PENDIDIKANBIOLOGIUKAWPENDIDIKANBIOLOGIUKAW
INDIGENOUS BIOLOGI : JURNAL PENDIDIKAN DAN SAINS BIOLOGIINDIGENOUS BIOLOGI : JURNAL PENDIDIKAN DAN SAINS BIOLOGIPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media maket dengan metode inkuiri terhadap pemahaman konsep biologi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 37 siswa di salah satu SMP Swasta di Kabupaten Kupang-NTT. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling, kelas VII B sebagai kelas eksperimen dengan jumlah sampel 14 siswa. Data penelitian diperoleh melalui tes pemahaman konsep berbentuk essay test, kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis uji-t. Dari analisis data yang telah dilakukan, diperoleh hasil thitung= 6,514 dan ttabel = 2,056 dengan taraf signifikan (α) = 0,05. Karena hasil thitung = 6,514 > ttabel = 2,056, maka hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis satu (Ha) diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan media maket dengan metode inkuiri terhadap pemahaman konsep biologi siswa. Pembelajaran dengan menggunakan media maket dan metode inkuiri membuat siswa lebih aktif dalam pembelajaran, pembelajaran tidak monoton, dan siswa lebih tertarik mengikuti pembelajaran sehingga siswa akan lebih memahami materi yang diajarkan.
Berdasarkan data yang diperoleh dan pembahasan hasil penelitian serta mengacu pada rumusan masalah yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media maket dengan metode inkuiri pada pemahaman konsep siswa pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan.Hal ini ditunjukkan dari hasil analisis dengan uji-t yakni thitung = 6,513 > ttabel = 2,056 pada taraf signifikan α=0,05, yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima.
Berdasarkan penelitian ini, saran untuk penelitian lanjutan adalah pertama, perlu dilakukan eksplorasi lebih lanjut mengenai kombinasi media maket dengan metode pembelajaran lain selain inkuiri, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif, untuk melihat apakah hasil yang sama atau bahkan lebih baik dapat dicapai. Kedua, disarankan untuk melakukan penelitian dengan sampel yang lebih besar dan beragam, termasuk siswa dari berbagai jenjang pendidikan dan latar belakang berbeda, untuk meningkatkan generalisasi hasil penelitian. Ketiga, diperlukan penelitian lebih mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas penggunaan media maket dalam pembelajaran, seperti keterlibatan siswa, motivasi belajar, dan peran guru dalam memfasilitasi pembelajaran, sehingga dapat memberikan panduan yang lebih komprehensif bagi pendidik dalam memanfaatkan media ini untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa.
| File size | 660.26 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menyelidiki dampak pembelajaran berbasis origami terhadap pemahaman konsep siswa tentang turunan rumus luas bangun segiempat dan mengeksplorasiPenelitian ini menyelidiki dampak pembelajaran berbasis origami terhadap pemahaman konsep siswa tentang turunan rumus luas bangun segiempat dan mengeksplorasi
USIUSI Penerapan strategi diskusi kelompok yang meliputi stimulasi pendapat, koreksi pengucapan, dan kolaborasi dalam menyusun teks prosedur terbukti meningkatkanPenerapan strategi diskusi kelompok yang meliputi stimulasi pendapat, koreksi pengucapan, dan kolaborasi dalam menyusun teks prosedur terbukti meningkatkan
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Kontribusi utama penelitian ini adalah menyediakan solusi praktis dan memperkaya literatur tentang efektivitas Google Looker Studio sebagai alat visualisasiKontribusi utama penelitian ini adalah menyediakan solusi praktis dan memperkaya literatur tentang efektivitas Google Looker Studio sebagai alat visualisasi
SANIYASANIYA Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi masyarakat untuk mengemas dan memasarkan produknya dengan pengemasan moderen dan pemasaranPengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi masyarakat untuk mengemas dan memasarkan produknya dengan pengemasan moderen dan pemasaran
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Pengelolaan pendapatan harus dilakukan dengan baik sehingga revenue yang diperoleh sesuai atau balanced dengan bukti dokumen yang telah ada. PenelitianPengelolaan pendapatan harus dilakukan dengan baik sehingga revenue yang diperoleh sesuai atau balanced dengan bukti dokumen yang telah ada. Penelitian
UNIMALUNIMAL Penggunaan google meet lebih efektif dan berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman kosenp siswa dibandingkan pada saat penggunaan google classroomPenggunaan google meet lebih efektif dan berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman kosenp siswa dibandingkan pada saat penggunaan google classroom
UNIMALUNIMAL Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui angket terhadap 10 Guru dan dilaksanakanMetode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui angket terhadap 10 Guru dan dilaksanakan
STMIKBINSASTMIKBINSA Aplikasi ini membantu pengguna, khususnya petani di wilayah Konawe, memperoleh informasi yang akurat mengenai jenis penyakit dan hama. Dengan kemudahanAplikasi ini membantu pengguna, khususnya petani di wilayah Konawe, memperoleh informasi yang akurat mengenai jenis penyakit dan hama. Dengan kemudahan
Useful /
SANIYASANIYA Tanggapan peserta sangat positif, dengan banyak dari mereka merasa lebih percaya diri dalam menyusun tugas akhir dan artikel ilmiah yang memenuhi standarTanggapan peserta sangat positif, dengan banyak dari mereka merasa lebih percaya diri dalam menyusun tugas akhir dan artikel ilmiah yang memenuhi standar
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Hasil eksperimen menunjukkan bahwa model mencapai akurasi 82,5%, menandakan kinerja yang cukup baik dalam mengenali pola opini masyarakat. Analisis iniHasil eksperimen menunjukkan bahwa model mencapai akurasi 82,5%, menandakan kinerja yang cukup baik dalam mengenali pola opini masyarakat. Analisis ini
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Responsiveness memiliki nilai t-statistik 3,675 dan p-value 0,000, sedangkan usability memiliki nilai t-statistik 2,137 dan p-value 0,033. Implikasi dariResponsiveness memiliki nilai t-statistik 3,675 dan p-value 0,000, sedangkan usability memiliki nilai t-statistik 2,137 dan p-value 0,033. Implikasi dari
UNIPMAUNIPMA Keaktifan siswa diarahkan kepada hal positif, yaitu evaluasi pembelajaran secara berkelompok menggunakan Quizlet. Pemahaman dan perilaku peserta didikKeaktifan siswa diarahkan kepada hal positif, yaitu evaluasi pembelajaran secara berkelompok menggunakan Quizlet. Pemahaman dan perilaku peserta didik