IAI MBIMAIAI MBIMA
TAROATAROAArtikel ini menggambarkan dampak positif dari program pelatihan keterampilan teknologi terhadap UMKM, fokus utama dalam menghadapi transformasi digital. Melalui survei yang melibatkan berbagai sektor UMKM, hasil menunjukkan peningkatan efisiensi operasional sebesar 85%, terutama dalam manajemen inventaris dan operasional. Ekspansi akses pasar melalui platform digital mencapai 70%, menandakan keberhasilan UMKM dalam mencapai pelanggan lebih luas melalui toko online dan e-commerce. Adaptasi strategi bisnis menuju layanan daring, dengan pertumbuhan pendapatan sebesar 60%, menjadi merespons perubahan perilaku konsumen yang memilih kenyamanan dalam layanan pesan antar dan pemesanan online. Integrasi sistem pembayaran digital, mencapai persentase positif sebesar 75%, membuktikan bahwa UMKM yang memfasilitasi efisiensi dan pembayaran digital dapat meningkatkan kepercayaan pelanggan. Dampak positif pada brand dan reputasi, mencapai 90%, menandakan bahwa aktivitas di media sosial memberikan kontribusi dalam membangun hubungan dengan pelanggan. Ulasan positif dan keterlibatan di media sosial meningkatkan citra brand UMKM secara signifikan. Hasil ini mencerminkan bahwa literasi teknologi menjadi kunci sukses UMKM dalam menghadapi dinamika bisnis di era Society 5.0.
Literasi teknologi terbukti vital dalam memberdayakan UMKM, dengan pelatihan keterampilan teknologi memberikan dampak positif signifikan pada efisiensi operasional, ekspansi pasar digital, adaptasi strategi bisnis daring, dan integrasi pembayaran digital.Meskipun UMKM menunjukkan kemampuan beradaptasi dan memanfaatkan peluang digital, tantangan seperti biaya implementasi dan resistensi terhadap perubahan masih ada.Oleh karena itu, dukungan berkelanjutan berupa insentif dan akses sumber daya teknologi esensial untuk memastikan UMKM tetap relevan, berdaya saing, dan berkontribusi pada ekonomi digital di era Society 5.
Penelitian lanjutan dapat memperdalam pemahaman kita tentang bagaimana pelatihan keterampilan teknologi tidak hanya meningkatkan pendapatan, tetapi juga membangun ketahanan jangka panjang UMKM dalam menghadapi gejolak ekonomi dan perubahan pasar yang cepat di era digital. Fokusnya bisa pada identifikasi strategi digital berkelanjutan yang paling efektif bagi berbagai jenis UMKM, serta bagaimana UMKM mengelola risiko dan terus beradaptasi setelah program pelatihan selesai. Selain itu, penting untuk meneliti bagaimana program pelatihan teknologi dapat dirancang ulang agar lebih inklusif, khususnya bagi UMKM di daerah terpencil atau yang memiliki keterbatasan akses dan latar belakang pendidikan yang beragam. Ini bertujuan untuk memastikan bahwa manfaat transformasi digital dapat dirasakan secara merata, tidak hanya oleh segmen UMKM tertentu, dan mengurangi kesenjangan digital yang mungkin timbul. Akhirnya, studi lebih lanjut perlu mengeksplorasi model kolaborasi yang optimal antara pemerintah, lembaga keuangan, penyedia teknologi, dan komunitas UMKM untuk menciptakan sebuah ekosistem digital yang komprehensif. Ekosistem ini seharusnya mempermudah UMKM dalam mengakses pendanaan inovasi, mendapatkan bimbingan teknis yang relevan, dan bahkan membuka peluang untuk terlibat dalam rantai pasok global, mendorong pertumbuhan UMKM secara holistik dan berkelanjutan di masa depan.
- Peran Digital Marketing dalam Upaya Pengembangan UMKM Berbasis Teknologi di Kelurahan Plamongansari Semarang... jurnal.uns.ac.id/jurnal-semar/article/view/57610Peran Digital Marketing dalam Upaya Pengembangan UMKM Berbasis Teknologi di Kelurahan Plamongansari Semarang jurnal uns ac jurnal semar article view 57610
- RANCANGAN SISTEM INFORMASI PENYEWAAN BUS DENGAN PENDEKATAN ELECTRONIC CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT... doi.org/10.36080/idealis.v4i1.2808RANCANGAN SISTEM INFORMASI PENYEWAAN BUS DENGAN PENDEKATAN ELECTRONIC CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT doi 10 36080 idealis v4i1 2808
- Challenges of Small- and Medium-Sized Enterprises (SMEs) in Business Growth: A Case of Footwear Industry... journals.sagepub.com/doi/10.1177/2516600X20974121Challenges of Small and Medium Sized Enterprises SMEs in Business Growth A Case of Footwear Industry journals sagepub doi 10 1177 2516600X20974121
| File size | 538.73 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UIBUUIBU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, membaca, bertanya, menjawab (JiRQA) terhadap keterampilanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, membaca, bertanya, menjawab (JiRQA) terhadap keterampilan
UINSYAHADAUINSYAHADA Analisis kompetensi pedagogik guru dalam penerapan kurikulum merdeka belajar (KMB) di kelas IV SDN 67 Kota Timur sudah cukup baik hal tersebut terjadiAnalisis kompetensi pedagogik guru dalam penerapan kurikulum merdeka belajar (KMB) di kelas IV SDN 67 Kota Timur sudah cukup baik hal tersebut terjadi
STITMUBASTITMUBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model (MP-KPGP-BR) yang terdiri dari lima komponen utama (fondasi riset, pedagogik digital, assessment berbasis data,Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model (MP-KPGP-BR) yang terdiri dari lima komponen utama (fondasi riset, pedagogik digital, assessment berbasis data,
STAIQSTAIQ Observasi dilaksanakan sejak awal pengambilan judul dan wawancara dilakukan kepada Lima orang diantaranya adalah: satu kepala sekolah, satu orang mewakiliObservasi dilaksanakan sejak awal pengambilan judul dan wawancara dilakukan kepada Lima orang diantaranya adalah: satu kepala sekolah, satu orang mewakili
STAIQSTAIQ Penelitian ini dilakukan dari bulan Oktober hingga April selama tahun ajaran 2021-2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru diPenelitian ini dilakukan dari bulan Oktober hingga April selama tahun ajaran 2021-2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru di
STIM LPISTIM LPI Mamasa, 2) untuk mengetahui dan membuktikan pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru pada Madrasah Ibtidaiyah (MI) DDI Kab. Mamasa, 3) untuk mengetahuiMamasa, 2) untuk mengetahui dan membuktikan pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru pada Madrasah Ibtidaiyah (MI) DDI Kab. Mamasa, 3) untuk mengetahui
STIM LPISTIM LPI Metode penelitian bersifat ex post facto dengan jumlah populasi 121 orang guru untuk penarikan sampel penelitian menggunakan proporsional random samplingMetode penelitian bersifat ex post facto dengan jumlah populasi 121 orang guru untuk penarikan sampel penelitian menggunakan proporsional random sampling
IAIN SUIAIN SU Langkah-langkah pengembangan kompetensi profesionalisme guru melalui belajar mandiri, mengikuti pelatihan individu, diskusi dan rapat dewan guru, melakukanLangkah-langkah pengembangan kompetensi profesionalisme guru melalui belajar mandiri, mengikuti pelatihan individu, diskusi dan rapat dewan guru, melakukan
Useful /
UIBUUIBU Penelitian ini dilakukan pada 12-18 Oktober 2018 di Sekolah Dasar 2 Jatimulya dan SMP 1 Tambun Selatan, Bekasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LembarPenelitian ini dilakukan pada 12-18 Oktober 2018 di Sekolah Dasar 2 Jatimulya dan SMP 1 Tambun Selatan, Bekasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lembar
URECOLURECOL Media pembelajaran Augmented Reality untuk mata pelajaran matematika kelas VI SD berhasil dikembangkan, memuat materi bangun ruang berupa teks, gambar,Media pembelajaran Augmented Reality untuk mata pelajaran matematika kelas VI SD berhasil dikembangkan, memuat materi bangun ruang berupa teks, gambar,
STAIALANWARSTAIALANWAR Proses internalisasi nilai-nilai agama dilakukan melalui empat tahapan.mendengarkan penjelasan secara seksama, mengkaji ulang kitab di rumah, menerapkanProses internalisasi nilai-nilai agama dilakukan melalui empat tahapan.mendengarkan penjelasan secara seksama, mengkaji ulang kitab di rumah, menerapkan
STIALANSTIALAN Nilai religiusitas dengan kepemimpinan adaptif pada pelatihan kepemimpinan di Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Provinsi Jawa Barat belum terintegrasi.Nilai religiusitas dengan kepemimpinan adaptif pada pelatihan kepemimpinan di Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Provinsi Jawa Barat belum terintegrasi.