PENDIDIKANBIOLOGIUKAWPENDIDIKANBIOLOGIUKAW
INDIGENOUS BIOLOGI : JURNAL PENDIDIKAN DAN SAINS BIOLOGIINDIGENOUS BIOLOGI : JURNAL PENDIDIKAN DAN SAINS BIOLOGIPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media maket dengan metode inkuiri terhadap pemahaman konsep biologi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 37 siswa di salah satu SMP Swasta di Kabupaten Kupang-NTT. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling, kelas VII B sebagai kelas eksperimen dengan jumlah sampel 14 siswa. Data penelitian diperoleh melalui tes pemahaman konsep berbentuk essay test, kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis uji-t. Dari analisis data yang telah dilakukan, diperoleh hasil thitung= 6,514 dan ttabel = 2,056 dengan taraf signifikan (α) = 0,05. Karena hasil thitung = 6,514 > ttabel = 2,056, maka hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis satu (Ha) diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan media maket dengan metode inkuiri terhadap pemahaman konsep biologi siswa. Pembelajaran dengan menggunakan media maket dan metode inkuiri membuat siswa lebih aktif dalam pembelajaran, pembelajaran tidak monoton, dan siswa lebih tertarik mengikuti pembelajaran sehingga siswa akan lebih memahami materi yang diajarkan.
Berdasarkan data yang diperoleh dan pembahasan hasil penelitian serta mengacu pada rumusan masalah yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media maket dengan metode inkuiri pada pemahaman konsep siswa pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan.Hal ini ditunjukkan dari hasil analisis dengan uji-t yakni thitung = 6,513 > ttabel = 2,056 pada taraf signifikan α=0,05, yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima.
Berdasarkan penelitian ini, saran untuk penelitian lanjutan adalah pertama, perlu dilakukan eksplorasi lebih lanjut mengenai kombinasi media maket dengan metode pembelajaran lain selain inkuiri, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif, untuk melihat apakah hasil yang sama atau bahkan lebih baik dapat dicapai. Kedua, disarankan untuk melakukan penelitian dengan sampel yang lebih besar dan beragam, termasuk siswa dari berbagai jenjang pendidikan dan latar belakang berbeda, untuk meningkatkan generalisasi hasil penelitian. Ketiga, diperlukan penelitian lebih mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas penggunaan media maket dalam pembelajaran, seperti keterlibatan siswa, motivasi belajar, dan peran guru dalam memfasilitasi pembelajaran, sehingga dapat memberikan panduan yang lebih komprehensif bagi pendidik dalam memanfaatkan media ini untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa.
| File size | 660.26 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNMUHAUNMUHA Guru meyakini bahwa bahasa Inggris, jika diterapkan dengan tepat, berpotensi memperdalam pemahaman konsep dan meningkatkan kemampuan siswa dalam merumuskanGuru meyakini bahwa bahasa Inggris, jika diterapkan dengan tepat, berpotensi memperdalam pemahaman konsep dan meningkatkan kemampuan siswa dalam merumuskan
JURNALBKJURNALBK Penggunaan metode peer teaching memengaruhi pemahaman konsep dan sikap ilmiah siswa kelas VII MTs PSM Tanen Rejotangan dalam materi klasifikasi makhlukPenggunaan metode peer teaching memengaruhi pemahaman konsep dan sikap ilmiah siswa kelas VII MTs PSM Tanen Rejotangan dalam materi klasifikasi makhluk
MATAPPAMATAPPA Terdapat pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap hasil belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Marang. Hasil penelitian menunjukkan bahwaTerdapat pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap hasil belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Marang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
MATAPPAMATAPPA Herman Alimuddin, S. , M. M. sebagai pembimbing II. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen One Group Pretest- Posttest Design denganHerman Alimuddin, S. , M. M. sebagai pembimbing II. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen One Group Pretest- Posttest Design dengan
YANAYANA Tantangan utama meliputi kurangnya minat siswa dan keterbatasan fasilitas sekolah. Namun, guru terus berupaya optimal melalui pendekatan personal dan menilaiTantangan utama meliputi kurangnya minat siswa dan keterbatasan fasilitas sekolah. Namun, guru terus berupaya optimal melalui pendekatan personal dan menilai
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Hal ini dibuktikan oleh nilai t-hitung –11,932 dan signifikansi p = 0,001 yang lebih kecil dari α 0,05. Alat ini menjadi solusi praktis bagi pelatihHal ini dibuktikan oleh nilai t-hitung –11,932 dan signifikansi p = 0,001 yang lebih kecil dari α 0,05. Alat ini menjadi solusi praktis bagi pelatih
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Melalui penelitian ini, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan literasi numerasi dengan kemampuan pemahaman konsep matematika. Metode dalamMelalui penelitian ini, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan literasi numerasi dengan kemampuan pemahaman konsep matematika. Metode dalam
PENDIDIKANBIOLOGIUKAWPENDIDIKANBIOLOGIUKAW Berdasarkan hasil penilaian para validator dan uji coba kelompok mendapat respon yang positif dan dapat dikatakan alat peraga sangat layak digunakan dalamBerdasarkan hasil penilaian para validator dan uji coba kelompok mendapat respon yang positif dan dapat dikatakan alat peraga sangat layak digunakan dalam
Useful /
POLMAN BABELPOLMAN BABEL Prosesnya dimulai dengan data video yang diambil dari kamera, yang dianalisis menggunakan algoritma khusus untuk mengidentifikasi dan melacak jumlah penghuni.Prosesnya dimulai dengan data video yang diambil dari kamera, yang dianalisis menggunakan algoritma khusus untuk mengidentifikasi dan melacak jumlah penghuni.
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Namun, tantangan muncul berupa minimnya keterlibatan generasi muda dan pengaruh globalisasi. Salah satu solusi ialah memberdayakan kaum muda melalui pemanfaatanNamun, tantangan muncul berupa minimnya keterlibatan generasi muda dan pengaruh globalisasi. Salah satu solusi ialah memberdayakan kaum muda melalui pemanfaatan
MATAPPAMATAPPA Berdasarkan rumusan masalah, hipotesis penelitian ini dapat dilihat data hasil perhitungan dengan menggunakan SPSS melalui paired sample t test diperolehBerdasarkan rumusan masalah, hipotesis penelitian ini dapat dilihat data hasil perhitungan dengan menggunakan SPSS melalui paired sample t test diperoleh
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa nilai t‑hitung yang diperoleh media modifikasi (X) adalah sebesar 5,314. Nilai ini dibandingkan denganBerdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa nilai t‑hitung yang diperoleh media modifikasi (X) adalah sebesar 5,314. Nilai ini dibandingkan dengan