LLILLI
Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan HumanioraJurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan HumanioraProfesionalisme tenaga pendidik merupakan faktor penting dalam peningkatan mutu pendidikan. Di Sekolah Dasar Islam Ulul Albab Jember, masih terdapat guru berlatar belakang non-kependidikan sehingga proses pembelajaran belum berjalan optimal. Kondisi ini menuntut kepemimpinan yang efektif dalam membina dan mengembangkan potensi guru. Kepemimpinan perempuan menarik dikaji karena dikenal memiliki pendekatan yang humanis, komunikatif, dan kolaboratif dalam pengelolaan lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi , mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya, serta menggambarkan tingkat kompetensi profesionalisme guru di sekolah tersebut. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber guna memastikan validitas temuan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah perempuan berorientasi pada model kepemimpinan demokratis dengan pelibatan guru dalam pengambilan keputusan, komunikasi dua arah yang terbuka, serta pembinaan dan pendampingan berkelanjutan. Faktor pendukung kepemimpinan meliputi budaya kerja sama yang solid, komunikasi harmonis, dan pembiasaan kegiatan Islami yang membentuk karakter religius serta etos kerja guru. Adapun faktor penghambatnya adalah keterbatasan kewenangan kepala sekolah akibat birokrasi yayasan yang kompleks. Secara umum, kompetensi profesionalisme tenaga pendidik telah berkembang baik pada aspek pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian melalui pelatihan, pengembangan karir formal, dan sertifikasi profesi yang sesuai dengan standar nasional.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah perempuan di Sekolah Dasar Islam Ulul Albab Jember berorientasi pada model kepemimpinan demokratis, yang menciptakan suasana kerja harmonis dan kolaboratif.Keberhasilan ini didukung oleh budaya kerja sama yang solid, komunikasi terbuka, nilai-nilai Islami, dan dukungan yayasan, meskipun terdapat kendala birokrasi.Secara keseluruhan, kepemimpinan perempuan ini telah berhasil meningkatkan profesionalisme guru dalam aspek pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian, serta menjadi model efektif dalam pengembangan mutu pendidikan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji dampak kepemimpinan perempuan terhadap motivasi belajar siswa dan hasil akademik di Sekolah Dasar Islam Ulul Albab Jember. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan model kepemimpinan perempuan di Sekolah Dasar Islam Ulul Albab Jember dengan sekolah lain yang memiliki karakteristik serupa, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan tantangan yang mungkin dihadapi. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan kepemimpinan perempuan yang spesifik untuk konteks pendidikan Islam, dengan mempertimbangkan nilai-nilai agama dan budaya lokal, serta kebutuhan pengembangan profesional guru. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan teori dan praktik kepemimpinan pendidikan, khususnya dalam konteks peningkatan mutu pendidikan di lembaga-lembaga pendidikan Islam di Indonesia. Dengan memahami lebih dalam dinamika kepemimpinan perempuan dan dampaknya terhadap berbagai aspek pendidikan, diharapkan dapat dirumuskan kebijakan dan program yang lebih efektif dalam memberdayakan perempuan sebagai pemimpin pendidikan yang transformatif.
- MODEL KONSEPTUAL KEPEMIMPINAN, GENDER, DAN DIVERSITAS | Nurmayanti | Jurnal EL-RIYASAH. model konseptual... doi.org/10.24014/jel.v12i1.13151MODEL KONSEPTUAL KEPEMIMPINAN GENDER DAN DIVERSITAS Nurmayanti Jurnal EL RIYASAH model konseptual doi 10 24014 jel v12i1 13151
- Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru | Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama... doi.org/10.61132/jmpai.v2i6.682Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama doi 10 61132 jmpai v2i6 682
| File size | 286.28 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES Rata-rata keterampilan mengajar calon guru sains setelah mengikuti kuliah yang menerapkan model pembelajaran berbasis proyek dengan pendekatan TPACK beradaRata-rata keterampilan mengajar calon guru sains setelah mengikuti kuliah yang menerapkan model pembelajaran berbasis proyek dengan pendekatan TPACK berada
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Secara keseluruhan, ketiga variabel tersebut berkontribusi sebesar 75,4% terhadap tingkat grit anggota Tamtama TNI-AD. Self‑efficacy, dukungan sosial,Secara keseluruhan, ketiga variabel tersebut berkontribusi sebesar 75,4% terhadap tingkat grit anggota Tamtama TNI-AD. Self‑efficacy, dukungan sosial,
STITMUBASTITMUBA Kemampuan merancang aktivitas permainan edukatif meningkat dari 62,1 menjadi 88,7, sementara keterampilan implementasi meningkat dari 54,8 menjadi 82,4.Kemampuan merancang aktivitas permainan edukatif meningkat dari 62,1 menjadi 88,7, sementara keterampilan implementasi meningkat dari 54,8 menjadi 82,4.
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Hasil analisis regresi berganda juga menunjukkan jika stres dan lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas. Selain itu,Hasil analisis regresi berganda juga menunjukkan jika stres dan lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas. Selain itu,
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Hasil penelitian menunjukkan bahwa putusan perceraian di Pengadilan Agama telah mempertimbangkan hak-hak perempuan secara proporsional, meskipun masihHasil penelitian menunjukkan bahwa putusan perceraian di Pengadilan Agama telah mempertimbangkan hak-hak perempuan secara proporsional, meskipun masih
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai ekspor lebih besar dari impor yang artinya terjadi surplus perdagangan. Nilai surplus terbesar tahun 2024 sebesarHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai ekspor lebih besar dari impor yang artinya terjadi surplus perdagangan. Nilai surplus terbesar tahun 2024 sebesar
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Namun, hal tersebut memang belum dapat berjalan dengan maksimal karena beberapa kendala, di antaranya kurangnya dukungan dari masyarakat dan belum terjalinNamun, hal tersebut memang belum dapat berjalan dengan maksimal karena beberapa kendala, di antaranya kurangnya dukungan dari masyarakat dan belum terjalin
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA HD Citarasa Tangerang Selatan sejumlah 56 karyawan. Teknik analisis data yang digunakan mencakup analisis isntrumen validitas, analisis instrumen reliabilitas,HD Citarasa Tangerang Selatan sejumlah 56 karyawan. Teknik analisis data yang digunakan mencakup analisis isntrumen validitas, analisis instrumen reliabilitas,
Useful /
STITMUBASTITMUBA Keterampilan guru dalam merancang dan membuat media pembelajaran juga meningkat yang ditunjukkan dengan dihasilkannya 15 jenis media pembelajaran interaktifKeterampilan guru dalam merancang dan membuat media pembelajaran juga meningkat yang ditunjukkan dengan dihasilkannya 15 jenis media pembelajaran interaktif
USIUSI Hasil penelitian menunjukkan nilai t hitung (4,553) lebih besar dari t tabel (1,695) pada taraf signifikansi α = 0,05 dengan derajat kebebasan (df) =Hasil penelitian menunjukkan nilai t hitung (4,553) lebih besar dari t tabel (1,695) pada taraf signifikansi α = 0,05 dengan derajat kebebasan (df) =
USIUSI Speaking is a crucial language skill that enables students to communicate effectively, and vocabulary plays a fundamental role in supporting this ability.Speaking is a crucial language skill that enables students to communicate effectively, and vocabulary plays a fundamental role in supporting this ability.
UNPABUNPAB Populasi penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Hidayatullah. Sampel jenuh digunakan sebagai metode pengambilan sampel sebanyak 131 responden.Populasi penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Hidayatullah. Sampel jenuh digunakan sebagai metode pengambilan sampel sebanyak 131 responden.