IAIDAIAIDA
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam DarussalamJurnal Manajemen Pendidikan Islam DarussalamPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen peserta didik berdasarkan minat bakat dan perannya dalam meningkatkan prestasi akademik maupun non akademik di MTsN 1 Jombang. Latar belakang penelitian berangkat dari kebutuhan akan tata kelola peserta didik yang tidak hanya terfokus pada pencapaian akademik, namun juga pengembangan bakat dan minat. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan meliputi kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum dan kesiswaan, guru mata pelajaran, pembina ekstrakurikuler, serta peserta didik. Selanjutnya data dianalisis secara induktif dengan menggunakan teknik analisis interaktif dari Milles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen peserta didik di MTsN 1 Jombang meliputi tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang terstruktur. Strategi peningkatan prestasi meliputi pembinaan kelas unggulan, pelatihan lomba akademik, serta pengembangan ekstrakurikuler berbasis minat dan bakat. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa peserta manajemen didik yang baik memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan prestasi secara menyeluruh. Rekomendasi ditujukan kepada pihak madrasah untuk memperkuat sistem pelatihan dan memperluas dukungan fasilitas dalam pengembangan potensi siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen peserta didik di MTsN 1 Jombang secara efektif meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang terstruktur.Strategi seperti pembinaan kelas unggulan, pelatihan lomba akademik, dan pengembangan ekstrakurikuler berbasis minat dan bakat terbukti berhasil.Peningkatan prestasi ini didukung oleh dukungan dari berbagai pihak, termasuk kepala madrasah, guru, pembina ekstrakurikuler, dan orang tua siswa.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif untuk membandingkan efektivitas model manajemen peserta didik berbasis minat dan bakat di madrasah dengan model yang diterapkan di sekolah lain, guna mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat diadopsi secara luas. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut pengalaman dan persepsi siswa terhadap implementasi manajemen berbasis minat dan bakat, sehingga dapat memberikan wawasan yang lebih kaya tentang faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilannya. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris dampak manajemen berbasis minat dan bakat terhadap motivasi belajar, kepuasan siswa, dan prestasi akademik secara keseluruhan, dengan menggunakan desain penelitian eksperimen atau quasi-eksperimen. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana mengoptimalkan manajemen peserta didik untuk meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah.
| File size | 345.84 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAINUPASTAINUPA Data dikumpulkan melalui wawancara semi‑terstruktur dengan kiai, direktur KMI, kepala madrasah, ustadz/ustadzah, dan mahasiswa, serta didukung oleh observasiData dikumpulkan melalui wawancara semi‑terstruktur dengan kiai, direktur KMI, kepala madrasah, ustadz/ustadzah, dan mahasiswa, serta didukung oleh observasi
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Temuan dari tinjauan literatur sistematis sepuluh artikel yang diterbitkan antara tahun 2020 dan 2025 menunjukkan korelasi antara kepemimpinan transformasionalTemuan dari tinjauan literatur sistematis sepuluh artikel yang diterbitkan antara tahun 2020 dan 2025 menunjukkan korelasi antara kepemimpinan transformasional
LAKASPIALAKASPIA Strategi tersebut meliputi perencanaan bersama, keterlibatan tim dalam pembagian tugas, delegasi berdasarkan kompetensi, dan kejelasan wewenang. SelainStrategi tersebut meliputi perencanaan bersama, keterlibatan tim dalam pembagian tugas, delegasi berdasarkan kompetensi, dan kejelasan wewenang. Selain
IAIDAIAIDA kepemimpinan visioner, keterlibatan aktif semua pemangku kepentingan (guru, siswa, dan orang tua), pengelolaan sumber daya yang efektif, serta budaya organisasikepemimpinan visioner, keterlibatan aktif semua pemangku kepentingan (guru, siswa, dan orang tua), pengelolaan sumber daya yang efektif, serta budaya organisasi
ARIPAFIARIPAFI Proses islamisasi berlangsung bertahap, bermula dari pelabuhan-pelabuhan penting seperti Samudera Pasai, Malaka, dan Gresik, dengan dukungan para eliteProses islamisasi berlangsung bertahap, bermula dari pelabuhan-pelabuhan penting seperti Samudera Pasai, Malaka, dan Gresik, dengan dukungan para elite
ARIPAFIARIPAFI Prosedur praktikum mencakup pembuatan gunung dari kertas aluminium foil yang dibentuk mengelilingi botol, kemudian dimasukkan baking soda, sabun cair,Prosedur praktikum mencakup pembuatan gunung dari kertas aluminium foil yang dibentuk mengelilingi botol, kemudian dimasukkan baking soda, sabun cair,
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana kisah-kisah anak dalam Al-Quran dapat digunakan sebagai media pembelajaran dalam menanamkan nilai religiusPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana kisah-kisah anak dalam Al-Quran dapat digunakan sebagai media pembelajaran dalam menanamkan nilai religius
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Kolaborasi antara Majelis Ulama Indonesia (MUI) sebagai pengeluar fatwa dan pemerintah dalam menyusun regulasi yang selaras dengan prinsip syariah merupakanKolaborasi antara Majelis Ulama Indonesia (MUI) sebagai pengeluar fatwa dan pemerintah dalam menyusun regulasi yang selaras dengan prinsip syariah merupakan
Useful /
ABDINUSABDINUS Intervensi mencakup edukasi imunisasi, gizi, dan terapi bermain, serta pengukuran tinggi dan berat badan anak. Hasil analisis menunjukkan berbagai masalahIntervensi mencakup edukasi imunisasi, gizi, dan terapi bermain, serta pengukuran tinggi dan berat badan anak. Hasil analisis menunjukkan berbagai masalah
ABDINUSABDINUS Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan data primer, yang diperoleh melalui tiga metode utama, yaitu wawancara mendalam, observasi,Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan data primer, yang diperoleh melalui tiga metode utama, yaitu wawancara mendalam, observasi,
STISAPAMEKASANSTISAPAMEKASAN Objek ini penting untuk dikaji untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi UMKM bagi masyarakat pedesaan. Pengembangan Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (UMKM)Objek ini penting untuk dikaji untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi UMKM bagi masyarakat pedesaan. Pengembangan Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (UMKM)
STISAPAMEKASANSTISAPAMEKASAN Sedangkan metode yang digunakan adalah metode induktif dan deskriptif analisis. Penulis mengkaji data melalui proses yang berlangsung dari fakta, dan menggambarkanSedangkan metode yang digunakan adalah metode induktif dan deskriptif analisis. Penulis mengkaji data melalui proses yang berlangsung dari fakta, dan menggambarkan