STKIP PESSELSTKIP PESSEL
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahJurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahPenelitian menganalisis penggunaan media sosial di kalangan siswa kelas IX SMPN 4 Mappedeceng berkembang pesat. Bahwa media sosial umumnya dimanfaatkan siswa untuk mencari teman baru dan sebagai sarana berkomunikasi dengan teman yang berlokasi jauh. Namun, perkembangan ini memberikan pengaruh yang signifikan terhadap proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan ex-post facto, yang berarti pengumpulan data dilakukan setelah seluruh kejadian atau fakta yang diteliti telah terjadi tanpa adanya intervensi atau perlakuan dari peneliti. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui tiga metode utama, yaitu: angket (kuesioner), wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil belajar PAI siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke menunjukkan penurunan prestasi. Hal ini diduga kuat berkaitan dengan dampak negatif penggunaan media sosial yang memengaruhi nilai-nilai belajar PAI. Penggunaan media sosial pada siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke memiliki pengaruh negatif terhadap hasil belajar mereka. Kesimpulan ini didukung oleh hasil perhitungan analisis statistik menggunakan uji t. Diperoleh nilai t hitung (7,942) yang lebih besar dari nilai t tabel (2,042), sehingga hipotesis nol (Hâ‚€) ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media sosial terhadap hasil belajar siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke. Dalam konteks penelitian ini, pengaruh tersebut bersifat negatif.
Perkembangan penggunaan media sosial dikalangan siswa digunakan untuk mencari teman terbaru dan sebagai wadah untuk berkomunikasi dengan teman lainnya yang jaraknya jauh.Namun demikian sangat mempengaruhi pembelajaran di kelas.Hasil belajar pendidikan agama Islam pada siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke.Hasil belajar PAI di kelas IX sangat menurun prestasinya dikarenakan nampak negatif media sosial sehingga berpengaruh terhadap nilai-nilai belajar PAI.Penggunaan media pada siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Malangke mempunyai pengaruh yang negatif terhadap hasil belajar siswa.Hal ini dapat diketahui dari hasil perhitungan analisis statistik dengan uji t.Diperoleh nilai thitung > ttabel (7,942 > 2,042) maka H0 ditolak, artinya bahwa ada pengaruh secara signifikan antara media sosial terhadap hasil belajar.Jadi dalam kasus ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media sosial berpengaruh negatif terhadap hasil belajar siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji integrasi nilai-nilai agama dalam konten media sosial untuk mengurangi dampak negatifnya terhadap pembelajaran. Selain itu, perlu dikembangkan strategi pendidikan karakter yang melibatkan guru dan orang tua dalam mengelola penggunaan gadget siswa. Terakhir, penelitian dapat fokus pada pengembangan metode pembelajaran inovatif yang memadukan teknologi informasi dengan pendidikan agama untuk meningkatkan partisipasi siswa.
- IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBINAAN PESERTA DIDIK | JURNAL RISET PENDIDIKAN DAN... transpublika.co.id/ojs/index.php/JRPP/article/view/212IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBINAAN PESERTA DIDIK JURNAL RISET PENDIDIKAN DAN transpublika ojs index php JRPP article view 212
- Tantangan Dan Peluang Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Online Masa Covid-19 | Cetta:... doi.org/10.37329/cetta.v3i2.452Tantangan Dan Peluang Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Online Masa Covid 19 Cetta doi 10 37329 cetta v3i2 452
- Reduksi Perilaku Bolos Sekolah (Studi Tentang Kerja Sama Guru PAI dan IPS di MTs PAI Medan) | Rifai Lubis... jurnal.umsu.ac.id/index.php/intiqad/article/view/4456Reduksi Perilaku Bolos Sekolah Studi Tentang Kerja Sama Guru PAI dan IPS di MTs PAI Medan Rifai Lubis jurnal umsu ac index php intiqad article view 4456
- Integrity and Character of Contemporary Students in Reflection | Zulfikar | Social, Humanities, and Educational... jurnal.uns.ac.id/SHES/article/view/46253Integrity and Character of Contemporary Students in Reflection Zulfikar Social Humanities and Educational jurnal uns ac SHES article view 46253
| File size | 359.22 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil penelitian menunjukkan taraf kesalahan rtabel (5%), dimana rhitung lebih besar dari rtabel atau 0,994>0,248 maka Ho ditolak dan H1 diterima. JadiHasil penelitian menunjukkan taraf kesalahan rtabel (5%), dimana rhitung lebih besar dari rtabel atau 0,994>0,248 maka Ho ditolak dan H1 diterima. Jadi
POLITEKNIKALISLAMPOLITEKNIKALISLAM Responden dengan Emotional Intelligence kurang sebagian besar berusia diatas 50 tahun dan tidak terlibat aktif dalam kegiatan prolanis. Hasil penelitianResponden dengan Emotional Intelligence kurang sebagian besar berusia diatas 50 tahun dan tidak terlibat aktif dalam kegiatan prolanis. Hasil penelitian
HUSADAGEMILANGHUSADAGEMILANG Sampel penelitian berjumlah 67 ibu hamil yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner dan dianalisis menggunakanSampel penelitian berjumlah 67 ibu hamil yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner dan dianalisis menggunakan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Media gambar diyakini dapat membantu siswa memahami bacaan dengan lebih baik karena menyajikan konsep abstrak dalam bentuk visual konkret. Media ini jugaMedia gambar diyakini dapat membantu siswa memahami bacaan dengan lebih baik karena menyajikan konsep abstrak dalam bentuk visual konkret. Media ini juga
MES BOGORMES BOGOR Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi salah satu sumber informasi penting yang bermanfaat terutama lansia dengan gangguan kognitif ringan, danHasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi salah satu sumber informasi penting yang bermanfaat terutama lansia dengan gangguan kognitif ringan, dan
AACENDIKIAJOURNALAACENDIKIAJOURNAL Metode pada studi kasus yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimental design dengan pendekatan one grup Pre-Test Post-TestMetode pada studi kasus yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimental design dengan pendekatan one grup Pre-Test Post-Test
GAWPALUGAWPALU Pengolahan WRF – ARW menggunakan input data FNL yang didapatkan dari NCEP dan data radar EEC yang diperoleh dari Stasiun Meteorologi Cengkareng sertaPengolahan WRF – ARW menggunakan input data FNL yang didapatkan dari NCEP dan data radar EEC yang diperoleh dari Stasiun Meteorologi Cengkareng serta
UNDIKMAUNDIKMA Subjek penelitian adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah statistik dasar pada semester III. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan persentase.Subjek penelitian adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah statistik dasar pada semester III. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan persentase.
Useful /
UNTAGUNTAG Abstrak dalam bahasa Inggris: The purpose of this study was to examine the relationship between emotional regulation and academic procrastination amongAbstrak dalam bahasa Inggris: The purpose of this study was to examine the relationship between emotional regulation and academic procrastination among
POLINELAPOLINELA Terdapat interaksi positif pada perlakuan berbagai jenis bunga krisan baik ungu, krisan kuning, dan krisan putih dengan vitamin C, serta bunga krisan putihTerdapat interaksi positif pada perlakuan berbagai jenis bunga krisan baik ungu, krisan kuning, dan krisan putih dengan vitamin C, serta bunga krisan putih
STIAP JEMBERSTIAP JEMBER Selanjutnya yaitu dari aspek sumber daya, dari aspek sumber daya ini dapat dilihat bahwasannya sarana dan prasarana serta berbagai sumber daya sepertiSelanjutnya yaitu dari aspek sumber daya, dari aspek sumber daya ini dapat dilihat bahwasannya sarana dan prasarana serta berbagai sumber daya seperti
ALJAMIAHALJAMIAH Tujuan utama seorang wirausahawan sejati adalah pengabdian kepada Allah SWT. Artikel ini juga menyoroti peran IAIN dalam pengembangan kewiraswastaan, tidakTujuan utama seorang wirausahawan sejati adalah pengabdian kepada Allah SWT. Artikel ini juga menyoroti peran IAIN dalam pengembangan kewiraswastaan, tidak