PENDIDIKANBIOLOGIUKAWPENDIDIKANBIOLOGIUKAW
INDIGENOUS BIOLOGI : JURNAL PENDIDIKAN DAN SAINS BIOLOGIINDIGENOUS BIOLOGI : JURNAL PENDIDIKAN DAN SAINS BIOLOGIPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media maket dengan metode inkuiri terhadap pemahaman konsep biologi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 37 siswa di salah satu SMP Swasta di Kabupaten Kupang-NTT. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling, kelas VII B sebagai kelas eksperimen dengan jumlah sampel 14 siswa. Data penelitian diperoleh melalui tes pemahaman konsep berbentuk essay test, kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis uji-t. Dari analisis data yang telah dilakukan, diperoleh hasil thitung= 6,514 dan ttabel = 2,056 dengan taraf signifikan (α) = 0,05. Karena hasil thitung = 6,514 > ttabel = 2,056, maka hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis satu (Ha) diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan media maket dengan metode inkuiri terhadap pemahaman konsep biologi siswa. Pembelajaran dengan menggunakan media maket dan metode inkuiri membuat siswa lebih aktif dalam pembelajaran, pembelajaran tidak monoton, dan siswa lebih tertarik mengikuti pembelajaran sehingga siswa akan lebih memahami materi yang diajarkan.
Berdasarkan data yang diperoleh dan pembahasan hasil penelitian serta mengacu pada rumusan masalah yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media maket dengan metode inkuiri pada pemahaman konsep siswa pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan.Hal ini ditunjukkan dari hasil analisis dengan uji-t yakni thitung = 6,513 > ttabel = 2,056 pada taraf signifikan α=0,05, yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima.
Berdasarkan penelitian ini, saran untuk penelitian lanjutan adalah pertama, perlu dilakukan eksplorasi lebih lanjut mengenai kombinasi media maket dengan metode pembelajaran lain selain inkuiri, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif, untuk melihat apakah hasil yang sama atau bahkan lebih baik dapat dicapai. Kedua, disarankan untuk melakukan penelitian dengan sampel yang lebih besar dan beragam, termasuk siswa dari berbagai jenjang pendidikan dan latar belakang berbeda, untuk meningkatkan generalisasi hasil penelitian. Ketiga, diperlukan penelitian lebih mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas penggunaan media maket dalam pembelajaran, seperti keterlibatan siswa, motivasi belajar, dan peran guru dalam memfasilitasi pembelajaran, sehingga dapat memberikan panduan yang lebih komprehensif bagi pendidik dalam memanfaatkan media ini untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa.
| File size | 660.26 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPAUNIPA Rata-rata nilai posttest di kelas discovery learning berbantuan media mind mapping based zooming presentation lebih tinggi dibandingkan dengan kelas directRata-rata nilai posttest di kelas discovery learning berbantuan media mind mapping based zooming presentation lebih tinggi dibandingkan dengan kelas direct
UPMSUPMS Penerapan strategi Active Learning tipe Index Card Match terbukti efektif meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa dengan menciptakan suasana belajarPenerapan strategi Active Learning tipe Index Card Match terbukti efektif meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa dengan menciptakan suasana belajar
UNISAPUNISAP Hasil analisis menggunakan uji t menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Dengan demikian, penggunaan media GeoboardHasil analisis menggunakan uji t menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Dengan demikian, penggunaan media Geoboard
UNISAPUNISAP Temuan penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa telah meningkat setelah pengajaran dengan Canva. Antusiasme siswa sangat tinggi, dan mereka berpartisipasiTemuan penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa telah meningkat setelah pengajaran dengan Canva. Antusiasme siswa sangat tinggi, dan mereka berpartisipasi
UNSULBARUNSULBAR Memaksimalkan penggunaan alat peraga dapat dikaitkan dengan karakteristik yang dimiliki oleh siswa. Terdapat perbedaan karakteristik dalam diri siswa saatMemaksimalkan penggunaan alat peraga dapat dikaitkan dengan karakteristik yang dimiliki oleh siswa. Terdapat perbedaan karakteristik dalam diri siswa saat
EDUPEDEDUPED rendahnya Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep siswa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. Subjek dari penelitian ini siswarendahnya Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep siswa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. Subjek dari penelitian ini siswa
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Hasil akhir dari penelitian ini adalah langkah-langkah umum pembelajaran yang dapat dilakukan dengan memanfaatkan buku cerita sebagai sumber belajar. RekomendasiHasil akhir dari penelitian ini adalah langkah-langkah umum pembelajaran yang dapat dilakukan dengan memanfaatkan buku cerita sebagai sumber belajar. Rekomendasi
PENDIDIKANBIOLOGIUKAWPENDIDIKANBIOLOGIUKAW Tumbuhan yang berpotensi sebagai pewarna alami tenun ikat sebagian besar telah dibudidayakan. Tumbuhan yang dibudidayakan adalah Tarum, Kunyit dan kacangTumbuhan yang berpotensi sebagai pewarna alami tenun ikat sebagian besar telah dibudidayakan. Tumbuhan yang dibudidayakan adalah Tarum, Kunyit dan kacang
Useful /
STMIKBINSASTMIKBINSA Keamanan data pemasok merupakan aspek penting dalam era digitalisasi yang semakin maju, khususnya dalam lingkungan ekonomi dan bisnis. Salah satu solusiKeamanan data pemasok merupakan aspek penting dalam era digitalisasi yang semakin maju, khususnya dalam lingkungan ekonomi dan bisnis. Salah satu solusi
UNHUNH Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa aplikasi e-commerce yang dikembangkan berhasil memudahkan pelanggan dalam melihat produk dengan detail danKesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa aplikasi e-commerce yang dikembangkan berhasil memudahkan pelanggan dalam melihat produk dengan detail dan
EDUPEDEDUPED Peningkatan tersebut juga tercermin dalam nilai ulangan yang lebih tinggi dan aktivitas belajar siswa yang lebih baik pada akhir siklus. Keseluruhan, perbaikanPeningkatan tersebut juga tercermin dalam nilai ulangan yang lebih tinggi dan aktivitas belajar siswa yang lebih baik pada akhir siklus. Keseluruhan, perbaikan
EDUPEDEDUPED Pada kondisi awal, kemampuan guru dalam menggunakan fasilitas Voice Note WhatsApp sebagai media pembelajaran jarak jauh berada pada kualifikasi kurangPada kondisi awal, kemampuan guru dalam menggunakan fasilitas Voice Note WhatsApp sebagai media pembelajaran jarak jauh berada pada kualifikasi kurang