UMBJMUMBJM

Tefla Journal (Teaching English as Foreign Language and Applied Linguistics Journal)Tefla Journal (Teaching English as Foreign Language and Applied Linguistics Journal)

Penelitian ini difokuskan untuk meneliti tantangan-tantangan dan emosi-emosi para mahasiswa dalam menulis sebuah proposal skripsi. Metode photovoice digunakan sebagai desain penelitian untuk menggambarkan tantangan dan emosi, dan memfasilitasi perolehan data yang detil dari foto-foto, deskripsi, dan hasil wawancara mendalam dengan para partisipan. Data-data dianalisis menggunakan analisis tematik kepada enam mahasiswa yang telah menyelesaikan proposal skripsi mereka. Penelitian ini menemukan bahwa tantangan yang dialami para mahasiwa dalam menulis sebuah proposal skripsi seperti menentukan judul penelitian, menemukan teori-teori yang relevan dan sesuai dengan topik penelitian, dan kurangnya kemampuan bahasa Inggris termasuk masalah tata bahasa, kosa kata, dan kurangnya kualitas keterampilan menulis. Emosi para mahasiswa dapat berubah tergantung pada tahapan selama proses penulisan sebuah proposal skripsi. Para mahasiswa mengalami emosi-emosi negatif pada tahapan pertama, seperti kecemasan, khawatir, pusing/bingung, ragu atau bimbang, tertekan, and frustasi. Emosi negatif terjadi dalam tahap pre-writing. Seiring waktu, emosi negatif mahasiswa berubah menjadi emosi yang positif seperti bahagia, lega, bangga, tenang, dan rasa kepuasan pada tahap while-writing and post-writing. Emosi negatif disebabkan oleh kesulitan mahasiswa dalam menulis sebuah proposal. Sebaliknya, emosi-emosi positif muncul setelah proposal skripsi para mahasiswa ditulis lengkap dan selesai. Dan akhirnya, proposal skripsi mereka disetujui oleh dosen pengampu mata kuliah tersebut.

Penelitian ini mengidentifikasi beberapa tantangan utama yang dihadapi mahasiswa dalam penulisan proposal skripsi, termasuk kesulitan menentukan judul yang tepat, mencari teori yang relevan, dan mengatasi keterbatasan kemampuan bahasa Inggris.Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa emosi mahasiswa dapat berubah seiring dengan tahapan penulisan proposal, mulai dari emosi negatif seperti kecemasan dan frustrasi di awal proses, hingga emosi positif seperti kelegaan dan kepuasan setelah proposal disetujui.Pemahaman tentang tantangan dan emosi ini penting untuk mendukung mahasiswa dalam proses penulisan proposal skripsi.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas intervensi berbasis photovoice dalam mengurangi kecemasan dan meningkatkan motivasi mahasiswa dalam menulis proposal skripsi. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi pengalaman emosional mahasiswa selama proses penulisan proposal, seperti dukungan dari dosen pembimbing dan lingkungan belajar. Ketiga, penelitian dapat mengembangkan instrumen penilaian yang komprehensif untuk mengukur kualitas proposal skripsi, dengan mempertimbangkan aspek konten, struktur, dan gaya bahasa. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas penulisan proposal skripsi dan mendukung kesejahteraan emosional mahasiswa.

  1. Emotional Dynamics of Postgraduate Students in Completing their Thesis: A Narrative Inquiry | Amin |... doi.org/10.18415/ijmmu.v10i5.4574Emotional Dynamics of Postgraduate Students in Completing their Thesis A Narrative Inquiry Amin doi 10 18415 ijmmu v10i5 4574
  2. Power and paragraphs: academic writing and emotion | Journal of Learning Development in Higher Education.... journal.aldinhe.ac.uk/index.php/jldhe/article/view/610Power and paragraphs academic writing and emotion Journal of Learning Development in Higher Education journal aldinhe ac uk index php jldhe article view 610
  3. Peningkatan Kompetensi Profesional Calon Konselor dalam Menulis Proposal Penelitian | Islamic Counseling:... doi.org/10.29240/jbk.v1i1.225Peningkatan Kompetensi Profesional Calon Konselor dalam Menulis Proposal Penelitian Islamic Counseling doi 10 29240 jbk v1i1 225
  4. Error of Proposal Writing by Students | Atlantis Press. error proposal writing students atlantis press... doi.org/10.2991/aes-18.2019.81Error of Proposal Writing by Students Atlantis Press error proposal writing students atlantis press doi 10 2991 aes 18 2019 81
Read online
File size459.76 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test