STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH

Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamIslamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam

Coronavirus merupakan sebuah wabah yang tidak terduga yang dapat dikatakan sebagai krisis kesehatan. Pada saat ini, sosial distancing sangat digunakan untuk memutuskan rantai penularan wabah ini sehingga untuk melakukan segala pekerjaan dan pendidikan. Perkembangan teknologi sangat berpengaruh untuk dapat membantu aktivitas agar tetap berjalan semestinya, meskipun dilakukan hanya dari rumah saja. Setiap orang diharuskan untuk dapat menggunakan teknologi yang setiap harinya terus berkembang. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mencari informasi bagaimana dampak wabah covid 19 ini dapat mempengaruhi pendidikan islam di MTS Al-Asyhar Bungah Gresik, dan cara menyikapi sebagai tenaga pendidikan dan siswa untuk menghadapi pandemi yang sedang terjadi saat ini. Metode yang digunakan yaitu dengan studi literatur yang dilakukan dengan cara mencari beberapa sumber dari jurnal, artikel, dan berita. Dan penelitiannya menggunakan metode kualitatif yang digunakan untuk mencari informasi kendala dan dampak dari Covid 19 terhadap kegiatan proses belajar mengajar di sekolah MTS Al-Asyhar. Hasil dari penelitian ini yaitu manajemen dalam lembaga pendidikan sangat berperan penting dalam mengatur pendidikan yang harus tetap mempertahankan mutu sumber daya manusia yang berkualitas meskipun dalam situasi pandemi ini dengan melakukan pembelajaran secara online dengan menggunakan teknologi yang saat ini telah berkembang.

Berdasarkan penelitian ini, dampak dari wabah covid 19 sangatlah berpengaruh terhadap pendidikan di MTS Al-Asyhar.Kebijakan pembelajaran secara online menjadi solusi untuk memutuskan rantai penularan, namun juga menghadirkan tantangan terkait kesiapan sekolah, fasilitas, dan kemampuan siswa serta guru dalam beradaptasi dengan teknologi.Manajemen sekolah perlu terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan dan memastikan semua pihak terlibat dalam proses pembelajaran yang efektif dan adaptif terhadap perubahan.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas model pembelajaran blended learning yang menggabungkan pembelajaran daring dan luring untuk mengatasi keterbatasan akses internet dan interaksi sosial. Selain itu, perlu adanya pengembangan modul pelatihan bagi guru dalam penggunaan teknologi pembelajaran yang inovatif dan menarik, serta penelitian tentang dampak psikologis pandemi terhadap siswa dan strategi pendampingan yang efektif. Terakhir, penelitian tentang peran serta orang tua dalam mendukung pembelajaran daring anak-anak juga penting untuk dilakukan, guna meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Read online
File size242.08 KB
Pages19
DMCAReport

Related /

ads-block-test