UBBGUBBG
Getsempena English Education JournalGetsempena English Education JournalStudi ini mengeksplorasi penggunaan video animasi untuk mengajar menulis teks narasi kepada siswa kelas VIII di SMP Negeri 21 Pontianak. Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimental dengan desain pre-test dan post-test pada kelas 8B yang terdiri dari 35 siswa. Data dikumpulkan melalui tes menulis teks narasi dengan rubrik penilaian yang mencakup konten, organisasi, kosa kata, tata bahasa, dan mekanik. Hasil menunjukkan bahwa video animasi efektif meningkatkan keterampilan menulis teks narasi siswa, dengan t-test 10,90 (p < 0,05) dan ukuran efek sebesar 1,74 yang dikategorikan sebagai efek sangat kuat. Temuan ini menunjukkan bahwa video animasi dapat dijadikan media pendukung dalam pembelajaran menulis narasi, terutama untuk siswa SMP Negeri 21 Pontianak.
Penggunaan video animasi secara signifikan meningkatkan keterampilan menulis teks narasi siswa.Skor post-test (77,42) lebih tinggi dari pre-test (51,57) dengan perbedaan rata-rata 25,85.Video animasi meningkatkan kreativitas ide dan pemahaman struktur naratif, serta keaktifan dan minat belajar siswa.Hasil t-test (10,90 > 1,691) dan ukuran efek (1,74) memperkuat efektivitas media ini dalam konteks pendidikan bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pertama.
Penelitian lanjutan dapat menguji penggunaan video animasi dalam meningkatkan keterampilan berbicara atau membaca teks narasi di kelas EFL lainnya. Selain itu, perlu dikembangkan strategi memadukan metode full viewing dan freeze frame dengan pendekatan kreativitas siswa, serta diuji efektivitasnya dalam konteks pembelajaran daring. Studi juga dapat membandingkan dampak berbagai jenis media audiovisual terhadap pemahaman struktur naratif.
- THE UTILIZATION OF ANIMATION VIDEO IN NARRATIVE TEXT WRITING CLASS: AN EXPLORATION OF STUDENTS’... doi.org/10.30829/vis.v17i2.1154THE UTILIZATION OF ANIMATION VIDEO IN NARRATIVE TEXT WRITING CLASS AN EXPLORATION OF STUDENTSAo doi 10 30829 vis v17i2 1154
- Learning through Watching: Using Animation Movie to Improve Students’ Writing Ability | Silvani... doi.org/10.21462/jeltl.v5i2.418Learning through Watching Using Animation Movie to Improve StudentsAo Writing Ability Silvani doi 10 21462 jeltl v5i2 418
- THE USE OF ANIMATION VIDEO TO TEACH ENGLISH AT JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS | JELLT (Journal of English... jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/JELLT/article/view/3277THE USE OF ANIMATION VIDEO TO TEACH ENGLISH AT JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS JELLT Journal of English jurnal ustjogja ac index php JELLT article view 3277
| File size | 628.61 KB |
| Pages | 13 |
| Short Link | https://juris.id/p-2EX |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Adapun dua faktor perilaku ekonomi yakni, perilaku produktif dan konsumtif yang dapat mempengaruhi perilaku seseorang. Perilaku konsumtif sendiri yakni,Adapun dua faktor perilaku ekonomi yakni, perilaku produktif dan konsumtif yang dapat mempengaruhi perilaku seseorang. Perilaku konsumtif sendiri yakni,
UNBINUNBIN Penelitian ini membuktikan bahwa penerapan metode rubrik berbasis algoritma NLP dapat meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan. BerdasarkanPenelitian ini membuktikan bahwa penerapan metode rubrik berbasis algoritma NLP dapat meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan. Berdasarkan
UNDARUNDAR Sedangkan dalam poin kedua tentang dampak dari pengguna TikTok, diantaranya menimbulkan dampak negatif dan positif. Dampak positifnya yaitu (a) penggunaanSedangkan dalam poin kedua tentang dampak dari pengguna TikTok, diantaranya menimbulkan dampak negatif dan positif. Dampak positifnya yaitu (a) penggunaan
UBBGUBBG Studi ini memajukan wacana mengenai penggunaan optimal bahan autentik digital dengan mempertimbangkan parameter yang ditetapkan oleh kerangka ESP, khususnyaStudi ini memajukan wacana mengenai penggunaan optimal bahan autentik digital dengan mempertimbangkan parameter yang ditetapkan oleh kerangka ESP, khususnya
UBBGUBBG Penelitian ini menganalisis pengaruh materi bahasa Inggris berbasis kearifan lokal Jepara terhadap keterampilan pemahaman membaca siswa. Uji coba dilakukanPenelitian ini menganalisis pengaruh materi bahasa Inggris berbasis kearifan lokal Jepara terhadap keterampilan pemahaman membaca siswa. Uji coba dilakukan
STITMUHBASTITMUHBA 704 dan R² sebesar 0. 495. Nilai signifikansi (Sig) sebesar 0. 000 menunjukkan pengaruh yang signifikan. Pembiasaan shalat Dhuha terbukti meningkatkan704 dan R² sebesar 0. 495. Nilai signifikansi (Sig) sebesar 0. 000 menunjukkan pengaruh yang signifikan. Pembiasaan shalat Dhuha terbukti meningkatkan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pengajaran bahasa Inggris bukanlah pekerjaan yang mudah dan menjadi tantangan tersendiri bagi guru SMP di Kabupaten Banjarnegara yang terletak di daerahPengajaran bahasa Inggris bukanlah pekerjaan yang mudah dan menjadi tantangan tersendiri bagi guru SMP di Kabupaten Banjarnegara yang terletak di daerah
IAESONLINEIAESONLINE Hasil simulasi menunjukkan bahwa seiring dengan peningkatan code rate, latensi menurun dan kode RSC-RSC lebih baik daripada kode RS-RSC, sehingga memilikiHasil simulasi menunjukkan bahwa seiring dengan peningkatan code rate, latensi menurun dan kode RSC-RSC lebih baik daripada kode RS-RSC, sehingga memiliki
Useful /
UNDARUNDAR Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala desa memiliki peran yang sentral mulaiPenelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala desa memiliki peran yang sentral mulai
UNDARUNDAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa masa transisi demokrasi pasca runtuhnya Orde Baru di tahun 1998 terjadi penangguhan hukum, pengabaian hak-hak sipilHasil penelitian menunjukkan bahwa masa transisi demokrasi pasca runtuhnya Orde Baru di tahun 1998 terjadi penangguhan hukum, pengabaian hak-hak sipil
UNDARUNDAR Blau. Informan dalam penelitian ini terdiri atas santri putra dan santri abdi dalem putra yang ada di Pondok Pesantren Maimunah Fil Madinah. PenelitianBlau. Informan dalam penelitian ini terdiri atas santri putra dan santri abdi dalem putra yang ada di Pondok Pesantren Maimunah Fil Madinah. Penelitian
UBBGUBBG Disarankan agar pengembang konten pendidikan memasukkan lebih banyak gambar yang mencerminkan kesetaraan gender di berbagai bidang untuk mendukung lingkunganDisarankan agar pengembang konten pendidikan memasukkan lebih banyak gambar yang mencerminkan kesetaraan gender di berbagai bidang untuk mendukung lingkungan