Siswa Kelas Tujuh Files
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Indikator bertanggung jawab memperoleh hasil terendah sebesar 50%, sedangkan indikator Inisiatif menjadi indikator tertinggi sebesar 56%. Secara umum,Indikator bertanggung jawab memperoleh hasil terendah sebesar 50%, sedangkan indikator Inisiatif menjadi indikator tertinggi sebesar 56%. Secara umum,
KJPUPIKJPUPI Penelitian ini melibatkan 160 siswa dari empat sekolah menengah pertama di salah satu kota di Indonesia. Tes kemampuan CT yang terdiri dari lima soal digunakanPenelitian ini melibatkan 160 siswa dari empat sekolah menengah pertama di salah satu kota di Indonesia. Tes kemampuan CT yang terdiri dari lima soal digunakan
UNUHAUNUHA Dari hasil analisis data pada pretest kelas eksperimen diperoleh bahwa kemampuan berpikir kreatif matematika siswa masih tergolong rendah dengan nilaiDari hasil analisis data pada pretest kelas eksperimen diperoleh bahwa kemampuan berpikir kreatif matematika siswa masih tergolong rendah dengan nilai
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan keterampilan siswa dalam menggunakan Alat Ukur Mekanik. Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung kepadaTujuan pengabdian ini adalah meningkatkan keterampilan siswa dalam menggunakan Alat Ukur Mekanik. Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung kepada
UMMAUMMA Penelitian ini melibatkan 26 siswa dari Kelas XI MIPA 1, terdiri dari 13 laki-laki dan 13 perempuan. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah purposivePenelitian ini melibatkan 26 siswa dari Kelas XI MIPA 1, terdiri dari 13 laki-laki dan 13 perempuan. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive
PPSDPPPSDP Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat interaksi antara strategi previewing predicting dan motivasi membaca terhadap kemampuan membaca siswa. StrategiHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat interaksi antara strategi previewing predicting dan motivasi membaca terhadap kemampuan membaca siswa. Strategi
PPSDPPPSDP Artinya, hasil pada setiap siklus menunjukkan peningkatan. Dengan demikian, Metode Pembelajaran Discovery Learning berhasil meningkatkan kemampuan membacaArtinya, hasil pada setiap siklus menunjukkan peningkatan. Dengan demikian, Metode Pembelajaran Discovery Learning berhasil meningkatkan kemampuan membaca
PRINPRIN Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sampai mana proses pemecahan masalah yang dihadapi siswa. Ketrampilan pemecahan masalah penting bagi siswaDalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sampai mana proses pemecahan masalah yang dihadapi siswa. Ketrampilan pemecahan masalah penting bagi siswa
PRINPRIN Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dalam penelitian ini dapat dikemukakan beberapa kesimpulan yaitu media pembelajaran Articulate Storyline yangBerdasarkan hasil analisis dan pembahasan dalam penelitian ini dapat dikemukakan beberapa kesimpulan yaitu media pembelajaran Articulate Storyline yang
PRINPRIN Temuan ini mengindikasikan adanya kesenjangan dalam penguasaan indikator berpikir kritis matematis pada berbagai tingkat kemampuan siswa. Oleh karena itu,Temuan ini mengindikasikan adanya kesenjangan dalam penguasaan indikator berpikir kritis matematis pada berbagai tingkat kemampuan siswa. Oleh karena itu,
PRINPRIN Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran menggunakan Android Studio yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuanTujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran menggunakan Android Studio yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan
DCCDCC Kedua kelompok tersebut terdiri dari 30 siswa yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Kelompok eksperimen akan mendapatkan perlakuan IllustrationKedua kelompok tersebut terdiri dari 30 siswa yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Kelompok eksperimen akan mendapatkan perlakuan Illustration
Latest /
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Inisiatif ini tidak hanya memberikan manfaat praktis bagi guru BK dalam menjalankan tugas profesional mereka, tetapi juga merupakan kontribusi nyata dariInisiatif ini tidak hanya memberikan manfaat praktis bagi guru BK dalam menjalankan tugas profesional mereka, tetapi juga merupakan kontribusi nyata dari
UNCMUNCM Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas 4. Tindakan yang diterapkan adalah pemberian media pembelajaran berupa papan kartu berwarna untuk membantu pemahamanSubjek penelitian adalah 21 siswa kelas 4. Tindakan yang diterapkan adalah pemberian media pembelajaran berupa papan kartu berwarna untuk membantu pemahaman
POLITEKNIKACEHPOLITEKNIKACEH Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kuantitatif, jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Hasil penelitianMetode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kuantitatif, jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Hasil penelitian
JURNALFKMUITJURNALFKMUIT Karyawan yang memiliki pengetahuan, mengikuti pelatihan, beban kerja normal, dan masa kerja lama lebih cenderung menerapkan K3 secara optimal. Hasil iniKaryawan yang memiliki pengetahuan, mengikuti pelatihan, beban kerja normal, dan masa kerja lama lebih cenderung menerapkan K3 secara optimal. Hasil ini