PRINPRIN
JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMJURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, keefektifan dan bagaimana proses jawaban siswa menyelesaikan tes kemampuan pemahaman konsep dari Articulate Storyline yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan model ADDIE. Subjek penelitian ini adalah 15 orang siswa kelas VIII-2. Hasil penelitian menunjukkan validitas media sebesar 85% sebelum revisi dan 98% setelah direvisi dari ahli materi dan sebesar 61,67% sebelum revisi dan 98% setelah direvisi dari ahli media pada kriteria sangat valid. Kepraktisan media telah memenuhi kriteria praktis, berdasarkan respon guru diperoleh sebesar 100% dan dari respon siswa diperoleh sebesar 92,36%. Keefektifan media telah memenuhi kriteria efektif ditinjau dari ketuntasan belajar siswa secara klasikal mencapai 86,67%, penggunaan waktu penelitian sesuai dengan RPP, dan respon siswa sebesar 91,67%. Hasil uji N-Gain yaitu 0,70 pada kategori tinggi. Untuk proses jawaban siswa pada tes kemampuan (pre-test) sebesar 38,89% meningkat menjadi 46,67% pada tes kemampuan akhir (post-test). Peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa terhadap pengembangan media pembelajaran matematika Articulate Storyline dalam proses pembelajaran di kelas.
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dalam penelitian ini dapat dikemukakan beberapa kesimpulan yaitu media pembelajaran Articulate Storyline yang dikembangkan telah memenuhi kriteria sangat layak atau sangat valid dari ahli validasi ahli media dan ahli materi.Media Articulate Storyline yang dikembangkan juga telah memenuhi kriteria sangat praktis yang ditinjau dari respon guru dan respon siswa.Dan juga telah memenuhi kriteria sangat efektif yang ditinjau dari ketuntasan belajar siswa secara klasikal, penggunaan waktu penelitian sesuai dengan rencana pelaksanaan dan respon siswa.Selain itu, proses jawaban siswa dalam menyelesaikan tes kemampuan pemahaman konsep matematis dengan pengembangan media Articulate Storyline dikelas VIII-2 MTs Nurul Islam Indonesia Medan juga berkategori baik.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan pengembangan media pembelajaran Articulate Storyline yang lebih interaktif dan menarik, dengan menambahkan elemen-elemen multimedia seperti animasi, video, dan audio. Selain itu, penelitian dapat dilakukan di sekolah-sekolah lain dengan berbagai kondisi, untuk menguji efektivitas media pembelajaran ini dalam meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa. Perlu juga dilakukan perbaikan dan penyempurnaan media pembelajaran agar lebih berkualitas dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
- Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis... doi.org/10.55606/jurrimipa.v2i2.2564Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Articulate Storyline Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis doi 10 55606 jurrimipa v2i2 2564
- Himpunan Kritis pada Graf Bintang | JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM. himpunan... prin.or.id/index.php/JURRIMIPA/article/view/2556Himpunan Kritis pada Graf Bintang JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM himpunan prin index php JURRIMIPA article view 2556
| File size | 1.1 MB |
| Pages | 13 |
| Short Link | https://juris.id/p-2Oq |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Proses belajar mengajar yang dilakukan oleh guru tersebut merupakan aktifitas menyimpan informasi dalam pikiran siswa yang pasif dan dianggap kosong, siswaProses belajar mengajar yang dilakukan oleh guru tersebut merupakan aktifitas menyimpan informasi dalam pikiran siswa yang pasif dan dianggap kosong, siswa
UKIUKI Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari 60 siswa kelasMetode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari 60 siswa kelas
UNIDHAUNIDHA Sistem pendukung keputusan pemilihan investasi saham telah dirancang dan dibangun menggunakan metode Extreme Programming serta TOPSIS untuk memberikanSistem pendukung keputusan pemilihan investasi saham telah dirancang dan dibangun menggunakan metode Extreme Programming serta TOPSIS untuk memberikan
UKSWUKSW Penelitian menunjukkan transfer privat di Indonesia didorong oleh altruisme dengan elastisitas rendah terhadap pendapatan rumah tangga. Efek crowding-outPenelitian menunjukkan transfer privat di Indonesia didorong oleh altruisme dengan elastisitas rendah terhadap pendapatan rumah tangga. Efek crowding-out
UNTANUNTAN Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatanPenelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan
UNTANUNTAN Selain itu, respon siswa terhadap penggunaan video selama pembelajaran sangat positif, terlihat dari peningkatan keaktifan siswa pada observasi. DenganSelain itu, respon siswa terhadap penggunaan video selama pembelajaran sangat positif, terlihat dari peningkatan keaktifan siswa pada observasi. Dengan
UNISMUHUNISMUH Teknik pengumpulan data melalui teknik observasi dan pembagian angket dengan alat pengumpulan data menggunakan lembar observasi, lembar validasi multimediaTeknik pengumpulan data melalui teknik observasi dan pembagian angket dengan alat pengumpulan data menggunakan lembar observasi, lembar validasi multimedia
UNISMUHUNISMUH Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat gaya belajar peserta didik didominasi oleh gaya belajar visual, kemudian auditorial dan kinestetik,Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat gaya belajar peserta didik didominasi oleh gaya belajar visual, kemudian auditorial dan kinestetik,
Useful /
PRINPRIN Sistem partikel tunggal yang terjebak dalam sumur potensial dapat dijelaskan atau dipahami dari perspektif termodinamika. Kesimpulan dari penelitian iniSistem partikel tunggal yang terjebak dalam sumur potensial dapat dijelaskan atau dipahami dari perspektif termodinamika. Kesimpulan dari penelitian ini
PRINPRIN Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakanPenelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakan
PRINPRIN Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan software Geogebra pada materi himpunan efektif meningkatkan kemampuan pemahaman konsepPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan software Geogebra pada materi himpunan efektif meningkatkan kemampuan pemahaman konsep
PRINPRIN Subyek penelitian ini adalah 21 peserta didik kelas VIII SMP Parulian 1 Medan. Hasil penelitian ini memaparkan bahwa berdasarkan hasil tes kemampuan awal,Subyek penelitian ini adalah 21 peserta didik kelas VIII SMP Parulian 1 Medan. Hasil penelitian ini memaparkan bahwa berdasarkan hasil tes kemampuan awal,