STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamIslamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamCoronavirus merupakan sebuah wabah yang tidak terduga yang dapat dikatakan sebagai krisis kesehatan. Pada saat ini, sosial distancing sangat digunakan untuk memutuskan rantai penularan wabah ini sehingga untuk melakukan segala pekerjaan dan pendidikan. Perkembangan teknologi sangat berpengaruh untuk dapat membantu aktivitas agar tetap berjalan semestinya, meskipun dilakukan hanya dari rumah saja. Setiap orang diharuskan untuk dapat menggunakan teknologi yang setiap harinya terus berkembang. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mencari informasi bagaimana dampak wabah covid 19 ini dapat mempengaruhi pendidikan islam di MTS Al-Asyhar Bungah Gresik, dan cara menyikapi sebagai tenaga pendidikan dan siswa untuk menghadapi pandemi yang sedang terjadi saat ini. Metode yang digunakan yaitu dengan studi literatur yang dilakukan dengan cara mencari beberapa sumber dari jurnal, artikel, dan berita. Dan penelitiannya menggunakan metode kualitatif yang digunakan untuk mencari informasi kendala dan dampak dari Covid 19 terhadap kegiatan proses belajar mengajar di sekolah MTS Al-Asyhar. Hasil dari penelitian ini yaitu manajemen dalam lembaga pendidikan sangat berperan penting dalam mengatur pendidikan yang harus tetap mempertahankan mutu sumber daya manusia yang berkualitas meskipun dalam situasi pandemi ini dengan melakukan pembelajaran secara online dengan menggunakan teknologi yang saat ini telah berkembang.
Berdasarkan penelitian ini, dampak dari wabah covid 19 sangatlah berpengaruh terhadap pendidikan di MTS Al-Asyhar.Kebijakan pembelajaran secara online menjadi solusi untuk memutuskan rantai penularan, namun juga menghadirkan tantangan terkait kesiapan sekolah, fasilitas, dan kemampuan siswa serta guru dalam beradaptasi dengan teknologi.Manajemen sekolah perlu terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan dan memastikan semua pihak terlibat dalam proses pembelajaran yang efektif dan adaptif terhadap perubahan.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas model pembelajaran blended learning yang menggabungkan pembelajaran daring dan luring untuk mengatasi keterbatasan akses internet dan interaksi sosial. Selain itu, perlu adanya pengembangan modul pelatihan bagi guru dalam penggunaan teknologi pembelajaran yang inovatif dan menarik, serta penelitian tentang dampak psikologis pandemi terhadap siswa dan strategi pendampingan yang efektif. Terakhir, penelitian tentang peran serta orang tua dalam mendukung pembelajaran daring anak-anak juga penting untuk dilakukan, guna meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
| File size | 242.08 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH Pembiasaan ubudiyah dan akhlakul karimah yang dilaksanakan secara sistematis dan konsisten terbukti efektif dalam membentuk karakter islami peserta didikPembiasaan ubudiyah dan akhlakul karimah yang dilaksanakan secara sistematis dan konsisten terbukti efektif dalam membentuk karakter islami peserta didik
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penggunaan media pada siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Malangke mempunyai pengaruh yang negatif terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dapat diketahui dari hasilPenggunaan media pada siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Malangke mempunyai pengaruh yang negatif terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dapat diketahui dari hasil
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Temuan ini menegaskan pentingnya kepemimpinan visioner, partisipasi seluruh warga madrasah, serta dukungan kebijakan pemerintah untuk memastikan keberlanjutanTemuan ini menegaskan pentingnya kepemimpinan visioner, partisipasi seluruh warga madrasah, serta dukungan kebijakan pemerintah untuk memastikan keberlanjutan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pencapaian penting mencakup digitalisasi 80%, repositori buku digital substansial yang terdiri dari 2. 762 judul, fasilitas kontemporer seperti katalogPencapaian penting mencakup digitalisasi 80%, repositori buku digital substansial yang terdiri dari 2. 762 judul, fasilitas kontemporer seperti katalog
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Peran guru pun menjadi sangat penting, yakni sebagai pendamping nilai dan fasilitator dialog, bukan hanya pengajar teks. Meski menjanjikan, implementasiPeran guru pun menjadi sangat penting, yakni sebagai pendamping nilai dan fasilitator dialog, bukan hanya pengajar teks. Meski menjanjikan, implementasi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Serta tafsir kontemporer harus berjalan beriringan agar pemahaman agama menjadi tidak kaku dalam menyikapi problematika yang terjadi. Pendidikan AgamaSerta tafsir kontemporer harus berjalan beriringan agar pemahaman agama menjadi tidak kaku dalam menyikapi problematika yang terjadi. Pendidikan Agama
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini bertujuan untuk melakukan studi kritis terhadap bahan ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PABP) khususnya pada materi “MenghindariPenelitian ini bertujuan untuk melakukan studi kritis terhadap bahan ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PABP) khususnya pada materi “Menghindari
UIN MALANGUIN MALANG 2) Mengetahui pengaruh kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap prestasi belajar peserta didik di MA Al – Ihsan Krian Sidoarjo. 3) Mengetahui2) Mengetahui pengaruh kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap prestasi belajar peserta didik di MA Al – Ihsan Krian Sidoarjo. 3) Mengetahui
Useful /
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas media pembelajaran Kahoot dalam mengukur pemahaman siswa terhadap materi Keteladanan Nabi Ibrahim a. beradaHasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas media pembelajaran Kahoot dalam mengukur pemahaman siswa terhadap materi Keteladanan Nabi Ibrahim a. berada
USKUSK Desain penelitian kualitatif diterapkan dengan melibatkan 95 mahasiswa keperawatan dan 10 dosen ESP yang mengisi kuesioner terbuka. Selain itu, pesertaDesain penelitian kualitatif diterapkan dengan melibatkan 95 mahasiswa keperawatan dan 10 dosen ESP yang mengisi kuesioner terbuka. Selain itu, peserta
USKUSK These findings suggest that reading self-efficacy is influenced by students academic disciplines, supporting the view that self-efficacy is task-specificThese findings suggest that reading self-efficacy is influenced by students academic disciplines, supporting the view that self-efficacy is task-specific
UNPUNP Guru BK diharapkan dapat membantu mempertahankan dan meningkatkan dukungan sosial teman sebaya dan kematangan emosi siswa dengan menyusun program BK yangGuru BK diharapkan dapat membantu mempertahankan dan meningkatkan dukungan sosial teman sebaya dan kematangan emosi siswa dengan menyusun program BK yang