STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK
Mentari : Journal of Islamic Primary SchoolMentari : Journal of Islamic Primary SchoolPengembangan Panduan Praktikum Berbasis Keterampilan Proses Sains Pada Mata Pelajaran IPA di MI Sabilillah Tanjung Kertosono adalah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan panduan praktikum dalam meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) model 4-D (Define, Design, Development, Disseminate). Validasi oleh ahli materi (92%), ahli desain (93%), respon guru (85%), dan respon siswa (74%) membuktikan kelayakan panduan. Hasil keefektifan mencapai 78% yang menunjukkan kepraktisan dalam pembelajaran IPA.
Panduan praktikum IPA berbasis KPS pada materi cahaya layak digunakan berdasarkan validasi ahli (92-93%) dan respon positif guru (85%) serta siswa (74%).Hasil uji keefektifan 78% menunjukkan produk efektif meningkatkan pemahaman konsep IPA.Panduan terdiri atas cover, indikator pembelajaran, prosedur KPS, laporan eksperimen, dan kolom kesimpulan, sesuai untuk MI kelas IV.
Penelitian lanjutan bisa menguji adaptasi panduan KPS untuk materi lain di tingkat pendidikan berbeda, seperti SMP atau SMA, untuk memastikan keefektifan di tingkatan usia yang lebih tinggi. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi teknologi interaktif (seperti VR atau aplikasi digital) ke dalam panduan praktikum agar meningkatkan keterlibatan siswa. Studi juga diperlukan untuk mengevaluasi dampak pelatihan guru dalam mengimplementasikan panduan KPS, terutama di sekolah dengan sumber daya terbatas.
| File size | 732.6 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Hasil tes tertulis menunjukkan 91% siswa mencapai kriteria ketuntasan dengan rata-rata skor 91. Namun, beberapa aspek seperti penyusunan alat dan bahanHasil tes tertulis menunjukkan 91% siswa mencapai kriteria ketuntasan dengan rata-rata skor 91. Namun, beberapa aspek seperti penyusunan alat dan bahan
ABULYATAMAABULYATAMA Efektivitas pembelajaran ini dapat didasarkan pada (1) Ketuntasan belajar, (2) Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, (3) Aktifitas siswa, (4) ResponEfektivitas pembelajaran ini dapat didasarkan pada (1) Ketuntasan belajar, (2) Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, (3) Aktifitas siswa, (4) Respon
BERUGAKBACABERUGAKBACA Adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA sebanyak 18 siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang berisiAdapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA sebanyak 18 siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang berisi
EDUPEDEDUPED Semmel yang dimodifikasi menjadi 3-D yaitu pendefinisian, perancangan dan pengembangan. Penelitian ini dilakukan di kelas VII SMP Negeri 1 Doro KabupatenSemmel yang dimodifikasi menjadi 3-D yaitu pendefinisian, perancangan dan pengembangan. Penelitian ini dilakukan di kelas VII SMP Negeri 1 Doro Kabupaten
STMIKIBASTMIKIBA Perancangan animasi tata cara shalat jenazah menggunakan software Blender, Adobe Fuse, dan Adobe Premiere Pro CC. Penelitian lanjutan dapat mengembangkanPerancangan animasi tata cara shalat jenazah menggunakan software Blender, Adobe Fuse, dan Adobe Premiere Pro CC. Penelitian lanjutan dapat mengembangkan
UMPWRUMPWR Sementara respon siswa menunjukkan bahwa pembelajaran di sekolah belum mendukung kegiatan STEM dan pemecahan masalah. Maka perlu dikembangkan pembelajaranSementara respon siswa menunjukkan bahwa pembelajaran di sekolah belum mendukung kegiatan STEM dan pemecahan masalah. Maka perlu dikembangkan pembelajaran
UNTANUNTAN (b) Bagaimanakah pengaruh metode pembelajaran penemuan terbimbing terhadap motivasi belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Ingin mengetahui(b) Bagaimanakah pengaruh metode pembelajaran penemuan terbimbing terhadap motivasi belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Ingin mengetahui
UNTANUNTAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada materi dakwah Rasulullah di kelas XF SMKHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada materi dakwah Rasulullah di kelas XF SMK
Useful /
UNIMAUNIMA Peran keluarga sangat penting dalam upaya mempertahankan Bahasa Tontemboan, namun kurangnya penggunaan dalam komunikasi sehari-hari dapat menyebabkan bahasaPeran keluarga sangat penting dalam upaya mempertahankan Bahasa Tontemboan, namun kurangnya penggunaan dalam komunikasi sehari-hari dapat menyebabkan bahasa
EDUPEDEDUPED Hasil tes awal pada siklus pertama di bandingkan dengan hasil akhir pada pelaksanaan siklus kedua untuk passing bawah lebih baik dan ada peningkatan terhadapHasil tes awal pada siklus pertama di bandingkan dengan hasil akhir pada pelaksanaan siklus kedua untuk passing bawah lebih baik dan ada peningkatan terhadap
EDUPEDEDUPED Hal ini dibuktikan ada peningkatan hasil belajar dari siklus 1 ke siklus 2 meningkat 9,99 point sedangkan dari siklus 2 ke siklus 3 meningkat 7,53 point.Hal ini dibuktikan ada peningkatan hasil belajar dari siklus 1 ke siklus 2 meningkat 9,99 point sedangkan dari siklus 2 ke siklus 3 meningkat 7,53 point.
EDUPEDEDUPED Hasil menunjukkan bahwa penerapan strategi continuous improvement dapat meningkatkan mutu lembaga sekaligus mempertahankan keunikan pesantren sebagai pusatHasil menunjukkan bahwa penerapan strategi continuous improvement dapat meningkatkan mutu lembaga sekaligus mempertahankan keunikan pesantren sebagai pusat