JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah pembelajaran fisika selama masa pandemi COVID-19 di SMA Negeri Kabupaten Tolitoli. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini sebanyak 27 orang yang terdiri dari kepala sekolah/wakil kepala sekolah, guru fisika dan siswa di SMA Negeri Kabupaten Tolitoli. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi tiga kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat berbagai masalah pembelajaran fisika di SMA Negeri Kabupaten Tolitoli yaitu: (1) jaringan internet tidak stabil dan tidak ada kuota internet; (2) penguasaan IT rendah; (3) tidak semua siswa memiliki handphone. Solusi yang dilakukan untuk meminimalisir masalah yang dihadapi dengan melakukan pembelajaran luring secara bertahap atau siswa dikumpulkan disuatu titik lalu guru datang melakukan pembelajaran, menggunakan aplikasi yang tidak memerlukan kuota banyak, melakukan homevisit/berkunjung ke rumah siswa, membuat video penjelasan agar siswa mudah memahami materi, menghubungi siswa yang mengalami keterlambatan mengumpulkan tugas dan memudahkan siswa jika siswa merasa kesulitan mengenai tugas yang diberikan. Dengan adanya penelitian ini, guru diekspetasikan agar dapat lebih mudah menemukan solusi jika mendapat permasalahan yang sama.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat berbagai masalah pembelajaran fisika selama masa pandemi COVID-19 di SMA Negeri Kabupaten Tolitoli, meliputi jaringan internet yang tidak stabil, penguasaan IT yang rendah, dan keterbatasan akses handphone bagi siswa.Masalah-masalah ini berdampak pada kurang optimalnya pembelajaran daring dan pemahaman siswa.Oleh karena itu, guru diharapkan dapat merancang pembelajaran yang menarik dan memberikan penjelasan yang lebih rinci untuk meningkatkan minat belajar siswa di masa pandemi.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai solusi pembelajaran daring yang telah diterapkan oleh guru fisika, termasuk penggunaan aplikasi dan media pembelajaran yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran fisika blended learning yang adaptif terhadap kondisi jaringan dan aksesibilitas siswa di daerah dengan keterbatasan infrastruktur. Ketiga, penting untuk menginvestigasi dampak jangka panjang dari masalah pembelajaran fisika selama pandemi terhadap prestasi belajar siswa dan minat mereka terhadap sains, serta mencari strategi intervensi yang tepat untuk mengatasi kesenjangan belajar yang mungkin timbul. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran fisika di masa depan, terutama dalam menghadapi situasi yang tidak terduga seperti pandemi.
| File size | 255.9 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Pembelajaran daring yang dilaksanakan diharapkan sesering mungkin mengadakan pertemuan tatap muka agar dapat mempermudah pemahaman siswa dalam memahamiPembelajaran daring yang dilaksanakan diharapkan sesering mungkin mengadakan pertemuan tatap muka agar dapat mempermudah pemahaman siswa dalam memahami
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Dengan rincian indikator sikap siswa sistem pembelajaran fisika menggunakan pembelajaran daring dengan media aplikasi WhatsApp secara keseluruhan siswaDengan rincian indikator sikap siswa sistem pembelajaran fisika menggunakan pembelajaran daring dengan media aplikasi WhatsApp secara keseluruhan siswa
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan rumusan masalah dari hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa SMA Negeri 2 Tolitoli pada materiBerdasarkan rumusan masalah dari hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa SMA Negeri 2 Tolitoli pada materi
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran fisika menggunakan game Quizizz yang dikembangkan memiliki kualitasBerdasarkan hasil penelitian dan pengembangan, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran fisika menggunakan game Quizizz yang dikembangkan memiliki kualitas
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 14 siswa kelas XI IPA 3 SMAMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 14 siswa kelas XI IPA 3 SMA
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hal tersebut telah dibuktikan dari uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa ada. Hal ini dilihat dari hasilHal tersebut telah dibuktikan dari uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa ada. Hal ini dilihat dari hasil
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa rata-rata keseluruhan pada motivasi belajar siswa berkategori sedang. Hal iniBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa rata-rata keseluruhan pada motivasi belajar siswa berkategori sedang. Hal ini
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kesulitan pemecahan soal, berupa kesulitan dalam menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan pada. Kesulitan pemikiranHasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kesulitan pemecahan soal, berupa kesulitan dalam menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan pada. Kesulitan pemikiran
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Instrumen yang digunakan adalah daftar ceklis dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran fisika di SMAN Palu telahInstrumen yang digunakan adalah daftar ceklis dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran fisika di SMAN Palu telah
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan menghasilkan kelas X-H sebagai kelas eksperimen dan kelas X-I sebagai kelas kontrol. InstrumenTeknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan menghasilkan kelas X-H sebagai kelas eksperimen dan kelas X-I sebagai kelas kontrol. Instrumen
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Bagi peneliti lain diharapkan dapat menerapkan pembelajaran sains yang menitikberatkan pada aspek konten sains. Kemampuan literasi sains peserta didikBagi peneliti lain diharapkan dapat menerapkan pembelajaran sains yang menitikberatkan pada aspek konten sains. Kemampuan literasi sains peserta didik
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Kebanyakan siswa beranggapan bahwa besarnya tekanan hidrostatis dipengaruhi oleh bentuk wadah dan besarnya gaya Archimedes dipengaruhi oleh massa bendaKebanyakan siswa beranggapan bahwa besarnya tekanan hidrostatis dipengaruhi oleh bentuk wadah dan besarnya gaya Archimedes dipengaruhi oleh massa benda