PENDIDIKANBIOLOGIUKAWPENDIDIKANBIOLOGIUKAW
INDIGENOUS BIOLOGI : JURNAL PENDIDIKAN DAN SAINS BIOLOGIINDIGENOUS BIOLOGI : JURNAL PENDIDIKAN DAN SAINS BIOLOGIPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis mikrofungi dan keanekaragaman jenis mikrofungi yang terdapat pada Taman Wisata Alam (TWA) Baumata. Penelitian menggunakan metode observasi langsung dan direct method. Penelitian dilakukan di TWA Baumata dan proses isolasi serta identifikasi mikrofungi tanah dilakukan di laboratorium biologi Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Kristen Artha Wacana Kupang dan laboratorium Penyakit Tumbuhan Fakultas Pertanian Universitas Nusa Cendana Kupang dari November 2017 hingga April 2018. Mikrofungi yang teridentifikasi dibedakan jenisnya dan dihitung indeks keanekaragaman. Hasil menunjukkan bahwa ditemukan 5 jenis mikrofungi tanah yang terdapat pada TWA Baumata, yaitu Mikrofungi Aspergilus terreus, Aspergilus flavus, Aspergilus niger, Penicillium sp., dan Thamnidium elegans. Tahapan yang dilalui untuk mendapatkan kelima jenis mikrofungi tanah ini adalah melalui tahapan isolasi, pemurnian, dan identifikasi. Dengan menggunakan rumus indeks keanekaragaman Shannon-Wiener, hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat keanekaragaman mikrofungi pada TWA Baumata tergolong sedang dengan nilai indeks keanekaragaman (H) = 1.2691. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa kondisi tanah TWA Baumata memiliki produktivitas cukup, tekanan ekologi sedang, dan kondisi ekosistem yang cukup seimbang.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa jenis mikrofungi tanah pada tanah TWA Baumata pada lima titik atau lima zona pengamatan terdapat lima jenis mikrofungi tanah, yaitu Aspergillus terreus, Aspergillus flavus, Aspergillus niger, Penicillium sp.Dengan memiliki tingkat keanekaragaman jenis mikrofungi tanah di TWA Baumata tergolong sedang dengan nilai jumlah indeks keanekaragaman H= (1.
Saran penelitian lanjutan yang dapat disampaikan adalah sebagai berikut: perlu dilakukan penelitian mengenai pengaruh kondisi fisika dan kimia tanah pada TWA Baumata terhadap keanekaragaman mikrofungi tanah. Selain itu, perlu juga dilakukan penelitian mengenai perbandingan teknik isolasi terhadap keanekaragaman jenis mikrofungi tanah pada TWA Baumata.
| File size | 586.09 KB |
| Pages | 13 |
| Short Link | https://juris.id/p-2Qq |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Pengembangan Panduan Praktikum Berbasis Keterampilan Proses Sains Pada Mata Pelajaran IPA di MI Sabilillah Tanjung Kertosono adalah penelitian yang bertujuanPengembangan Panduan Praktikum Berbasis Keterampilan Proses Sains Pada Mata Pelajaran IPA di MI Sabilillah Tanjung Kertosono adalah penelitian yang bertujuan
UNISAPUNISAP Penelitian menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Posttest-Only Control Group. Sampel penelitian terdiri atas 28 siswa kelas IVPenelitian menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Posttest-Only Control Group. Sampel penelitian terdiri atas 28 siswa kelas IV
UNISAPUNISAP Penggunaan Canva mampu meningkatkan pemahaman konsep siswa, khususnya materi klasifikasi hewan berdasarkan jenis makanannya, yang sebelumnya bersifat abstrakPenggunaan Canva mampu meningkatkan pemahaman konsep siswa, khususnya materi klasifikasi hewan berdasarkan jenis makanannya, yang sebelumnya bersifat abstrak
YANAYANA Studi ini mengeksplorasi penerapan profesionalisme guru matematika dalam mengelola pembelajaran di UPT SMP Negeri 35 Medan. Pendekatan kualitatif deskriptifStudi ini mengeksplorasi penerapan profesionalisme guru matematika dalam mengelola pembelajaran di UPT SMP Negeri 35 Medan. Pendekatan kualitatif deskriptif
IAINAMBONIAINAMBON Model pembelajaran Inside-Outside-Circle (IOC) berpengaruh signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PendidikanModel pembelajaran Inside-Outside-Circle (IOC) berpengaruh signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan
GMPIONLINEGMPIONLINE 2) lebih baik daripada kelas kontrol (̅ = 40. 6). Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model discovery learning terhadap pencapaian hasil2) lebih baik daripada kelas kontrol (̅ = 40. 6). Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model discovery learning terhadap pencapaian hasil
EDUPEDEDUPED rendahnya Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep siswa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. Subjek dari penelitian ini siswarendahnya Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep siswa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. Subjek dari penelitian ini siswa
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Pengaruh tersebut terlihat dari hasil uji hipotesis yang nilai signifikan lebih kecil dari α (0,05). (2) Kemampuan representasi siswa kelas delapan MTsNPengaruh tersebut terlihat dari hasil uji hipotesis yang nilai signifikan lebih kecil dari α (0,05). (2) Kemampuan representasi siswa kelas delapan MTsN
Useful /
UNHUNH Penelitian ini mengembangkan analisis hasil diagnosis penyakit tanaman karet menggunakan metode sistem pakar. Pemilihan metode ini didasari pada kemampuannyaPenelitian ini mengembangkan analisis hasil diagnosis penyakit tanaman karet menggunakan metode sistem pakar. Pemilihan metode ini didasari pada kemampuannya
UIDUID Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Pasal 66 UUJN bersifat relatif seperti kerahasiaan data lainnya, dan mengusulkan perubahan peraturan sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Pasal 66 UUJN bersifat relatif seperti kerahasiaan data lainnya, dan mengusulkan perubahan peraturan serta
UIDUID dan upaya apa yang dapat ditempuh agar tidak terjadi tunggakan sengketa di Pengadilan Pajak sehingga peradilan sederhana, cepat, dan biaya ringan dapatdan upaya apa yang dapat ditempuh agar tidak terjadi tunggakan sengketa di Pengadilan Pajak sehingga peradilan sederhana, cepat, dan biaya ringan dapat
PENDIDIKANBIOLOGIUKAWPENDIDIKANBIOLOGIUKAW Penggunaan alat peraga sel hewan dari bahan sederhana ini dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi sel hewan. Selain itu, alat peraga ini jugaPenggunaan alat peraga sel hewan dari bahan sederhana ini dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi sel hewan. Selain itu, alat peraga ini juga