HABIHABI

Jurnal Pendidikan dan KebudayaanJurnal Pendidikan dan Kebudayaan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran yang diterapkan guru sudah student-centere namun belum efektif karena siswa masih cenderung pasif, kesulitan memahami materi yang berkaitan dengan rumus dan hitungan, serta guru belum optimal memanfaatkan teknologi. Maka diperlukan inovasi pembelajaran memanfaatkan teknologi, yaitu penerapan model PBL berbantuan PhET Simulations. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model PBL Berbantuan PhET Simulations terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Experimental dan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, kelas VIII.B kelas kontrol dengan model PBL, dan VIII.C kelas eksperimen dengan PBL berbantuan PhET Simulations. Instrumen meliputi tes uraian pretest-posttest, lembar observasi keterlaksanaan, dan angket respon siswa. Analisis data menggunakan uji prasyarat yaitu normalitas dan homogenitas, uji parametrik menggunakan uji t dengan bantuan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukan bahwa, lembar observasi keterlaksanaan model PBL berbantuan PhET Simulations diperoleh 97.5% dengan keterlaksanaan sangat baik dan angket respon siswa diperoleh 87.15 % dengan kategori sangat baik. Uji hipotesis menunjukkan thitung > ttabel diperoleh 4.12 > 2.00, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model PBL berbantuan PhET Simulations terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas VIII SMPN 34 Padang.

Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa, hasil dari lembar observasi keterlaksanaan model Problem Based Learning berbantuan PhET Simulations diperoleh 97.5% dengan keterlaksanaan sangat baik dan angket respon siswa diperoleh 87.Uji hipotesis menunjukkan t hitung > ttabel diperoleh 4.00, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima.Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model Problem Based Learning berbantuan PhET Simulations terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas VIII SMPN 34 Padang.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran yang menggabungkan Problem Based Learning dengan media interaktif seperti PhET Simulations. Penelitian ini dapat mengeksplorasi lebih lanjut efektivitas model pembelajaran tersebut dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, khususnya dalam pembelajaran IPA. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang dari model pembelajaran ini terhadap prestasi akademik dan keterampilan berpikir kritis siswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam pengembangan model pembelajaran inovatif yang sesuai dengan kebutuhan abad ke-21.

  1. Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis PhET Simulation Pada Materi Tekanan Zat Terhadap Keterampilan Berpikir... doi.org/10.33627/ge.v7i1.1150Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis PhET Simulation Pada Materi Tekanan Zat Terhadap Keterampilan Berpikir doi 10 33627 ge v7i1 1150
  2. EFEKTIVITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP... doi.org/10.20527/jbse.v1i2.13EFEKTIVITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP doi 10 20527 jbse v1i2 13
  3. Keterampilan Berpikir Kritis Siswa melalui Penerapan Kurikulum Merdeka | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan.... jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/3845Keterampilan Berpikir Kritis Siswa melalui Penerapan Kurikulum Merdeka JIIP Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan jiip stkipyapisdompu ac jiip index php JIIP article view 3845
  4. Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Perkuliahan Geometri Bilangan Kompleks Dengan Discovery Learning... jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/MANDALIKA/article/view/1521Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Perkuliahan Geometri Bilangan Kompleks Dengan Discovery Learning jurnalfkip unram ac index php MANDALIKA article view 1521
Read online
File size564.08 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Buku Digital Berbasis Multiple Representasi Pada Materi Ikatan Kimia Sebagai Sumber Belajar Berbasis Digital Siswa SMA Kelas X 2026More at 2026

INDOCHEMBULLINDOCHEMBULL Pengembangan produk dilakukan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Validasi produk melibatkan ahli media, ahli materi,Pengembangan produk dilakukan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Validasi produk melibatkan ahli media, ahli materi,

JURIS Pendidikan Agama Katolik Berbasis Modul Ajar Dengan Menggunakan Metode Know Share Meet Express 2025More at 2025

WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA 2) Menentukan tingkat kelayakan produk modul ajar Pendidikan Agama Katolik menggunakan metode KSME pada materi Mewujudkan Iman di Tengah Masyarakat. Penelitian2) Menentukan tingkat kelayakan produk modul ajar Pendidikan Agama Katolik menggunakan metode KSME pada materi Mewujudkan Iman di Tengah Masyarakat. Penelitian

JURIS Peran Dukungan Keluarga dalam Mengurangi Kesepian pada Lansia Kajian Literatur 2025More at 2025

HABIHABI Bentuk-bentuk dukungan keluarga yang paling efektif mencakup dukungan emosional berupa perhatian dan kasih sayang, dukungan praktis dalam membantu kegiatanBentuk-bentuk dukungan keluarga yang paling efektif mencakup dukungan emosional berupa perhatian dan kasih sayang, dukungan praktis dalam membantu kegiatan

JURIS Respon Siswa Terhadap Pembelajaran Inquiry Based STEM untuk Meningkatkan Literasi STEM Melalui Pembuatan Plastik Ramah Lingkungan 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa respon siswa terdapat pembelajaran inquiry-based STEM berkategori baik. Model inquiry-based STEM dapat digunakanDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa respon siswa terdapat pembelajaran inquiry-based STEM berkategori baik. Model inquiry-based STEM dapat digunakan

JURIS Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Berbantuan Media Leaflet Terhadap Hasil Belajar Siswa Sma Negeri Matawai La Pawu 2025More at 2025

UNCMUNCM Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, kurangnya sumber belajar, dan media pembelajaran yang digunakan di dalam kelas tidakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, kurangnya sumber belajar, dan media pembelajaran yang digunakan di dalam kelas tidak

JURIS Eksperimentasi Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Terhadap Pemahaman Konsep Matematika 2025More at 2025

JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI (2) penerapan model pembelajaran AIR lebih baik terlihat dari (3) respon siswa positif dan kebanyakan setuju terhadap penerapan model pembelajaran AIR.(2) penerapan model pembelajaran AIR lebih baik terlihat dari (3) respon siswa positif dan kebanyakan setuju terhadap penerapan model pembelajaran AIR.

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe and Explain Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Fluida Statis 2024More at 2024

UNIMALUNIMAL Instrumen pengumpulan data menggunakan tes soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest pada kelas kontrol adalah 65,25Instrumen pengumpulan data menggunakan tes soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest pada kelas kontrol adalah 65,25

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Microsoft Power Point Pada Mata Pelajaran OtK Kepegawaian Kelas Xi Di Smk Negeri 1 Jombang 2023More at 2023

UNCMUNCM Media pembelajaran berbasis Microsoft Power Point dikembangkan menggunakan model 4D hingga tahap Develop karena keterbatasan pada 3 kompetensi dasar. HasilMedia pembelajaran berbasis Microsoft Power Point dikembangkan menggunakan model 4D hingga tahap Develop karena keterbatasan pada 3 kompetensi dasar. Hasil

Useful /

JURIS Profil Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar pada Kurikulum Merdeka Analisis Fenomena Penyelidikan dan Interpretasi Data 2025More at 2025

HABIHABI Profil literasi sains siswa kelas V SDN Sai Soromandi berada pada kategori sedang (rerata 3,0/4). tinggi), sedangkan merancang/mengevaluasi penyelidikanProfil literasi sains siswa kelas V SDN Sai Soromandi berada pada kategori sedang (rerata 3,0/4). tinggi), sedangkan merancang/mengevaluasi penyelidikan

JURIS In Silico Analysis of Cucurbitacin IIa and Cucurbitacin IIb as Potential Modulators of Oxidative Stress Regulatory Proteins 2025More at 2025

CHEMOPREVCHEMOPREV Struktur protein target diambil dari Protein Data Bank (RCSB). Geometri ligan dibangun dan dioptimalkan dengan teori fungsi kerapatan. Docking molekulerStruktur protein target diambil dari Protein Data Bank (RCSB). Geometri ligan dibangun dan dioptimalkan dengan teori fungsi kerapatan. Docking molekuler

JURIS Inovasi Pembelajaran Stem Sinergi Antara Ekosistem Dan Energi Alternatif Dalam Pameran Karya Siswa Kelas X Mas Insan Qur ani 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Penerapan pembelajaran berbasis proyek yang mengintegrasikan tema ekosistem dan energi alternatif di kelas X MAS Insan Qurani berhasil meningkatkan pemahamanPenerapan pembelajaran berbasis proyek yang mengintegrasikan tema ekosistem dan energi alternatif di kelas X MAS Insan Qurani berhasil meningkatkan pemahaman

JURIS Analisis Rancangan Operasional Dalam Memaksimalkan Kinerja Produksi Dan Distribusi Pada PT Batanghari Tembesi 2025More at 2025

UMJAMBIUMJAMBI Kedua, perusahaan menggunakan pendekatan pengelolaan rantai pasokan yang terintegrasi untuk semua aspek rantai pasokan, dari pengadaan bahan baku hinggaKedua, perusahaan menggunakan pendekatan pengelolaan rantai pasokan yang terintegrasi untuk semua aspek rantai pasokan, dari pengadaan bahan baku hingga

ads-block-test