UMPOUMPO

Muaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanMuaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman

Komik digital merupakan media pembelajaran yang menarik bagi siswa. Keberadaan komik digital membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan memiliki karakteristik tersendiri. Jika seni budaya diajarkan dengan media pembelajaran, khususnya seni Reyog Ponorogo, siswa akan lebih akrab dengan nilai-nilai budaya dan perkembangannya. Untuk membangun karakter religius pada siswa, media pembelajaran komik digital adalah upaya untuk menumbuhkan nilai-nilai Islam. Dalam komik digital terdapat gambar-gambar menarik sehingga siswa lebih bersemangat dalam belajar.

Berdasarkan hasil pembahasan yang dilakukan oleh peneliti terkait dengan .Kemajuan teknologi dan informasi membawa dampak signifikan bagi dunia pendidikan.Pengembangan media pembelajaran komik digital mempermudah peserta didik dalam memahami materi yang diberikan.Karakteristik komik digital adalah bahasa yang mudah, disenangi oleh pembaca serta perpaduan gambar dan teks yang tidak membosankan.Upaya membangun karakter religius poinnya adalah pendidikan keluarga, pendidikan sekolah dan pendidikan masyarakat.Untuk mencegah kemerosotan akhlak perlu adanya penanaman karakater religius sehingga peserta didik taat kepada Allah SWT.Seni Reyog Ponorogo perlu adanya pengembangan dan pelestarian oleh generasi penerus bangsa.Peserta didik dapat mengambil contoh dari filosofi seni Reyog seperti budi pekerti, kepemimpinan dan kesabaran.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif tentang efektivitas penggunaan komik digital dalam membangun karakter religius anak di berbagai daerah dengan budaya dan tradisi yang berbeda. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada pengaruh komik digital terhadap pemahaman siswa tentang nilai-nilai budaya lokal dan bagaimana komik digital dapat menjadi jembatan antara generasi muda dengan warisan budaya leluhur mereka. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi potensi komik digital dalam mempromosikan dan melestarikan seni budaya lokal, khususnya Reyog Ponorogo, di kalangan generasi muda.

  1. Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan | Ahsanulkhaq | Jurnal Prakarsa Paedagogia.... doi.org/10.24176/jpp.v2i1.4312Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan Ahsanulkhaq Jurnal Prakarsa Paedagogia doi 10 24176 jpp v2i1 4312
  2. Implementasi Nilai-Nilai Karakter dan Keteladanan K.H Ahmad Dahlan pada Siswa Usia 6-8 Tahun | Jurnal... doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2167Implementasi Nilai Nilai Karakter dan Keteladanan K H Ahmad Dahlan pada Siswa Usia 6 8 Tahun Jurnal doi 10 31004 obsesi v6i4 2167
  3. KEMAJUAN TEKNOLOGI DAN POLA HIDUP MANUSIA DALAM PERSPEKTIF SOSIAL BUDAYA | Jurnal Pembangunan Pendidikan:... doi.org/10.21831/jppfa.v2i1.2616KEMAJUAN TEKNOLOGI DAN POLA HIDUP MANUSIA DALAM PERSPEKTIF SOSIAL BUDAYA Jurnal Pembangunan Pendidikan doi 10 21831 jppfa v2i1 2616
  4. Influence of Comic Media Implementation in Islamic education Learning of Students in the School - EUDL.... eudl.eu/doi/10.4108/eai.8-12-2018.2284001Influence of Comic Media Implementation in Islamic education Learning of Students in the School EUDL eudl eu doi 10 4108 eai 8 12 2018 2284001
  5. Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar | Journal of... doi.org/10.37251/jber.v2i1.132Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar Journal of doi 10 37251 jber v2i1 132
Read online
File size951.59 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test