PRINPRIN

JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMJURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran menggunakan Android Studio yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan pemahaman siswa pada materi Turunan. Penelitian dilakukan di SMA NEGERI 10 MEDAN. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA-1. Metode penelitian adalah R&D menggunakan model ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan angket penilaian kepada ahli materi, ahli bahan pembelajaran, praktisi pembelajaran, dan respon siswa. Hasil menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Android Studio mencapai rerata 91,8% dengan kriteria sangat valid menurut ahli bahan pembelajaran dan rerata 86,5% dengan kriteria sangat valid dari ahli materi media. Praktis dalam pembelajaran oleh guru matematika diperoleh 91,8% kriteria sangat praktis. Berdasarkan penilaian efektivitas terhadap 35 siswa, diperoleh rerata 86,5% kriteria sangat efektif. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android Studio terbukti valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran.

Media pembelajaran berbasis Android Studio pada materi Turunan yang dikembangkan dinyatakan valid oleh validator dengan persentase 82,64%.Media tersebut dinyatakan praktis oleh praktisi pembelajaran dengan persentase 91,8%.Media ini juga dinyatakan efektif berdasarkan penilaian siswa dengan persentase 86,5%.

Penelitian lanjutan dapat memfokuskan pada (1) pengembangan media pembelajaran berbasis Android untuk materi matematika lainnya di luar Turunan, seperti Statistika atau Geometri, guna menguji efektivitas model yang sama di konteks pemahaman konseptual yang berbeda; (2) integrasi fitur multimedia interaktif atau simulasi dinamis dalam media Android untuk meningkatkan keterlibatan dan visualisasi konsep matematis yang abstrak, serta menguji dampaknya terhadap hasil belajar siswa; dan (3) penerapan media ini di sekolah lain atau kelompok siswa dengan latar belakang kemampuan matematis berbeda untuk memvalidasi generalisasi keefektifannya dalam berbagai konteks pendidikan.

  1. Development of Media Interactive Problem Based Learning Android-Assisted to Improve Student at SMA Negeri... doi.org/10.55606/jurrimipa.v2i2.2578Development of Media Interactive Problem Based Learning Android Assisted to Improve Student at SMA Negeri doi 10 55606 jurrimipa v2i2 2578
  2. Himpunan Kritis pada Graf Bintang | JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM. himpunan... prin.or.id/index.php/JURRIMIPA/article/view/2556Himpunan Kritis pada Graf Bintang JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM himpunan prin index php JURRIMIPA article view 2556
Read online
File size4.79 MB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Islam Terpadu Darul Falah Kertosono Nganjuk 2025More at 2025

STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Penelitian pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Canva materi Kisah Nabi Ibrahim kelas III SD Islam Terpadu Darul Falah Kertosono NganjukPenelitian pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Canva materi Kisah Nabi Ibrahim kelas III SD Islam Terpadu Darul Falah Kertosono Nganjuk

JURIS Pengembangan Panduan Praktikum Berbasis Keterampilan Proses Sains pada Mata Pelajaran IPA untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa di MI Sabilillah Tanjung Kertosono Nganjuk 2025More at 2025

STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Panduan praktikum IPA berbasis KPS pada materi cahaya layak digunakan berdasarkan validasi ahli (92-93%) dan respon positif guru (85%) serta siswa (74%).Panduan praktikum IPA berbasis KPS pada materi cahaya layak digunakan berdasarkan validasi ahli (92-93%) dan respon positif guru (85%) serta siswa (74%).

JURIS Pengembangan Media Papan Pecahan Realistic Mathematic Materi Pecahan Sederhana Kelas II di SDN I Jepun Kabupaten Tulungagung 2024More at 2024

JIPEDJIPED Pembuatan media pembelajaran papan pecahan menggunakan metodologi ADDIE, yaitu Analysis (Analisis) dengan mengkaji kebutuhan siswa, Create (Menciptakan)Pembuatan media pembelajaran papan pecahan menggunakan metodologi ADDIE, yaitu Analysis (Analisis) dengan mengkaji kebutuhan siswa, Create (Menciptakan)

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Board Game Aksara Jawa Kelas III SDN 2 Bandung Prambon 2024More at 2024

JIPEDJIPED Hal ini wajib untuk dilestarikan dan dipelajari oleh generasi muda penerus bangsa agar budaya ini tidak tergerus oleh budaya asing. Banyak siswa yang beranggapanHal ini wajib untuk dilestarikan dan dipelajari oleh generasi muda penerus bangsa agar budaya ini tidak tergerus oleh budaya asing. Banyak siswa yang beranggapan

JURIS Implementasi Permainan Tradisional Ular Naga untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajara IPA Kelas IV di MI Ma arif Kandangan Garung Wonosobo 2023More at 2023

STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara kelompok kelas eksperimen yang menggunakan metode permainan ular nagaPenelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara kelompok kelas eksperimen yang menggunakan metode permainan ular naga

JURIS Pengembangan Media Papimu Papan Pizza Ilmu Berbasis Saintifik Terhadap Motivasi dan Keaktifan Siswa Tema VI Sub Tema II Kelas V SD 2022More at 2022

UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Produk media pembelajaran PAPIMU (Papan Pizza Ilmu) dikembangkan dan dinilai layak dengan kategori Sangat Baik berdasarkan penilaian ahli materi, ahliProduk media pembelajaran PAPIMU (Papan Pizza Ilmu) dikembangkan dan dinilai layak dengan kategori Sangat Baik berdasarkan penilaian ahli materi, ahli

JURIS Pengaruh Tipe Talking Chips Pada Tema 7 Subtema 2 Terhadap Keterampilan Berpikir Siswa Kelas IV Sekolah Dasar 2022More at 2022

UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Hasil tes post‑test menunjukkan peningkatan rata‑rata signifikan, dengan nilai praktik sangat aktif (85,41%) dibandingkan konvensional (57,29%). ResponHasil tes post‑test menunjukkan peningkatan rata‑rata signifikan, dengan nilai praktik sangat aktif (85,41%) dibandingkan konvensional (57,29%). Respon

JURIS Pengaruh Metode Nht Dengan Pendekatan Saintifik Pada Subtema Hidup Bersih Dan Sehat Di Rumah Terhadap Hasil Dan Keaktifan Belajar Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar 2021More at 2021

UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Keaktifan belajar siswa pada kelompok eksperimen meningkat secara signifikan menjadi sangat baik (95,2%) dibandingkan kelompok kontrol yang hanya baikKeaktifan belajar siswa pada kelompok eksperimen meningkat secara signifikan menjadi sangat baik (95,2%) dibandingkan kelompok kontrol yang hanya baik

Useful /

JURIS Peningkatan Peningkatan Pemahaman Nilai Pancasila Melalui Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Kelas I MI Nurul Hidayah Urangagung 2025More at 2025

STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Artikel ini mengulas penerapan media permainan edukatif ular tangga sebagai strategi untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai PancasilaArtikel ini mengulas penerapan media permainan edukatif ular tangga sebagai strategi untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila

JURIS Pelaksanaan Job Description Chef De Partie Terhadap Kelancaran Operasional Cold Kitchen Di Solo Paragon Hotel Residences 2024More at 2024

MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Berdasarkan tanggapan atas kuisioner yang diberikan kepada chef de partie, dapat disimpulkan bahwa penetapan job description chef de partie untuk kelancaranBerdasarkan tanggapan atas kuisioner yang diberikan kepada chef de partie, dapat disimpulkan bahwa penetapan job description chef de partie untuk kelancaran

JURIS Perencanaan Keberlangsungan Bisnis di Masa Pandemi 2024More at 2024

MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Adapun yang menjadi pokok permasalahan antara lain bagaimana strategi perencanaan bisnis yang harus diterapkan perusahaan di masa pandemi dan apa sajaAdapun yang menjadi pokok permasalahan antara lain bagaimana strategi perencanaan bisnis yang harus diterapkan perusahaan di masa pandemi dan apa saja

JURIS A qualitative study of beach volleyball student athlete career transition at Malang State University 2022More at 2022

REZKIMEDIAREZKIMEDIA Penelitian ini menggunakan studi kasus untuk menentukan proses transisi karier atlet mahasiswa bola voli pantai di Universitas Negeri Malang. Studi kasusPenelitian ini menggunakan studi kasus untuk menentukan proses transisi karier atlet mahasiswa bola voli pantai di Universitas Negeri Malang. Studi kasus

ads-block-test