UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungMasuk ke abad ke-21, pembelajaran dituntut untuk mampu mengintegrasikan kemampuan literasi, kecakapan sikap, pengetahuan dan keterampilan, serta penguasaan teknologi. Pembelajaran geografi secara daring menggunakan platform Google Classroom menunjukkan minat belajar dan hasil belajar yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran geografi menggunakan Google Classroom yang diintegrasikan dengan Zoom Cloud Meetings. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan instrument pengumpulan data berupa tes berupa soal pilihan ganda dan nontes berupa angket. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat belajar dan hasil belajar peserta didik baik pada siklus pertama maupun siklus kedua.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa penggunaan Zoom Cloud Meetings yang terintegrasi Google Classroom dapat meningkatkan hasil belajar dan minat belajar peserta didik pada pembelajaran secara daring.Minat belajar peserta didik mengalami peningkatan dari kondisi awal 50% menjadi 75% pada siklus pertama dan 78% pada siklus kedua.Pada hasil belajar, nilai rata-rata peserta didik meningkat dari kondisi awal 65 menjadi 78 pada siklus pertama dan 82 pada siklus kedua.Persentase ketuntasan belajar juga mengalami peningkatan dari kondisi awal yang hanya 14% menjadi 64% pada siklus pertama dan 81% pada siklus kedua.
Penggunaan Zoom Cloud Meetings yang terintegrasi Google Classroom dapat dilakukan pada berbagai materi geografi dan mata pelajaran lainnya. Selain pada Google Classroom, tautan Zoom juga dapat disematkan pada aplikasi atau platform lain seperti Whatsapp, Telegram, Email, dan sebagainya. Agar pembelajaran lebih menarik, guru bisa mengkombinasikan platform atau aplikasi lain saat pembelajaran menggunakan Zoom seperti Quizizz, Kahoot, Mentimeter, Youtube, dan sebagainya. Pada saat diskusi kelompok, peserta didik bisa dibuatkan ruang tersendiri atau breakout room.
- Pembelajaran Inovatif Abad Ke-21 | Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika. pembelajaran... doi.org/10.36312/e-saintika.v3i2.126Pembelajaran Inovatif Abad Ke 21 Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan e Saintika pembelajaran doi 10 36312 e saintika v3i2 126
- Efektivitas Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID 19 Bagi Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta |... doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.669Efektivitas Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID 19 Bagi Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta doi 10 31004 basicedu v5i1 669
- Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19: (Online Learning in the Middle of the Covid-19 Pandemic)... online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/9759Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid 19 Online Learning in the Middle of the Covid 19 Pandemic online journal unja ac biodik article view 9759
| File size | 644.03 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penerapan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) efektif dalam meningkatkan pemahaman konseptual siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam diPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) efektif dalam meningkatkan pemahaman konseptual siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Selain aspek metode, media buku ajar pembelajaran Bahasa Arab terkesan fokus pada buku-buku atau LKS yang hanya menampilkan materi dan daftar mufradatSelain aspek metode, media buku ajar pembelajaran Bahasa Arab terkesan fokus pada buku-buku atau LKS yang hanya menampilkan materi dan daftar mufradat
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Komparasi respon belajar siswa antara pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Tutor Sebaya dilakukan menggunakan analisis uji t sehingga dapat diketahuiKomparasi respon belajar siswa antara pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Tutor Sebaya dilakukan menggunakan analisis uji t sehingga dapat diketahui
PRINPRIN Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan menjadikan siswa kelas XII IPA 1 di SMA N 1 Koto Bilingka, sebagai sumber datanya. HasilPenelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan menjadikan siswa kelas XII IPA 1 di SMA N 1 Koto Bilingka, sebagai sumber datanya. Hasil
MUTIARAHATIMOESLEMMUTIARAHATIMOESLEM Penelitian ini juga memberikan kontribusi penting bagi praktik pendidikan nyata dengan menunjukkan bahwa penggunaan bahan ajar digital dapat mengatasiPenelitian ini juga memberikan kontribusi penting bagi praktik pendidikan nyata dengan menunjukkan bahwa penggunaan bahan ajar digital dapat mengatasi
UIMUIM Implikasi dari penelitian ini adalah: a) Pentingnya Pembelajaran Aqidah Akhlak, b) Pengembangan Materi Pembelajaran, c) Penguatan Pelatihan Guru, d) PengembanganImplikasi dari penelitian ini adalah: a) Pentingnya Pembelajaran Aqidah Akhlak, b) Pengembangan Materi Pembelajaran, c) Penguatan Pelatihan Guru, d) Pengembangan
CAHAYA ICCAHAYA IC Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan minat belajar siswa terhadap pokok bahasan hukum hooke, (2) mendeskripsikan hasil belajar kognitif siswaPenelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan minat belajar siswa terhadap pokok bahasan hukum hooke, (2) mendeskripsikan hasil belajar kognitif siswa
TAJDIDUKASITAJDIDUKASI Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran kooperatif Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan motivasi belajar ekonomi santri dibuktikanHasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran kooperatif Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan motivasi belajar ekonomi santri dibuktikan
Useful /
UHTUHT Karakteristik gejala kanker kulit paling banyak adalah adanya pembentukan tahi lalat baru/benjolan sejumlah 67 kasus. Karakteristik lokasi kanker kulitKarakteristik gejala kanker kulit paling banyak adalah adanya pembentukan tahi lalat baru/benjolan sejumlah 67 kasus. Karakteristik lokasi kanker kulit
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Yayasan Az-Zikra Sentul dapat diambil kesimpulan bahwa Yayasan Az-Zikra Sentul telah mengimplementasikanBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Yayasan Az-Zikra Sentul dapat diambil kesimpulan bahwa Yayasan Az-Zikra Sentul telah mengimplementasikan
MUTIARAHATIMOESLEMMUTIARAHATIMOESLEM Hasil penelitian menunjukkan bahwa suku Quraisy telah memberikan kontribusi besar dalam membentuk karakter dan sistem kepemimpinan Islam, dengan nilai-nilaiHasil penelitian menunjukkan bahwa suku Quraisy telah memberikan kontribusi besar dalam membentuk karakter dan sistem kepemimpinan Islam, dengan nilai-nilai
UNPABUNPAB Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan ukuran populasi 43 perusahaan. Metode sampling jenuh digunakan dalam penelitian ini, sehingga dataMetode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan ukuran populasi 43 perusahaan. Metode sampling jenuh digunakan dalam penelitian ini, sehingga data