MAHADEWAMAHADEWA

Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran berbasis digital aplikasi Edpuzzle bagi tenaga pendidik. Edpuzzle merupakan salah satu media pembelajaran berbasis video yang dapat diakses dengan cepat dan mudah. Metode penelitian yang dipergunakan dalam penulisan artikel ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Pada prinsipnya penelitian pengembangan dilakukan untuk membuat sebuah produk menjadi lebih efektif dan efisien berdasarkan manfaat yang ditimbulkan oleh produk yang dikembangkan. Hasil dari penelitian ini adalah penggunaan media pembelajaran Edpuzzle memberikan manfaat bagi tenaga pendidik dalam kegiatan pembelajaran khususnya matematika melalui video pembelajaran interaktif.

Berdasarkan pemaparan hasil di atas, penggunaan media pembelajaran berbasis digital aplikasi Edpuzzle memberikan manfaat kepada guru yaitu Edpuzzle memberikan kemudahan kepada guru dalam penyampaian materi khususnya matematika melalui video pembelajaran interaktif.Dalam artikel ini disajikan cara membuat akun Edpuzzle, penggunaan fitur yang tersedia pada Edpuzzle yaitu menambahkan video melalui Edpuzzle, mengedit video langsung melalui Edpuzzle, menambahkan beberapa pertanyaan (Multiple-choice question, Open-ended question, dan Note) didalam video, mengisi batas waktu pengerjaan awal sampai akhir (Start date, dan Due date), dan terakhir adalah cara membagikan video pembelajaran interaktif tersebut berupa link untuk dibagikan kepada siswa dengan mengaksesnya melalui platform digital dan Edpuzzle.

1. Pengembangan penelitian selanjutnya dapat berfokus pada efektivitas penggunaan Edpuzzle dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika secara lebih mendalam. Apakah penggunaan Edpuzzle dapat membantu siswa memahami konsep-konsep matematika yang rumit dengan lebih baik?2. Penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi cara-cara kreatif dalam memanfaatkan fitur-fitur Edpuzzle untuk meningkatkan interaksi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran matematika. Bagaimana guru dapat memanfaatkan fitur-fitur Edpuzzle seperti pertanyaan interaktif, catatan, dan pengeditan video untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif bagi siswa?3. Penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk menilai dampak penggunaan Edpuzzle terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran matematika. Apakah penggunaan Edpuzzle dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar matematika, dan bagaimana hal ini dapat diukur dan dievaluasi?.

  1. Sosialisasi Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis IT untuk Menanggulangi Dampak Covid-19 dalam Bidang... doi.org/10.37478/mahajana.v2i2.956Sosialisasi Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis IT untuk Menanggulangi Dampak Covid 19 dalam Bidang doi 10 37478 mahajana v2i2 956
Read online
File size372.59 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PhET SIMULATIONS TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMPN 34 PADANG 2026More at 2026

HABIHABI Uji hipotesis menunjukkan thitung > ttabel diperoleh 4. 12 > 2. 00, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapanUji hipotesis menunjukkan thitung > ttabel diperoleh 4. 12 > 2. 00, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan

JURIS Pengembangan Buku Digital Berbasis Multiple Representasi Pada Materi Ikatan Kimia Sebagai Sumber Belajar Berbasis Digital Siswa SMA Kelas X 2026More at 2026

INDOCHEMBULLINDOCHEMBULL Produk memenuhi standar Kurikulum Merdeka, memiliki antarmuka pengguna yang intuitif, dan dapat diakses multi-perangkat. Kesimpulannya, buku digital berbasisProduk memenuhi standar Kurikulum Merdeka, memiliki antarmuka pengguna yang intuitif, dan dapat diakses multi-perangkat. Kesimpulannya, buku digital berbasis

JURIS Pendidikan Agama Katolik Berbasis Modul Ajar Dengan Menggunakan Metode Know Share Meet Express 2025More at 2025

WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian pengembangan ini berupa modul ajar menggunakan metodeTeknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian pengembangan ini berupa modul ajar menggunakan metode

JURIS Respon Siswa Terhadap Pembelajaran Inquiry Based STEM untuk Meningkatkan Literasi STEM Melalui Pembuatan Plastik Ramah Lingkungan 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran yang dilakukan. Adapun data yang diperolehTeknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran yang dilakukan. Adapun data yang diperoleh

JURIS Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Berbantuan Media Leaflet Terhadap Hasil Belajar Siswa Sma Negeri Matawai La Pawu 2025More at 2025

UNCMUNCM Data dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan SPSS, meliputi uji validitas, reliabilitas, deskriptif, normalitas, homogenitas, dan hipotesisData dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan SPSS, meliputi uji validitas, reliabilitas, deskriptif, normalitas, homogenitas, dan hipotesis

JURIS Eksperimentasi Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Terhadap Pemahaman Konsep Matematika 2025More at 2025

JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Penelitian ini dilakukan menggunakan desain penelitian true experimental design dengan bentuk pretest-posttest control grup design. Penelitian yang penelitiPenelitian ini dilakukan menggunakan desain penelitian true experimental design dengan bentuk pretest-posttest control grup design. Penelitian yang peneliti

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe and Explain Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Fluida Statis 2024More at 2024

UNIMALUNIMAL Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan kelas XI F-1 sebagai kelas eksperimen dan XI F-2 sebagai kelas kontrol, masing-masing terdiriTeknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan kelas XI F-1 sebagai kelas eksperimen dan XI F-2 sebagai kelas kontrol, masing-masing terdiri

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Microsoft Power Point Pada Mata Pelajaran OtK Kepegawaian Kelas Xi Di Smk Negeri 1 Jombang 2023More at 2023

UNCMUNCM Subjek uji coba terdiri dari 20 siswa kelas XI OTP 1 SMK Negeri 1 Jombang. Hasil validasi ahli materi mencapai 86,67% (sangat kuat), validasi ahli mediaSubjek uji coba terdiri dari 20 siswa kelas XI OTP 1 SMK Negeri 1 Jombang. Hasil validasi ahli materi mencapai 86,67% (sangat kuat), validasi ahli media

Useful /

JURIS Aktivitas Kombinasi Ekstrak Etanol Daun Kersen Muntingia calabura L dan Kloramfenikol Terhadap Salmonella typhi 2026More at 2026

JOURNAL JPSJOURNAL JPS Ekstrak etanol daun kersen mengandung kelompok zat alkaloid, steroid, flavonoid, tanin, dan saponin. Hasil penentuan KHM tunggal untuk kloramfenikol memilikiEkstrak etanol daun kersen mengandung kelompok zat alkaloid, steroid, flavonoid, tanin, dan saponin. Hasil penentuan KHM tunggal untuk kloramfenikol memiliki

JURIS Komik Digital Reyog Sebagai Upaya Membangun Karakter Religius Anak 2025More at 2025

UMPOUMPO Upaya membangun karakter religius poinnya adalah pendidikan keluarga, pendidikan sekolah dan pendidikan masyarakat. Untuk mencegah kemerosotan akhlak perluUpaya membangun karakter religius poinnya adalah pendidikan keluarga, pendidikan sekolah dan pendidikan masyarakat. Untuk mencegah kemerosotan akhlak perlu

JURIS Representation of Human Life in Suicide Silence s You Only Live Once Music Video 2025More at 2025

BUMIGORABUMIGORA This study aims to describe the relationship between signs and meanings in the music video You Only Live Once by Suicide Silence. This research employsThis study aims to describe the relationship between signs and meanings in the music video You Only Live Once by Suicide Silence. This research employs

JURIS Analisis Kandungan Fe Nitrat Nitrit Sulfat Fosfat Dan Sianida Pada Air Cucian Laundry Dengan Menggunakan Instrumen UV VIS 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Dengan hasil rata-rata yang diperoleh pada analisis kadar logam pada air ini yaitu untuk uji besi (Fe) 0. 042 mg/L, uji sulfat 0. 019 mg/L, uji nitratDengan hasil rata-rata yang diperoleh pada analisis kadar logam pada air ini yaitu untuk uji besi (Fe) 0. 042 mg/L, uji sulfat 0. 019 mg/L, uji nitrat

ads-block-test