JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman konsep dan tingkat pemahaman konsep siswa pada materi fluida statis. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 1 SMAN 2 Pasangkayu, yang dipilih melalui purposive sampling sebanyak 5 orang. Instrumen yang digunakan adalah 11 nomor pilihan ganda disertai CRI untuk mengetahui tingkat keyakinan subjek penelitian dalam menjawab soal. Hasil analisis data menunjukkan persentase kategori tidak paham konsep 41%, paham konsep 14%, dan miskonsepsi 43%. Penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa pada materi fluida statis masih tergolong rendah. Kebanyakan siswa beranggapan bahwa besarnya tekanan hidrostatis dipengaruhi oleh bentuk wadah dan besarnya gaya Archimedes dipengaruhi oleh massa benda yang tercelup, serta belum mengetahui penyebab benda bisa terapung dan melayang dalam zat cair, dan belum memahami cara kerja piston berdasarkan hukum Pascal.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa pada materi fluida statis masih rendah, dengan persentase tidak paham konsep sebesar 41%, paham konsep 14%, dan miskonsepsi 43%.Siswa masih mengalami miskonsepsi terkait faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan hidrostatis, gaya Archimedes, dan prinsip kerja hukum Pascal.Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi fluida statis.
Berdasarkan hasil penelitian, perlu dikembangkan pembelajaran fisika yang lebih kontekstual dengan mengaitkan materi fluida statis dengan fenomena kehidupan sehari-hari, seperti prinsip kerja sistem hidrolik pada mobil atau kapal. Selain itu, penting untuk merancang kegiatan pembelajaran yang mendorong siswa untuk aktif bereksplorasi dan menguji konsep melalui eksperimen sederhana atau simulasi interaktif, sehingga dapat mengoreksi miskonsepsi yang dimiliki. Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan instrumen diagnostik yang lebih komprehensif untuk mengidentifikasi secara spesifik jenis-jenis miskonsepsi yang dialami siswa pada berbagai subkonsep fluida statis, serta merancang intervensi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing siswa. Dengan demikian, diharapkan pemahaman konsep fluida statis siswa dapat meningkat secara signifikan dan mampu mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam memecahkan masalah nyata.
| File size | 342.91 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD siswa tinggi menunjukkan ketergantungan pada aturan dan ketat kontekstual, siswa sedang mengeksekusi prosedur tanpa mengerti alasan, dan siswa rendah mengalamisiswa tinggi menunjukkan ketergantungan pada aturan dan ketat kontekstual, siswa sedang mengeksekusi prosedur tanpa mengerti alasan, dan siswa rendah mengalami
UIADUIAD Instrumen yang digunakan adalah tes pilihan ganda sebanyak 20 butir yang telah divalidasi dan menunjukkan reliabilitas tinggi dengan nilai Cronbachs AlphaInstrumen yang digunakan adalah tes pilihan ganda sebanyak 20 butir yang telah divalidasi dan menunjukkan reliabilitas tinggi dengan nilai Cronbachs Alpha
UIADUIAD Untuk meningkatkan literasi sains siswa kelas III selama pelajaran sains, proyek ini bertujuan mengembangkan dan menilai sumber daya flipbook berbasisUntuk meningkatkan literasi sains siswa kelas III selama pelajaran sains, proyek ini bertujuan mengembangkan dan menilai sumber daya flipbook berbasis
UIADUIAD 875). Analisis data dilakukan dengan uji normalitas Shapiro‑Wilk dan uji Wilcoxon Signed‑Rank. Hasil menunjukkan bahwa data pretest tidak terdistribusi875). Analisis data dilakukan dengan uji normalitas Shapiro‑Wilk dan uji Wilcoxon Signed‑Rank. Hasil menunjukkan bahwa data pretest tidak terdistribusi
UNMUHAUNMUHA Guru meyakini bahwa bahasa Inggris, jika diterapkan dengan tepat, berpotensi memperdalam pemahaman konsep dan meningkatkan kemampuan siswa dalam merumuskanGuru meyakini bahwa bahasa Inggris, jika diterapkan dengan tepat, berpotensi memperdalam pemahaman konsep dan meningkatkan kemampuan siswa dalam merumuskan
MATAPPAMATAPPA Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan subjek penelitian ini adalah kelas kelas XII IIS 1 SMA Negeri 10 Maros padaMetode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan subjek penelitian ini adalah kelas kelas XII IIS 1 SMA Negeri 10 Maros pada
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Selain itu, terdapat beberapa kesalahan kebahasaan pada tataran fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, dan wacana, yang mungkin memengaruhi kemampuanSelain itu, terdapat beberapa kesalahan kebahasaan pada tataran fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, dan wacana, yang mungkin memengaruhi kemampuan
UNSULBARUNSULBAR Minat dan motivasi yang tinggi dari peserta pelatihan sangat menunjang transfer ilmu pengetahuan dan keterampilan dari dosen kepada peserta pelatihan,Minat dan motivasi yang tinggi dari peserta pelatihan sangat menunjang transfer ilmu pengetahuan dan keterampilan dari dosen kepada peserta pelatihan,
Useful /
USIUSI Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat pemberdayaan Kelompok Tani Hutan (KTH) Sipolha Nauli dalam pengelolaan Hutan Kemasyarakatan (HKm) berdasarkanPenelitian ini bertujuan menganalisis tingkat pemberdayaan Kelompok Tani Hutan (KTH) Sipolha Nauli dalam pengelolaan Hutan Kemasyarakatan (HKm) berdasarkan
UIADUIAD Secara keseluruhan, kesiapan sekolah dan guru cukup baik, namun perlu penguatan dalam perencanaan, penilaian, dan keberlanjutan program agar pelaksanaanSecara keseluruhan, kesiapan sekolah dan guru cukup baik, namun perlu penguatan dalam perencanaan, penilaian, dan keberlanjutan program agar pelaksanaan
UIADUIAD Penilaian hasil belajar merupakan elemen penting dalam proses pembelajaran bahasa Arab, yang mencakup empat keterampilan utama: qiraah (membaca), kitabahPenilaian hasil belajar merupakan elemen penting dalam proses pembelajaran bahasa Arab, yang mencakup empat keterampilan utama: qiraah (membaca), kitabah
ITQANPRENEURSITQANPRENEURS 11 reflects very high acceptance of preachers, particularly in aspects of trust, influence, and their exemplary nature. Preachers are seen as playing a11 reflects very high acceptance of preachers, particularly in aspects of trust, influence, and their exemplary nature. Preachers are seen as playing a