JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal fisika materi usaha dan daya pada siswa kelas VIII Kepulauan Salabangka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal fisika materi usaha dan daya pada siswa kelas VIII Kepulauan Salabangka. Teknik pengumpulan data dalam penelitian digunakan yaitu observasi, tes tulis dan wawancara. Analisis data dilakukan secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kesulitan pemecahan soal, berupa kesulitan dalam menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan pada. Kesulitan pemikiran suatu rencana berupa kesulitan dalam menentukan persamaan yang digunakan dalam menentukan langkah penyelesaian soal. Kesulitan pelaksanaan suatu rencana berupa kesulitan mengaplikasikan rumus serta memasukkan data kedalam rumus. Kesulitan pengecekan kembali berupa siswa tidak melakukan pengecekan kembali dengan teliti sitap langkah pemecahan yang dilakukannya, mengecek kebenaran dari hasil pekerjaanya serta mengecek tahap-tahap penyelesaiannya apakah sudah baik dan benar atau belum.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam menuliskan informasi yang diketahui dan ditanyakan, menentukan persamaan yang tepat untuk menyelesaikan soal, mengaplikasikan rumus, dan melakukan pengecekan kembali terhadap langkah-langkah penyelesaian.Kesulitan-kesulitan ini meliputi kesulitan dalam memvisualisasikan masalah, mendeskripsikan fisika, merencanakan solusi, melaksanakan rencana, dan mengevaluasi hasil.Oleh karena itu, guru perlu lebih menekankan pembimbingan siswa dalam menyelesaikan soal essay dan siswa perlu rutin belajar serta memahami konsep-konsep materi usaha dan daya.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk mengatasi kesulitan siswa dalam memecahkan soal fisika, khususnya pada materi usaha dan daya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengidentifikasi secara spesifik jenis-jenis kesulitan yang dialami siswa. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif atau simulasi komputer terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal fisika. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran fisika dan membantu siswa mengatasi kesulitan mereka dalam memahami konsep-konsep fisika yang kompleks, sehingga dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa di bidang fisika.
| File size | 324.63 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Respon siswa terhadap multimedia pembelajaran yang dikembangkan pada materi gelombang bunyi dengan pendekatan STEAM berbasis kearifan lokal termasuk dalamRespon siswa terhadap multimedia pembelajaran yang dikembangkan pada materi gelombang bunyi dengan pendekatan STEAM berbasis kearifan lokal termasuk dalam
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Skor rata-rata pretest kelas eksperimen adalah 48,13 dan kelas kontrol 44,0. Setelah perlakuan, skor rata-rata posttest untuk kelas eksperimen mencapaiSkor rata-rata pretest kelas eksperimen adalah 48,13 dan kelas kontrol 44,0. Setelah perlakuan, skor rata-rata posttest untuk kelas eksperimen mencapai
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes kemampuan berpikir kritis dan tes kemampuan pemecahan masalah. Hasil analisis hubungan kemampuanInstrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes kemampuan berpikir kritis dan tes kemampuan pemecahan masalah. Hasil analisis hubungan kemampuan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penentuan responden menggunakan Teknik purposive sampling yaitu dengan mengambil responden yang mengalami miskonsepsi tertinggi sebanyak 10 orang siswa.Penentuan responden menggunakan Teknik purposive sampling yaitu dengan mengambil responden yang mengalami miskonsepsi tertinggi sebanyak 10 orang siswa.
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil analisis diperoleh nilai thitung = 7,42. Nilai ttabel = 2,03 pada taraf nyata α = 35. Hal ini berarti, nilai thitung berada diluar daerah penerimaanHasil analisis diperoleh nilai thitung = 7,42. Nilai ttabel = 2,03 pada taraf nyata α = 35. Hal ini berarti, nilai thitung berada diluar daerah penerimaan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Persentase rata-rata hasil belajar yang mengikuti model Problem Based Learning adalah 79,03% yang kemampuan belajarnya meningkat dan persentase rata-rataPersentase rata-rata hasil belajar yang mengikuti model Problem Based Learning adalah 79,03% yang kemampuan belajarnya meningkat dan persentase rata-rata
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA SMA Negeri 1 Balaesang Tanjung berjumlah 24 orang. Responden yang terlibat untuk memperoleh data yang diinginkanSubjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA SMA Negeri 1 Balaesang Tanjung berjumlah 24 orang. Responden yang terlibat untuk memperoleh data yang diinginkan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini sebanyak 27 orang yang terdiri dari kepala sekolah/wakil kepala sekolah,Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini sebanyak 27 orang yang terdiri dari kepala sekolah/wakil kepala sekolah,
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan efektivitas pembelajaran daring selama pandemi Covid-19 pada mata pelajaran fisika untuk siswa SMA Negeri 1 BanawaPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan efektivitas pembelajaran daring selama pandemi Covid-19 pada mata pelajaran fisika untuk siswa SMA Negeri 1 Banawa
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Sampel terdiri dari kelas XI MIPA 3 (n=29) sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 1 (n=29) sebagai kelas kontrol, yang dipilih menggunakan purposiveSampel terdiri dari kelas XI MIPA 3 (n=29) sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 1 (n=29) sebagai kelas kontrol, yang dipilih menggunakan purposive
PAEDIATRICAINDONESIANAPAEDIATRICAINDONESIANA Namun, rekurensi pada anak-anak dikaitkan dengan prognosis yang lebih buruk, yaitu risiko lebih tinggi untuk berkembang menjadi penyakit ginjal kronisNamun, rekurensi pada anak-anak dikaitkan dengan prognosis yang lebih buruk, yaitu risiko lebih tinggi untuk berkembang menjadi penyakit ginjal kronis
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Subjek penelitian terdiri dari 14 siswa kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Tikke Raya. Penelitian ini mendeskripsikan secara kualitatif melalui pemberian tesSubjek penelitian terdiri dari 14 siswa kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Tikke Raya. Penelitian ini mendeskripsikan secara kualitatif melalui pemberian tes