STISNQSTISNQ
Al Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanAl Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanTujuan penelitian ini yaitu dengan penerapan model teams games tournament (TGT) dalam kegiatan belajar mengajar diharapkan mampu dalam peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa di kelas X-5 yang tergolong rendah.
Dengan penerapan model pembelajaran TGT mampu memberikan peningkatan terhadap motivasi dan hasil belajar PAI siswa di kelas X-5 SMAN 1 Tambakboyo.Pada saat kegiatan pembelajaran, siswa juga menunjukkan minat dan motivasi belajar yang tinggi dibandingkan dengan sebelum diberlakukan adanya tindakan.
Penelitian ini dapat dikembangkan dengan menerapkan model pembelajaran TGT pada mata pelajaran lainnya, serta dapat dilakukan penelitian lanjutan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran TGT terhadap hasil belajar siswa dalam jangka panjang. Selain itu, penelitian ini juga dapat dijadikan acuan untuk pengembangan model pembelajaran lainnya yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
- KONSEP METODE PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN HADITS | Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora.... publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/30KONSEP METODE PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL QURAoAN DAN HADITS Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora publisherqu index php pediaqu article view 30
- Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Hasil Belajar... journal.ummat.ac.id/index.php/justek/article/view/3533Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Hasil Belajar journal ummat ac index php justek article view 3533
- Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Pada... doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.459Pengaruh Model Pembelajaran TGT Teams Games Tournament Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Pada doi 10 31004 basicedu v4i4 459
- Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dalam Pembelajaran PAI; Teori... ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/alyasini/article/view/4875Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Problem Based Learning dalam Pembelajaran PAI Teori ejournal kopertais4 tapalkuda index php alyasini article view 4875
| File size | 932.54 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
HELVETIAHELVETIA Sampel penelitian terdiri dari remaja perempuan di dua sekolah di Kabupaten Tapanuli Selatan yang dipilih secara acak. Pengumpulan data dengan menggunakanSampel penelitian terdiri dari remaja perempuan di dua sekolah di Kabupaten Tapanuli Selatan yang dipilih secara acak. Pengumpulan data dengan menggunakan
UNUSIDAUNUSIDA Penelitian memiliiki tujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Model Kepemimpinan terhadap Kinerja Karyawan di Sony Sugema College (SSC), BuduranPenelitian memiliiki tujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Model Kepemimpinan terhadap Kinerja Karyawan di Sony Sugema College (SSC), Buduran
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model GBL secara signifikan meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas III MI Nurul HudaPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model GBL secara signifikan meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas III MI Nurul Huda
JURNALP4IJURNALP4I Selain itu, nilai rata-rata hasil belajar juga mengalami kenaikan yang konsisten setiap pertemuan, dari 43% menjadi 81%. Dengan demikian, model PIJAR terbuktiSelain itu, nilai rata-rata hasil belajar juga mengalami kenaikan yang konsisten setiap pertemuan, dari 43% menjadi 81%. Dengan demikian, model PIJAR terbukti
IICETIICET Kesimpulan dari analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran sosial berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa padaKesimpulan dari analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran sosial berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada
STITMUHBASTITMUHBA Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi, lembar kerja siswa, kuesioner, dan tes, dengan analisis data dilakukan secara deskriptif komparatif dalamInstrumen yang digunakan adalah lembar observasi, lembar kerja siswa, kuesioner, dan tes, dengan analisis data dilakukan secara deskriptif komparatif dalam
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Polya terhadap kemampuan memecahkan masalah pada soal cerita matematika padaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Polya terhadap kemampuan memecahkan masalah pada soal cerita matematika pada
CITRABAKTICITRABAKTI Artikel ini membahas mengenai peningkatan motivasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran problem based learning. Penelitian ini menggunakanArtikel ini membahas mengenai peningkatan motivasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran problem based learning. Penelitian ini menggunakan
Useful /
TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA hadir untuk membantu dalam pemantauan secara langsung terhadap stok minumannya dan juga dapat meningkatkan efisiensi dari pihak pengisi minuman, demi mencegahhadir untuk membantu dalam pemantauan secara langsung terhadap stok minumannya dan juga dapat meningkatkan efisiensi dari pihak pengisi minuman, demi mencegah
TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA Sistem penyemprotan disinfektan otomatis berhasil diimplementasikan menggunakan teknik Counter dengan sensor ultrasonik sebagai pendeteksi objek. KetikaSistem penyemprotan disinfektan otomatis berhasil diimplementasikan menggunakan teknik Counter dengan sensor ultrasonik sebagai pendeteksi objek. Ketika
UNUSIDAUNUSIDA Hasil analisis selanjutnya dikompilasi menjadi beberapa asumsi dasar yang dianalisis lebih lanjut menggunakan matriks SWOT. Hasil penelitian menunjukkanHasil analisis selanjutnya dikompilasi menjadi beberapa asumsi dasar yang dianalisis lebih lanjut menggunakan matriks SWOT. Hasil penelitian menunjukkan
UNUSIDAUNUSIDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa job stress yang tinggi dapat menurunkan kinerja. Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa job stress berpengaruhHasil penelitian menunjukkan bahwa job stress yang tinggi dapat menurunkan kinerja. Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa job stress berpengaruh