas jangka panjang penggunaan alat peraga yang dibuat dalam pelatihan ini terhadap hasil belajar siswa, dengan membandingkan kelas yang menggunakan alat peraga dengan kelas kontrol. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul praktikum fisika yang lebih inovatif dan kontekstual, dengan mempertimbangkan kearifan lokal dan potensi sumber daya alam di sekitar sekolah. Ketiga, penting untuk meneliti dampak pelatihan ini terhadap peningkatan kompetensi pedagogi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran fisika yang aktif dan menyenangkan, serta mengidentifikasi tantangan dan solusi dalam mengimplementasikan alat peraga secara berkelanjutan di sekolah-sekolah dengan keterbatasan sumber daya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan fisika di tingkat sekolah menengah pertama, khususnya di daerah-daerah yang memiliki keterbatasan fasilitas dan sumber daya.
| File size | 598.11 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan peserta siswa sekolah menengah pertama. Kelompok eksperimen menerima strategi interaksi guruPenelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan peserta siswa sekolah menengah pertama. Kelompok eksperimen menerima strategi interaksi guru
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret 2020 hingga September 2020 dengan pendekatan kualitatif studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara,Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret 2020 hingga September 2020 dengan pendekatan kualitatif studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara,
UNYUNY Anak dengan kemampuan asosiasi tinggi juga menunjukkan kemampuan membaca dan menulis awal yang lebih baik dibandingkan dengan anak dengan kemampuan asosiasiAnak dengan kemampuan asosiasi tinggi juga menunjukkan kemampuan membaca dan menulis awal yang lebih baik dibandingkan dengan anak dengan kemampuan asosiasi
E SIBERE SIBER Metode yang digunakan adalah penelitian perpustakaan berdasarkan buku dan jurnal elektronik akses terbuka. Analisis dilakukan secara kualitatif denganMetode yang digunakan adalah penelitian perpustakaan berdasarkan buku dan jurnal elektronik akses terbuka. Analisis dilakukan secara kualitatif dengan
BERUGAKBACABERUGAKBACA Kontribusi Manajemen Dalam Upaya Peningkatan Mutu Kinerja Dosen Pada Bidang Pendidikan Dan Pengajaran Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fitk Iain SyekhKontribusi Manajemen Dalam Upaya Peningkatan Mutu Kinerja Dosen Pada Bidang Pendidikan Dan Pengajaran Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fitk Iain Syekh
BERUGAKBACABERUGAKBACA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana respon siswa kelas XII IPA mengikuti AMBK menggunakan aplikasi e-ujian browse pada mata pelajaran fisika.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana respon siswa kelas XII IPA mengikuti AMBK menggunakan aplikasi e-ujian browse pada mata pelajaran fisika.
STAISKUTIMSTAISKUTIM Adapun komponen yang di evaluasi pada komponen ini adalah sebagai berikut: (1) desain program supervisi di SMP Negeri 2 Sangatta Utara telah berjalan denganAdapun komponen yang di evaluasi pada komponen ini adalah sebagai berikut: (1) desain program supervisi di SMP Negeri 2 Sangatta Utara telah berjalan dengan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian ini bertujuan menentukan dampak model pembelajaran Predict‑Observe‑Explain (POE) terhadap keterampilan proses sains dalam pembelajaran biologi.Penelitian ini bertujuan menentukan dampak model pembelajaran Predict‑Observe‑Explain (POE) terhadap keterampilan proses sains dalam pembelajaran biologi.
Useful /
UNSRATUNSRAT Mitra yang terlibat pada kegiatan pengabdian masyarakat adalah pemuda Gmim Elim dan Nimahesaan Pinaras. Hasil kegiatan pengabdian menujukkan mitra telahMitra yang terlibat pada kegiatan pengabdian masyarakat adalah pemuda Gmim Elim dan Nimahesaan Pinaras. Hasil kegiatan pengabdian menujukkan mitra telah
UNSRATUNSRAT Tujuan kegiatan PKM ini adalah memberi pemahaman serta kemampuan individu untuk berinvestasi di pasar modal serta mampu menangkal berbagai bentuk penipuanTujuan kegiatan PKM ini adalah memberi pemahaman serta kemampuan individu untuk berinvestasi di pasar modal serta mampu menangkal berbagai bentuk penipuan
UNYUNY Sampel terdiri dari 61 siswa SMA di Kabupaten Buleleng, Bali, yang dipilih secara acak dan dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Data dikumpulkanSampel terdiri dari 61 siswa SMA di Kabupaten Buleleng, Bali, yang dipilih secara acak dan dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Data dikumpulkan
UNYUNY Data dikumpulkan menggunakan Skala Persepsi Keamanan Kerja dan Skala Iklim Organisasional dan dianalisis dengan statistik deskriptif, koefisien korelasiData dikumpulkan menggunakan Skala Persepsi Keamanan Kerja dan Skala Iklim Organisasional dan dianalisis dengan statistik deskriptif, koefisien korelasi