JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya . Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimen yang berupaya mengungkapkan hubungan sebab akibat dengan cara melibatkan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen, dengan pertimbangan sulitnya pengontrolan terhadap semua Variabel yang mempunyai variabel yang diteliti. Hasil pengujian pada uji hipotesis ini diperoleh data hasil analisis menunjukan ๐กโ๐๐ก๐ข๐๐ > ๐ก๐ก๐๐๐๐ atau 5,81> 1,68. Hal ini berarti, nilai ๐กโ๐๐ก๐ข๐๐ berada di luar daerah penerimaan ๐ป0. Dengan demikian, ๐ป0 ditolak dan ๐ป1 diterima. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar antara kelas ekperimen yang menggunakan multimedia interaktif berbasis media video terhadap hasil belajar fisika pada Siswa, dengan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran secara konvensional. Dari data hasil penelitian ini dapat disimpulakan bahwa hasil belajar siswa pada kelas eksperimen lebih baik dibandingkan dengan kelas kontrol. Hal tersebut telah dibuktikan dari uji hipotesis.
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa ada .Hal ini dilihat dari hasil analisis data statistik menggunakan Uji signifikasi (Dua Pihak) diperoleh nilai ๐๐๐๐๐๐๐ > ๐๐๐๐๐๐ atau 5,81>1,68 pada taraf signifikan ๐ผ = 0,05 dan derajat kebebasan, dk = k-3, sehingga hipotesis dapat diterima.Hal ini dapat dibuktikan dari hasil analisis data pre-test untuk kelas eksperimen rerata skor yang diperoleh adalah 5,65 sedangkan kelas kontrol rerata skor yang diperoleh adalah 6,65.Dan hasil post-test setelah diberikan perlakuan untuk kelas eksperimen adalah 17, 88, sedangkan kelas kontrol adalah 13,27.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru fisika mempertimbangkan penggunaan multimedia interaktif berbasis media video sebagai alternatif untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa. Selain itu, sekolah dapat menerapkan multimedia interaktif ini sebagai alternatif pembelajaran untuk mata pelajaran lainnya. Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan pada pokok bahasan khusus, khususnya mata pelajaran fisika, untuk mengeksplorasi efek multimedia interaktif terhadap hasil belajar siswa.
| File size | 722.08 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
STIESTEKOMSTIESTEKOM Proses ini menyoroti pro dan kontra dalam persiapan, pembiayaan, dan dampak ekonomi serta sosial-ekologis dari pemindahan ini, sambil membandingkannyaProses ini menyoroti pro dan kontra dalam persiapan, pembiayaan, dan dampak ekonomi serta sosial-ekologis dari pemindahan ini, sambil membandingkannya
IBRAHIMYIBRAHIMY Indonesia merupakan salah satu dari banyak negara yang melakukan kegiatan penangkapan ikan pari dalam jumlah yang besar (101.991 Ton), Hal tersebut menyebabkanIndonesia merupakan salah satu dari banyak negara yang melakukan kegiatan penangkapan ikan pari dalam jumlah yang besar (101.991 Ton), Hal tersebut menyebabkan
IBRAHIMYIBRAHIMY Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan mengenai potensi minawisata di Desa Bondalem, Buleleng, Bali, didapatkan kesimpulan bahwa kawasan Pesisir DesaBerdasarkan penelitian yang telah dilakukan mengenai potensi minawisata di Desa Bondalem, Buleleng, Bali, didapatkan kesimpulan bahwa kawasan Pesisir Desa
IBRAHIMYIBRAHIMY Jumlah total makro alga yang ditemukan sebanyak 1081 individu. Jenis makro alga yang paling banyak ditemukan adalah jenis Laurencia papillosa (479 individu)Jumlah total makro alga yang ditemukan sebanyak 1081 individu. Jenis makro alga yang paling banyak ditemukan adalah jenis Laurencia papillosa (479 individu)
UNRAMUNRAM Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa FRP dapat menjadi solusi efektif dan ramah lingkungan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat Desa Minaesa.Kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa FRP dapat menjadi solusi efektif dan ramah lingkungan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat Desa Minaesa.
LAKASPIALAKASPIA Data hasil penelitian diperoleh melalui observasi dan tes dengan beberapa tahapan dalam setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi danData hasil penelitian diperoleh melalui observasi dan tes dengan beberapa tahapan dalam setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan
LAKASPIALAKASPIA Kuesioner digunakan untuk memperoleh data tentang motivasi belajar peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. KriteriaKuesioner digunakan untuk memperoleh data tentang motivasi belajar peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Kriteria
UMSUMS Antena tersebut tersusun atas patch yang berbentuk persegi dengan teknik pencatuan mikrostrip insert feed-line. Kemudian pada bagian substrate menggunakanAntena tersebut tersusun atas patch yang berbentuk persegi dengan teknik pencatuan mikrostrip insert feed-line. Kemudian pada bagian substrate menggunakan
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan modul fisika berbasis inkuiri di masa pandemi menghasilkan peningkatan signifikan pada skor posttest dibandingkanHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan modul fisika berbasis inkuiri di masa pandemi menghasilkan peningkatan signifikan pada skor posttest dibandingkan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan hasil analisis data pada penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa persentase siswa dari hasil analisis jawaban pilihan ganda yangBerdasarkan hasil analisis data pada penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa persentase siswa dari hasil analisis jawaban pilihan ganda yang
IBRAHIMYIBRAHIMY Nilai perhitungan CPUE menunjukkan peningkatan selama 10 tahun terakhir dan berbanding lurus terhadap hasil tangkapan sehingga mencerminkan bahwa adanyaNilai perhitungan CPUE menunjukkan peningkatan selama 10 tahun terakhir dan berbanding lurus terhadap hasil tangkapan sehingga mencerminkan bahwa adanya
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IX di SMP Negeri 14 Pontianak dengan jumlah 174 orang. Literasi sains yang diukur meliputi aspekSampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IX di SMP Negeri 14 Pontianak dengan jumlah 174 orang. Literasi sains yang diukur meliputi aspek