IAIDAIAIDA
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam DarussalamJurnal Manajemen Pendidikan Islam DarussalamPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen peserta didik berdasarkan minat bakat dan perannya dalam meningkatkan prestasi akademik maupun non akademik di MTsN 1 Jombang. Latar belakang penelitian berangkat dari kebutuhan akan tata kelola peserta didik yang tidak hanya terfokus pada pencapaian akademik, namun juga pengembangan bakat dan minat. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan meliputi kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum dan kesiswaan, guru mata pelajaran, pembina ekstrakurikuler, serta peserta didik. Selanjutnya data dianalisis secara induktif dengan menggunakan teknik analisis interaktif dari Milles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen peserta didik di MTsN 1 Jombang meliputi tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang terstruktur. Strategi peningkatan prestasi meliputi pembinaan kelas unggulan, pelatihan lomba akademik, serta pengembangan ekstrakurikuler berbasis minat dan bakat. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa peserta manajemen didik yang baik memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan prestasi secara menyeluruh. Rekomendasi ditujukan kepada pihak madrasah untuk memperkuat sistem pelatihan dan memperluas dukungan fasilitas dalam pengembangan potensi siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen peserta didik di MTsN 1 Jombang secara efektif meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang terstruktur.Strategi seperti pembinaan kelas unggulan, pelatihan lomba akademik, dan pengembangan ekstrakurikuler berbasis minat dan bakat terbukti berhasil.Peningkatan prestasi ini didukung oleh dukungan dari berbagai pihak, termasuk kepala madrasah, guru, pembina ekstrakurikuler, dan orang tua siswa.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif untuk membandingkan efektivitas model manajemen peserta didik berbasis minat dan bakat di madrasah dengan model yang diterapkan di sekolah lain, guna mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat diadopsi secara luas. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut pengalaman dan persepsi siswa terhadap implementasi manajemen berbasis minat dan bakat, sehingga dapat memberikan wawasan yang lebih kaya tentang faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilannya. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris dampak manajemen berbasis minat dan bakat terhadap motivasi belajar, kepuasan siswa, dan prestasi akademik secara keseluruhan, dengan menggunakan desain penelitian eksperimen atau quasi-eksperimen. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana mengoptimalkan manajemen peserta didik untuk meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah.
| File size | 345.84 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPS di MTs Nur Rahma dirancang tidak hanya untuk mencapai tujuan kognitif, tetapi juga untuk membentukHasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPS di MTs Nur Rahma dirancang tidak hanya untuk mencapai tujuan kognitif, tetapi juga untuk membentuk
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi dan wawancara mendalam dengan musyrifah, guru, dan tenaga kependidikan di Pondok Pesantren BinaTeknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi dan wawancara mendalam dengan musyrifah, guru, dan tenaga kependidikan di Pondok Pesantren Bina
ITSCIENCEITSCIENCE Berdasarkan temuan studi, diketahui bahwa sistem deteksi gangguan jiwa secara global meliputi Multi-Tiered Systems of Support, Strength Difficulties QuestionnaireBerdasarkan temuan studi, diketahui bahwa sistem deteksi gangguan jiwa secara global meliputi Multi-Tiered Systems of Support, Strength Difficulties Questionnaire
SAINTISPUBSAINTISPUB Strategi seperti pembelajaran reflektif, praktik spiritual inklusif, proyek kolaboratif lintas identitas, dan pemanfaatan seni tradisional berhasil meningkatkanStrategi seperti pembelajaran reflektif, praktik spiritual inklusif, proyek kolaboratif lintas identitas, dan pemanfaatan seni tradisional berhasil meningkatkan
PENERBITPENERBIT Instrumen penelitian menggunakan angket kompetensi pedagogi guru yang terdiri dari lima indikator. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitianInstrumen penelitian menggunakan angket kompetensi pedagogi guru yang terdiri dari lima indikator. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian
UNESAUNESA Siswa kelas X di SMAN 1 Menganti memiliki motivasi berprestasi dalam memilih mata pelajaran pilihan, yang ditunjukkan dengan keterlibatan langsung dalamSiswa kelas X di SMAN 1 Menganti memiliki motivasi berprestasi dalam memilih mata pelajaran pilihan, yang ditunjukkan dengan keterlibatan langsung dalam
POLNAMPOLNAM Pengusaha sagu tumang di Distrik Inanwatan dengan studi kasus berjumlah 45 pengusaha sagu tumang. Data primer dilakukan dengan wawacara langsung ke respondenPengusaha sagu tumang di Distrik Inanwatan dengan studi kasus berjumlah 45 pengusaha sagu tumang. Data primer dilakukan dengan wawacara langsung ke responden
POLNAMPOLNAM Data dikumpulkan melalui studi pustaka, dokumentasi, dan wawancara. Metode yang digunakan adalah deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwaData dikumpulkan melalui studi pustaka, dokumentasi, dan wawancara. Metode yang digunakan adalah deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
Useful /
IAIDAIAIDA Namun, ditemukan juga tantangan dalam bentuk keterbatasan infrastruktur dan resistensi budaya di kalangan pendidik. Penelitian ini merekomendasikan penguatanNamun, ditemukan juga tantangan dalam bentuk keterbatasan infrastruktur dan resistensi budaya di kalangan pendidik. Penelitian ini merekomendasikan penguatan
APPISIAPPISI Dengan demikian, penelitian ini mempertegas temuan sebelumnya dan memperkaya referensi ilmiah terkait pertimbangan pemilihan diameter curly iron berdasarkanDengan demikian, penelitian ini mempertegas temuan sebelumnya dan memperkaya referensi ilmiah terkait pertimbangan pemilihan diameter curly iron berdasarkan
UNESAUNESA Beberapa masalah yang diidentifikasi meliputi kurangnya motivasi, kesulitan dalam menyusun metode belajar yang efektif, serta tantangan dalam memanfaatkanBeberapa masalah yang diidentifikasi meliputi kurangnya motivasi, kesulitan dalam menyusun metode belajar yang efektif, serta tantangan dalam memanfaatkan
UNESAUNESA Dengan demikian, pengembangan panduan Motivational Interviewing untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah menengah atas bagi guru BK memenuhi kriteriaDengan demikian, pengembangan panduan Motivational Interviewing untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah menengah atas bagi guru BK memenuhi kriteria