UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU
Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamAl-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamPenelitian ini membahas desain pengembangan kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana desain pengembangan kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu metode yang diarahkan pada latar dan individu secara holistik (whole). Populasi dalam studi ini adalah Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu. Hasilnya menunjukkan secara faktual bahwa Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu merupakan lembaga pendidikan Islam yang masih mempertahankan tradisionalisme baik dalam kurikulum maupun sistem pembelajaran. Terungkap bahwa kurikulum yang diterapkan hanya menekankan pembelajaran buku klasik (buku kuning) dengan menggali dan memeriksa ilmu yang terkandung di dalamnya. Hal ini berarti fokus utama Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu tidak mengajarkan pengetahuan umum. Secara eksplisit, kurikulum Pondok Pesantren Salafiyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu terdiri atas kurikulum intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu masih mempertahankan tradisionalisme dalam kurikulum dan sistem pembelajaran, fokus pada pembelajaran kitab klasik tanpa menekankan pengetahuan umum.Kurikulum terdiri dari intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler, dengan kegiatan seperti nasyid, muhadarah, dan pencak silat.Pengembangan kurikulum harus dinamis, fleksibel, dan relevan dengan tantangan zaman, serta evaluasi berkala diperlukan untuk memastikan efektivitas.
Penelitian lanjutan dapat meneliti persepsi santri tentang relevansi materi non‑agama dalam kurikulum pesantren salafiyyah di Kota Bengkulu. Peneliti dapat memformulasikan pertanyaan “Sejauh mana santri menganggap materi umum penting bagi perkembangan diri mereka? untuk mengukur konstruksi tersebut. Sebuah studi kualitatif yang menggunakan wawancara mendalam dan focus group discussion dapat mengungkap motivasi santri dalam memilih atau menolak pembelajaran non‑tradisional. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada efektivitas metode pengajaran modern—misalnya blended learning—dalam menambahkan pengetahuan umum tanpa mengurangi nilai tradisi pesantren. Pertanyaan penelitian yang relevan adalah “Apakah integrasi blended learning dapat meningkatkan pemahaman santri tentang konsep ilmu pengetahuan modern? Uji coba lapangan dengan sampel pesantren salafiyyah dapat mengukur perubahan hasil belajar dan kepuasan santri secara kuantitatif. Penelitian selanjutnya juga perlu menilai dampak program evaluasi berkala terhadap peningkatan mutu kurikulum, menggunakan indikator kinerja seperti kemampuan kritis dan kompetensi sosial santri. Pertanyaan “Bagaimana frekuensi dan metode evaluasi mempengaruhi kebijakan revisi kurikulum? dapat dijawab melalui analisis longitudinal data evaluasi. Dengan demikian, penelitian ini dapat menegaskan hubungan antara evaluasi, adaptasi kurikulum, dan kualitas pendidikan pesantren. Hasilnya akan memberikan rekomendasi bagi pengelola pesantren salafiyyah untuk merancang kurikulum yang responsif, relevan, dan berkelanjutan.
| File size | 173.83 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMAUNISMA Faktor-faktor yang berpengaruh signifikan terhadap produksi bawang merah adalah benih, pupuk kandang, pupuk ZA, dan tenaga kerja. Variabel benih, pupukFaktor-faktor yang berpengaruh signifikan terhadap produksi bawang merah adalah benih, pupuk kandang, pupuk ZA, dan tenaga kerja. Variabel benih, pupuk
UNISMAUNISMA Metode analisis yang digunakan adalah metode nilai tambah Hayami dan analisis profitabilitas, yang meliputi R/C Ratio, Break Even Point (BEP), MarginalMetode analisis yang digunakan adalah metode nilai tambah Hayami dan analisis profitabilitas, yang meliputi R/C Ratio, Break Even Point (BEP), Marginal
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian bersifat kuantitatif, menggunakan kuesioner sebagai instrumen, dan menganalisis data dengan statistik deskriptif, uji asumsi, serta uji hipotesisPenelitian bersifat kuantitatif, menggunakan kuesioner sebagai instrumen, dan menganalisis data dengan statistik deskriptif, uji asumsi, serta uji hipotesis
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Integrasi kedua perspektif dapat memperkaya praktik pendidikan Indonesia, menghasilkan tenaga pengajar yang berpikiran kritis dan sanggup merespons perubahanIntegrasi kedua perspektif dapat memperkaya praktik pendidikan Indonesia, menghasilkan tenaga pengajar yang berpikiran kritis dan sanggup merespons perubahan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Pendidikan seksual yang fokus pada pencegahan incest (kekerasan seksual antara saudara dekat) di kalangan anak usia sekolah dasar masih sangat terbatasPendidikan seksual yang fokus pada pencegahan incest (kekerasan seksual antara saudara dekat) di kalangan anak usia sekolah dasar masih sangat terbatas
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini menggunakan teknik Delphi sebagai metode pengambilan keputusan strategis, melibatkan lima panel ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwaPenelitian ini menggunakan teknik Delphi sebagai metode pengambilan keputusan strategis, melibatkan lima panel ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan atau sering juga disebut studi literatur, yaitu serangkaian kegiatan yang berkaitan dengan metodePenelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan atau sering juga disebut studi literatur, yaitu serangkaian kegiatan yang berkaitan dengan metode
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa pendidikan karakter berpusat pada spiritualitas dan kebijakan moral, yang selaras dengan tujuan pendidikan IslamKesimpulan penelitian menegaskan bahwa pendidikan karakter berpusat pada spiritualitas dan kebijakan moral, yang selaras dengan tujuan pendidikan Islam
Useful /
UNISMAUNISMA Pada Saluran I, PT. CMK memperoleh margin pemasaran sebesar Rp1. 500/kg dengan keuntungan Rp677/kg. Pada Saluran II, PT. CMK memperoleh margin sebesarPada Saluran I, PT. CMK memperoleh margin pemasaran sebesar Rp1. 500/kg dengan keuntungan Rp677/kg. Pada Saluran II, PT. CMK memperoleh margin sebesar
UNISMAUNISMA Dari sisi eksternal, peluang (3,76) lebih besar dibandingkan ancaman (2,13), dengan peluang utama berasal dari meningkatnya permintaan jagung food grade,Dari sisi eksternal, peluang (3,76) lebih besar dibandingkan ancaman (2,13), dengan peluang utama berasal dari meningkatnya permintaan jagung food grade,
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Researh and Development). Menurut Sugiyono jenis penelitian dan pengembangan (ResearhJenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Researh and Development). Menurut Sugiyono jenis penelitian dan pengembangan (Researh
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU dapat mengasah kreativitas peserta didik, melatih peserta didik untuk berpikir secara kritis, melatih rasa percaya diri, dengan peserta didik berani mengangkatdapat mengasah kreativitas peserta didik, melatih peserta didik untuk berpikir secara kritis, melatih rasa percaya diri, dengan peserta didik berani mengangkat