UNIMALUNIMAL

Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran FisikaRelativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model predict, observe and explain terhadap hasil belajar kognitif siswa pada materi fluida statis di SMA Negeri 1 Nisam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi eksperimen design dengan desain penelitian non equivalent control group design yang terdiri dari dua kelompok, yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan kelas XI F-1 sebagai kelas eksperimen dan XI F-2 sebagai kelas kontrol, masing-masing terdiri dari 20 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan tes soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest pada kelas kontrol adalah 65,25 sedangkan pada kelas eksperimen adalah 85,75. Uji hipotesis menggunakan uji non parametrik dengan uji Mann Whitney Test menunjukkan hasil sig (2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari nilai signifikasi 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model predict, observe and explain terhadap hasil belajar kognitif siswa pada materi fluida statis.

Model predict, observe and explain berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa.Respon siswa terhadap model pembelajaran ini baik, mereka senang belajar dengan menggunakan model ini.Penerapan model POE memberikan pengaruh yang signifikan pada materi fluida statis di kelas XI SMA Negeri 1 Nisam.Model pembelajaran POE menuntut siswa untuk aktif dalam setiap langkah pembelajarannya, sehingga keterlibatan siswa dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar dengan materi yang dipelajari.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan mengkaji lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar kognitif siswa, seperti motivasi belajar, minat, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian dengan membandingkan model pembelajaran POE dengan model pembelajaran lain untuk melihat efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Penelitian lebih lanjut juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak model POE terhadap aspek-aspek lain dalam pembelajaran, seperti kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa.

  1. Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika. pengaruh model pembelajaran predict observe explain... ojs.unimal.ac.id/index.php/relativitas/article/view/15100Relativitas Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika pengaruh model pembelajaran predict observe explain ojs unimal ac index php relativitas article view 15100
Read online
File size181.7 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test