UNISSULAUNISSULA

Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan Agung

Masuk ke abad ke-21, pembelajaran dituntut untuk mampu mengintegrasikan kemampuan literasi, kecakapan sikap, pengetahuan dan keterampilan, serta penguasaan teknologi. Pembelajaran geografi secara daring menggunakan platform Google Classroom menunjukkan minat belajar dan hasil belajar yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran geografi menggunakan Google Classroom yang diintegrasikan dengan Zoom Cloud Meetings. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan instrument pengumpulan data berupa tes berupa soal pilihan ganda dan nontes berupa angket. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat belajar dan hasil belajar peserta didik baik pada siklus pertama maupun siklus kedua.

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa penggunaan Zoom Cloud Meetings yang terintegrasi Google Classroom dapat meningkatkan hasil belajar dan minat belajar peserta didik pada pembelajaran secara daring.Minat belajar peserta didik mengalami peningkatan dari kondisi awal 50% menjadi 75% pada siklus pertama dan 78% pada siklus kedua.Pada hasil belajar, nilai rata-rata peserta didik meningkat dari kondisi awal 65 menjadi 78 pada siklus pertama dan 82 pada siklus kedua.Persentase ketuntasan belajar juga mengalami peningkatan dari kondisi awal yang hanya 14% menjadi 64% pada siklus pertama dan 81% pada siklus kedua.

Penggunaan Zoom Cloud Meetings yang terintegrasi Google Classroom dapat dilakukan pada berbagai materi geografi dan mata pelajaran lainnya. Selain pada Google Classroom, tautan Zoom juga dapat disematkan pada aplikasi atau platform lain seperti Whatsapp, Telegram, Email, dan sebagainya. Agar pembelajaran lebih menarik, guru bisa mengkombinasikan platform atau aplikasi lain saat pembelajaran menggunakan Zoom seperti Quizizz, Kahoot, Mentimeter, Youtube, dan sebagainya. Pada saat diskusi kelompok, peserta didik bisa dibuatkan ruang tersendiri atau breakout room.

  1. Pembelajaran Inovatif Abad Ke-21 | Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika. pembelajaran... doi.org/10.36312/e-saintika.v3i2.126Pembelajaran Inovatif Abad Ke 21 Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan e Saintika pembelajaran doi 10 36312 e saintika v3i2 126
  2. Efektivitas Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID 19 Bagi Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta |... doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.669Efektivitas Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID 19 Bagi Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta doi 10 31004 basicedu v5i1 669
  3. Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19: (Online Learning in the Middle of the Covid-19 Pandemic)... online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/9759Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid 19 Online Learning in the Middle of the Covid 19 Pandemic online journal unja ac biodik article view 9759
Read online
File size644.03 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

JURIS IMPLEMENTASI MANAJEMEN KEUANGAN DALAM MENUNJANG EFEKTIFITAS KEGIATAN DI YAYASAN AZ ZIKRA SENTUL BOGOR 2026More at 2026

STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Manajemen keuangan yang baik akan memudahkan setiap kegiatan lembaga. Manajemen keuangan memiliki peranan penting dalam mengefektifkan setiap kegiatanManajemen keuangan yang baik akan memudahkan setiap kegiatan lembaga. Manajemen keuangan memiliki peranan penting dalam mengefektifkan setiap kegiatan

JURIS Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Kepercayaan Diri Siswa SMA pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Siswa dengan kepercayaan diri tinggi, mampu memenuhi semua indikator komunikasi matematis yang terdiri dari tujuhHasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Siswa dengan kepercayaan diri tinggi, mampu memenuhi semua indikator komunikasi matematis yang terdiri dari tujuh

JURIS Efektivitas Metode Blended Learning dalam Pembelajaran Bahasa Inggris pada Kompetensi Menulis Narative Text pada Siswa SMK Negeri 3 Kendal 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Sswa dapat memecahkan masalah yang diberikan secara berkelompok sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Metode pembelajaran Blended Learning terbuktiSswa dapat memecahkan masalah yang diberikan secara berkelompok sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Metode pembelajaran Blended Learning terbukti

JURIS Studi Komparasi Hasil Pembelajaran Luring dan Pembelajaran Daring pada Mata Kuliah Bahasa Arab 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kehadiran mahasiswa dalam proses pembelajaran luring lebih banyak daripada pembelajaran daring denganDari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kehadiran mahasiswa dalam proses pembelajaran luring lebih banyak daripada pembelajaran daring dengan

JURIS DAMPAK COVID 19 TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI Mts Al ASYHAR BUNGAH GRESIK 2020More at 2020

STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Perkembangan teknologi sangat berpengaruh untuk dapat membantu aktivitas agar tetap berjalan semestinya, meskipun dilakukan hanya dari rumah saja. SetiapPerkembangan teknologi sangat berpengaruh untuk dapat membantu aktivitas agar tetap berjalan semestinya, meskipun dilakukan hanya dari rumah saja. Setiap

JURIS Kepemimpinan Kiai Wasyid dalam Memimpin Pemberontakan Geger Cilegon 1888 2020More at 2020

STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Dampak kepemimpinan Kiai Wasyid dapat terjadi karena kemampuan Kiai dalam merubah pola pikir pengikut sehingga melahirkan tindakan yang mendukung gerakanDampak kepemimpinan Kiai Wasyid dapat terjadi karena kemampuan Kiai dalam merubah pola pikir pengikut sehingga melahirkan tindakan yang mendukung gerakan

JURIS Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri 02 Lebong Bengkulu 2020More at 2020

STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan secara baik serta mencapai tujuan pendidikan madrasah tersebut, MAN 2 Lebong sebagai lembaga pendidikan IslamDalam upaya meningkatkan mutu pendidikan secara baik serta mencapai tujuan pendidikan madrasah tersebut, MAN 2 Lebong sebagai lembaga pendidikan Islam

JURIS Program Bimbingan Karir Islami Untuk Meningkatkan Minat Berwirausaha Siswa Prokrastinasi Akademik Tingkat SMK 2020More at 2020

STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Dalam dunia pendidikan, terutama dalam pendidikan formal peran peserta didik menjadi salah satu faktor penting terlaksanannya kegiatan pembelajaran, denganDalam dunia pendidikan, terutama dalam pendidikan formal peran peserta didik menjadi salah satu faktor penting terlaksanannya kegiatan pembelajaran, dengan

Useful /

JURIS Pengembangan Media Belajar Mandiri Matematika Materi Segitiga dan Segiempat Berbasis Android 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan mengadaptasi model Borg and Gall yang dimodifikasi menjadi 5 tahapan, yaitu: studi pendahuluan,Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan mengadaptasi model Borg and Gall yang dimodifikasi menjadi 5 tahapan, yaitu: studi pendahuluan,

JURIS Wealth Management Sebagai Strategi Pengelolaan Aset Lembaga Pendidikan Islam 2020More at 2020

STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Dan uang adalah termasuk sumber daya yang langka dan terbatas. Oleh karena itu uang perlu dikelola dengan efektif dan efisien agar membantu tercapainyaDan uang adalah termasuk sumber daya yang langka dan terbatas. Oleh karena itu uang perlu dikelola dengan efektif dan efisien agar membantu tercapainya

JURIS Manajemen Strategi Pengembangan Pendidikan dan Dakwah untuk Generasi Milenial 2020More at 2020

STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Sepuluh strategi dan etika dakwah tersebut memiliki makna yang mendalam dan meluas untuk diterjemahkan dalam berbagai situasi dan kondisi sosial masyarakatSepuluh strategi dan etika dakwah tersebut memiliki makna yang mendalam dan meluas untuk diterjemahkan dalam berbagai situasi dan kondisi sosial masyarakat

JURIS Guiding Noble Morals Based on Ayyuhal Waladul Muhibbah by Al Ghazali With the Tazkiyatun Nafs Approach 2020More at 2020

STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Hasil dari penelitian ini adalah Pembinaan Karakter Mulia (Mentoring) Santri dengan pendekatan Tazkiyatun Nafs Menurut Imam Ghazali dalam kitab AyyuhalHasil dari penelitian ini adalah Pembinaan Karakter Mulia (Mentoring) Santri dengan pendekatan Tazkiyatun Nafs Menurut Imam Ghazali dalam kitab Ayyuhal

ads-block-test