JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Files
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Literasi sains yang diukur meliputi aspek konten sain, proses sains, dan konteks sains. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan literasi sainsLiterasi sains yang diukur meliputi aspek konten sain, proses sains, dan konteks sains. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Analisis data dilakukan secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kesulitan pemecahan soal, berupa kesulitan dalam menuliskan apa yangAnalisis data dilakukan secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kesulitan pemecahan soal, berupa kesulitan dalam menuliskan apa yang
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Model problem based learning dengan media audio visual efektif meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sojol. Penerapan metode ini mendorongModel problem based learning dengan media audio visual efektif meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sojol. Penerapan metode ini mendorong
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa rata-rata keseluruhan pada motivasi belajar siswa berkategori sedang. Masing-masing indikator memilikiBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa rata-rata keseluruhan pada motivasi belajar siswa berkategori sedang. Masing-masing indikator memiliki
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan atau dikenal R&D (Research and Development) yang mengacu pada model pengembangan ADDIE yangPenelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan atau dikenal R&D (Research and Development) yang mengacu pada model pengembangan ADDIE yang
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman konsep siswa berdasarkan multirepresentasi pada materi gerak lurus tergolong rendah. Hal ini disebabkan siswaPenelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman konsep siswa berdasarkan multirepresentasi pada materi gerak lurus tergolong rendah. Hal ini disebabkan siswa
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Persentase rata-rata hasil belajar yang mengikuti model Problem Based Learning adalah 79,03% yang kemampuan belajarnya meningkat dan persentase rata-rataPersentase rata-rata hasil belajar yang mengikuti model Problem Based Learning adalah 79,03% yang kemampuan belajarnya meningkat dan persentase rata-rata
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan desain penelitian berupa studi kasus tunggal. Data dikumpulkanMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan desain penelitian berupa studi kasus tunggal. Data dikumpulkan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil analisis data menunjukkan persentase kategori tidak paham konsep 41%, paham konsep 14%, dan miskonsepsi 43%. Penelitian ini menunjukkan bahwa pemahamanHasil analisis data menunjukkan persentase kategori tidak paham konsep 41%, paham konsep 14%, dan miskonsepsi 43%. Penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen menggunakan metode Quasi Eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. SubyekJenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen menggunakan metode Quasi Eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Subyek
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Data penelitian ini diperoleh dengan cara memberikan tes pilihan ganda beralasan sebanyak 10 nomor pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 6% siswaData penelitian ini diperoleh dengan cara memberikan tes pilihan ganda beralasan sebanyak 10 nomor pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 6% siswa
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini sebanyak 27 orang yang terdiri dari kepala sekolah/wakil kepala sekolah,Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini sebanyak 27 orang yang terdiri dari kepala sekolah/wakil kepala sekolah,
Latest /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Kelas eksperimen menerapkan pembelajaran berbasis pengalaman dengan simulasi interaktif PhET, sedangkan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional.Kelas eksperimen menerapkan pembelajaran berbasis pengalaman dengan simulasi interaktif PhET, sedangkan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional.
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Jenis penelitian yang digunakan pada penelitin ini adalah penelitian dan pengembangan atau yang dikenal Research and Development (R&D). Multimedia pembelajaranJenis penelitian yang digunakan pada penelitin ini adalah penelitian dan pengembangan atau yang dikenal Research and Development (R&D). Multimedia pembelajaran
PAEDIATRICAINDONESIANAPAEDIATRICAINDONESIANA Tujuan Untuk memperkirakan insidensi HSP rekuren dan menentukan prediktornya pada anak-anak di Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo (RSCM). Metode Tinjauan kohortTujuan Untuk memperkirakan insidensi HSP rekuren dan menentukan prediktornya pada anak-anak di Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo (RSCM). Metode Tinjauan kohort
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan tes pilihan ganda. Analisis data menggunakan bantuan SPSS 21, meliputi uji normalitas, uji linearitas regresi,Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan tes pilihan ganda. Analisis data menggunakan bantuan SPSS 21, meliputi uji normalitas, uji linearitas regresi,